如圖是某種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖，則該種生物的基因型以及染色體組數(shù)可表示為（　�。�
A、ABCd，1
B、Aaaa，8
C、AaBbCcDd，8
D、BBBbDDdd，4
考點(diǎn)：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題：
分析：本題考查了根據(jù)染色體形態(tài)和基因型判斷染色體組的方法．
1、細(xì)胞中同種形態(tài)的染色體有幾條，細(xì)胞內(nèi)就含有幾個(gè)染色體組．
2、根據(jù)基因型判斷細(xì)胞中的染色體數(shù)目，根據(jù)細(xì)胞的基本型確定控制每一性狀的基因出現(xiàn)的次數(shù)，該次數(shù)就等于染色體組數(shù)．
解答： 解：ABCD、從圖形分析，該細(xì)胞中的染色體組數(shù)為4，基因型BBBbDDdd的染色體組數(shù)也為4，ABC錯(cuò)誤；D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力．還有一種判斷染色體組的方法，即根據(jù)染色體數(shù)目和染色體形態(tài)數(shù)確定染色體數(shù)目．果蠅的體細(xì)胞中含有8條染色體，4對(duì)同源染色體，即染色體形態(tài)數(shù)為4（X、Y視為同種形態(tài)染色體），染色體組數(shù)目為2．人類體細(xì)胞中含有46條染色體，共23對(duì)同源染色體，即染色體形態(tài)數(shù)是23，細(xì)胞內(nèi)含有2個(gè)染色體組，據(jù)此可以總結(jié)出染色體組數(shù)=細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目/染色體形態(tài)數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不是線粒體內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸的具體部位是（　�。�
A、外膜B、內(nèi)膜C、基質(zhì)D、嵴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，圖乙是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中化合物的名稱是
 
，④的名稱是
 
，代表R基的標(biāo)號(hào)是
 
．
（2）形成圖甲化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
，在這個(gè)過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 
．
（3）圖乙中表示被動(dòng)運(yùn)輸?shù)木幪?hào)有
 
．
（4）可能代表CO2運(yùn)出細(xì)胞過(guò)程的是圖乙中的編號(hào)
 
；代表鉀離子進(jìn)入人體細(xì)胞的過(guò)程是圖乙中的編號(hào)
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家在研究果蠅時(shí)，發(fā)現(xiàn)果蠅的眼色中有紅色、杏紅色、白色三種表現(xiàn)型，身色有黃身、黑身兩種表現(xiàn)型．
（1）若某果蠅在精子形成過(guò)程中，因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)同源染色體未分離，受精后形成了一只染色體組成為XXY果蠅，則該果蠅如果能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，則可形成
 
種染色體不同的配子．
（2）若有人將兩只果蠅雜交，獲得了l00個(gè)體．其表現(xiàn)型為37只黃身杏紅眼；l9只黃身白眼；l8只黃身紅眼；l3只黑身杏紅眼；7只黑身紅眼；6只黑身白眼．
①下列說(shuō)法中哪些是正確的
 
 （多選）
A．兩親本個(gè)體都是雜合體
B．兩親本的表現(xiàn)型是黃身杏紅眼；
C．身色基因位于常染色體上，眼色基因位于X染色體上
D．就眼色來(lái)說(shuō)，紅眼與白眼都是純合體
②若該人進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)果蠅所產(chǎn)白眼果蠅胚胎致死，則理論上親代兩只果蠅雜交后代的表現(xiàn)型之比為
 
．
（3）若已知黃身是位于X染色體上顯性性狀，有人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)讓純合黃身雌果蠅和黑身雄果蠅雜交，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得F2，再讓F2代雌雄果蠅相互交配得F3，則F3代中雌蠅的表現(xiàn)型及比例
 
．
（4）若控制眼色的基因由兩對(duì)位于常染色體上的等位基因控制（遵循基因的自由組合定律），其中A_BB為紅眼，A_Bb為杏紅眼，其它基因型均表現(xiàn)白眼，現(xiàn)有AaBb兩只雌雄果蠅雜交，所產(chǎn)生F1代果蠅的表現(xiàn)型及比例為
 
，若再讓F1代中杏紅眼的個(gè)體自由交配，則子代的表現(xiàn)型及比例為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是利用某農(nóng)作物品種①和品種②培育作物新品種的幾種方法，敘述正確的是（　�。�
A、③與⑥是同一個(gè)物種
B、過(guò)程Ⅵ需要限制酶和DNA聚合酶兩種工具酶
C、過(guò)程V使用的藥劑作用于有絲分裂的間期
D、過(guò)程Ⅶ產(chǎn)生的變異具有不定向性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)英國(guó)《泰晤士報(bào)》2005年9月9日?qǐng)?bào)道，英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的一個(gè)研究小組制造了具有3個(gè)遺傳父母的人類胚胎．他們?cè)噲D通過(guò)這項(xiàng)試驗(yàn)防止線粒體DNA突變導(dǎo)致的遺傳疾�。@項(xiàng)技術(shù)的實(shí)施過(guò)程主要是：醫(yī)生從有線粒體缺陷的女子體內(nèi)取出一枚卵子，將卵子與她丈夫的精子受精．然后醫(yī)生取出含有這位母親和父親遺傳物的“原核”，再將它們注入到來(lái)自另一個(gè)母親的去核的卵子里．則該重組細(xì)胞（　�。�
A、含2個(gè)染色體組
B、共有46個(gè)DNA分子
C、共有4種核苷酸
D、不含線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞衰老和凋亡對(duì)維持個(gè)體的正常生長(zhǎng)和發(fā)育及生命活動(dòng)具有重要意義．下列敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞衰老就會(huì)導(dǎo)致個(gè)體衰老
B、效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生壞死
C、細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡
D、衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在切除甲狀腺10天后，物質(zhì)代謝能力下降的老鼠的血液中，含量增加最多的激素是（　　）
A、胰島素B、促甲狀腺激素
C、生長(zhǎng)激素D、甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力越大，則（　�。�
①生態(tài)系統(tǒng)成分越復(fù)雜  
②生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡(jiǎn)單  
③營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜
④營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單      
⑤恢復(fù)力穩(wěn)定性越差      
⑥恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)．
A、①③⑤B、②④⑥
C、①③⑥D、②④⑤

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