14.下列與“一定”有關(guān)的說法符合相關(guān)生物學(xué)知識(shí)的是( 。
A.含有T的核酸一定是DNA
B.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物
C.含中心體的細(xì)胞一定為動(dòng)物細(xì)胞
D.耗ATP的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式一定是主動(dòng)運(yùn)輸

分析 核酸包括DNA和RNA,DNA基本組成單位是脫氧核苷酸,脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖,一分子含氮堿基組成,四種堿基分別是A、T、C、G.
RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖,一分子含氮堿基組成,四種堿基分別是A、U、C、G.
物質(zhì)運(yùn)輸包括跨膜運(yùn)輸和膜泡運(yùn)輸,跨膜運(yùn)輸包括主動(dòng)運(yùn)輸,協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散,膜泡運(yùn)輸包括胞吞和胞吐,主動(dòng)運(yùn)輸和膜泡運(yùn)輸都需要消耗能量.

解答 解:A、T是胸腺嘧啶,含有T的核酸一定是DNA,A正確;
B、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是病毒,原核生物有細(xì)胞結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、含有中心體的細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞是跨膜運(yùn)輸和非跨膜運(yùn)輸,跨膜運(yùn)輸包括主動(dòng)運(yùn)輸,協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散,耗ATP的跨膜運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA組成、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸,要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),理解相關(guān)內(nèi)容才能正確作答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述不正確的是( 。
A.胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的
B.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將發(fā)育成胎盤和胎膜
C.哺乳動(dòng)物早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系
D.早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.蝌蚪在變態(tài)發(fā)育過程中,尾部逐漸消失.下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.是細(xì)胞凋亡的結(jié)果B.與尾部細(xì)胞中的溶酶體有關(guān)
C.是細(xì)胞壞死的結(jié)果D.與有關(guān)基因程序性地表達(dá)有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于有機(jī)物的相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.遺傳信息只貯存在DNA分子中
B.脂肪的切片法鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪顆粒
C.在玉米細(xì)胞中由A、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有4種
D.纖維素與脂肪都是由C、H、O元素組成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.物質(zhì)循環(huán)指的是構(gòu)成生物體的各種化合物在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)過程
B.碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行的
C.物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)不可分割,同時(shí)進(jìn)行
D.物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)是循環(huán)往復(fù),具有全球性

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19.20世紀(jì)60年代,科學(xué)家從一種水母體內(nèi)找到了一種能在藍(lán)色光的照射下發(fā)綠色熒光的結(jié)構(gòu)蛋白--綠色熒光蛋白,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該綠色熒光蛋白中一定含有C、H、O、N四種元素
B.由于綠色熒光蛋白具有肽鍵,所以可用雙縮脲試劑鑒定
C.氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序以及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)決定了綠色熒光蛋白的功能
D.綠色熒光蛋白可作為“蛋白質(zhì)探針”用于檢測(cè)基因在染色體上的位置

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.多糖、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子,在一定的條件下均可水解.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.1分子淀粉或纖維素可水解形成多個(gè)葡萄糖
B.1條多肽鏈可水解形成多個(gè)多種氨基酸
C.1個(gè)RNA分子可水解形成4種核糖核苷酸
D.1個(gè)雙鏈DNA可水解形成2條脫氧核苷酸鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.按教材原文填空:
(1)植物光合作用的總反應(yīng)式:CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$(CH2O)+O2
(2)對(duì)比試驗(yàn)中會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響的其他變量叫無關(guān)變量,必須控制.
(3)CO2可以使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生藍(lán)變綠再變黃 (顏色變化).
(4)細(xì)胞的分化是由同一種類型的細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂后,逐漸在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能? 形成穩(wěn)定性的差異,產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群的過程稱為細(xì)胞分化.
(5)連續(xù)分裂 的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖是利用基因工程方法培育抗蟲棉的過程.請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)在基因表達(dá)載體的構(gòu)建中需要用到的工具酶是限制酶和DNA連接酶,為保證目的基因的表達(dá),目的基因應(yīng)插在啟動(dòng)子和終止子之間.
(2)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),常用Ti質(zhì)粒作為載體,是因?yàn)門i質(zhì)粒上具有TDNA片段,它能把目的基因整合到受體細(xì)胞染色體DNA上.
(3)E過程是利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)完成的,要確定抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞后,是否賦予了棉花抗蟲特性,在個(gè)體水平上還需要做抗蟲的接種 實(shí)驗(yàn).
(4)將目的基因用顯微注射法導(dǎo)入動(dòng)物體細(xì)胞,再用體細(xì)胞核移植技術(shù)可獲得轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物.

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