【題目】堿基互補配對發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術中( )
① 種子的萌發(fā)② 病毒的增殖過程③ 細菌的二分裂過程 ④胰島素基因的表達過程⑤ 精子和卵細胞的受精過程⑥分泌蛋白的加工和運輸.
A.① ② ③ ④B.① ② ③ ④ ⑤ ⑥C.② ④ ⑤D.② ③ ⑤ ⑥
【答案】A
【解析】
(1)中心法則包含的內容有:DNA復制、轉錄、翻譯、逆轉錄、RNA復制,這些生理過程中都會發(fā)生堿基互補配對。(2)受精作用是指卵細胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程。(3)分泌蛋白的加工和運輸過程為:多肽鏈由粗面內質網進行初步的加工,而后形成囊泡,包裹著加工后的蛋白質運往高爾基體,囊泡膜與高爾基體膜融合,成為高爾基體膜的一部分;高爾基體對蛋白質做進一步的修飾加工,然后形成包裹著蛋白質的囊泡運往細胞膜,囊泡膜與細胞膜融合,將分泌蛋白分泌到細胞外。
種子的萌發(fā)過程,細胞會進行有絲分裂,在有絲分裂的間期會完成DNA復制,因此有堿基互補配對的發(fā)生,①正確;病毒的增殖過程是在宿主細胞內進行的,離不開病毒核酸的復制及蛋白質的合成,而蛋白質的合成過程包括轉錄和翻譯兩個階段,所以有堿基互補配對的發(fā)生,②正確;細菌的二分裂過程會發(fā)生DNA復制,因此有堿基互補配對的發(fā)生,③正確;胰島素基因的表達過程包括轉錄和翻譯兩個階段,所以有堿基互補配對的發(fā)生,④正確;精子和卵細胞的受精過程,即卵細胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程,沒有堿基互補配對的發(fā)生,⑤錯誤;分泌蛋白由粗面內質網進行初步加工后由囊泡運輸到高爾基體,再由高爾基體做進一步的修飾加工,然后由囊泡運輸到細胞膜,最終以胞吐方式分泌到細胞外,因此沒有堿基互補配對的發(fā)生,⑥錯誤。
故選A。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關ATP的說法正確的是
A.ATP是RNA合成過程中的直接能源物質之一
B.ATP的兩個高能磷酸鍵中只有遠離A的能水解
C.A表示腺嘌呤,P表示磷酸
D.ATP與ADP中所含元素種類不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于科學發(fā)現史的敘述,不正確的是( )
A.在膜的探究歷程中,歐文頓發(fā)現脂溶性物質更易透過細胞膜,提出膜是由脂質構成的
B.在酶本質的探索中,薩姆納用丙酮作溶劑從刀豆種子中提取出脲酶并證明其是蛋白質
C.施萊登和施旺通過顯微鏡觀察了大量細胞后指出,細胞可以通過分裂產生新細胞
D.恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿,發(fā)現大量的好氧細菌聚集在紅光和藍紫光區(qū)域
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】華北某地區(qū)經常出現蘋果小葉病,有人認為是土壤中缺鋅引起的,有人認為是土壤中缺鎂引起的,F有如下材料,請你完成下列實驗,探究上面的猜測哪個正確。
材料用具:三株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。
實驗原理:任何一種必需元素在植物體內都有一定的作用,一旦缺乏,就會表現出相應的癥狀,根據全素培養(yǎng)和相應缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)下蘋果生長發(fā)育的比較,判斷小葉病的病因。
方法步驟:
(1)首先配制全素培養(yǎng)液和相應的缺鋅培養(yǎng)液和____________培養(yǎng)液,分別放入三個培養(yǎng)缸并編號為A、B、C。
(2)____________________________________________________________________。
(3)放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,_______________________________________。
(4)結果預測和分析:
①____________缸內的蘋果幼苗正常生長。
②若B缸內蘋果幼苗表現出小葉病,而C缸沒有,則說明__________________________。
③若____________________________________,則說明蘋果小葉病是由缺鎂引起的。
④若____________________________________,則說明蘋果小葉病既與缺鎂有關,又與缺鋅有關。
⑤若____________________________________,則說明蘋果小葉病與缺鎂、缺鋅都無關。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于細胞中元素和化合物的敘述,正確的是
A.脂質與磷脂的元素組成相同
B.C 元素能組成各種各樣的化合物,故 C 元素為最基本的元素
C.氮和鎂都是組成葉綠素分子的元素
D.與糖類相比,脂肪中 O 的比例較高,O 是活細胞中含量最多的元素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某一健康男子在冬泳時,與機體相關的反應中,正確的是( )
A.分泌的甲狀腺激素減少,胰高血糖素增多
B.此時熱量主要來自骨骼肌細胞產熱
C.皮膚產生冷覺,皮膚血管收縮
D.體溫維持相對恒定不受神經系統(tǒng)的調節(jié)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】D基因純合的苦瓜植株不能產生卵細胞,d基因純合的苦瓜植株花粉不能正常發(fā)育,雜合子植株完全正常,F有基因型為Dd的苦瓜植株若干做親本。下列分析錯誤的是
A.若連續(xù)白交至F2,則每一代的基因頻率都不發(fā)生變化
B.若連續(xù)白交至F2,則F2中正常植株所占比例為1/2
C.若自由交配兩代至F2,則每一代基因頻率都不發(fā)生變化
D.若自由交配兩代至F2,則F2中正常植株所占比例為1/2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】同一動物個體的神經細胞與肌細胞在功能上是不同的,以下不屬于造成這種差異的原因是( 。
A.二者所處的細胞周期不同
B.二者合成的特定蛋白不同
C.二者表達的遺傳基因不同
D.二者所產生的mRNA不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】重金屬嗜好性細菌在飲用水微污染和應急突發(fā)事件中能夠用于水污染控制處理。獲得高純度、安全、高嗜好重金屬的細菌,需要進行系列獲取樣本及其相關培養(yǎng)的實驗。實驗室選用鉛、汞作為重金屬實驗劑。
(1)為了較快取得高嗜好重金屬的細菌樣本,一般選擇_______________的土壤浸出液。
要提純理想的菌種樣本,研究小組將實驗分兩步,第一步是培養(yǎng)與提純高嗜好重金屬的細菌;由于這種細菌是用于飲用水的抗重金屬污染,因此,第二步必須進行抗生素敏感性檢測。
完成下列有關“培養(yǎng)、獲取高純度、高嗜好重金屬細菌”的實驗設計思路:
Ⅰ配制培養(yǎng)基:
(2)分別配制含____________不同濃度系列的_______態(tài)培養(yǎng)基。
Ⅱ 滅菌:
(3)采用高溫、高壓滅菌。高溫高壓滅菌有利于殺死________________
Ⅲ制備培養(yǎng)平板(培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基);
Ⅳ菌種分離與培養(yǎng):
(4)接種:___________________________________________________________
然后在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。
V菌種選擇:
(5)選取________________________菌種備用。
選取安全性菌種的實驗,一般采取抗生素敏感性實驗法:
(6)對抗生素敏感性越強的細菌安全性越高,其判斷理由是_______________________。
(7)用添加抗生素來篩選對抗生素高敏感的細菌,會由于這些細菌死亡而無法得到,試驗時為準確定位和獲取對抗生素高敏感的細菌,必須配制__________________培養(yǎng)基,在實驗操作上,可采取先___________________________,然后通過“印章”法來接種到添加抗生素的培養(yǎng)基中培養(yǎng),以準確定位和獲得理想的菌群。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com