性狀 | 等位基因 | 顯性 | 隱性 |
種子的形狀 | A-a | 圓粒 | 皺粒 |
莖的髙度 | B-b | 高莖 | 矮莖 |
子葉的顏色 | C-c | 黃色 | 綠色 |
種皮的顏色 | D-d | 灰色 | 白色 |
豆莢的形狀 | E-e | 飽滿 | 不飽滿 |
豆莢的顏色(未成熟) | F-f | 綠色 | 黃色 |
花的位置 | G-g | 腋生 | 頂生 |
27 |
64 |
3 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
27 |
64 |
1 |
8 |
7 |
8 |
7 |
8 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、直接證明S型菌DNA不是促進R型菌轉(zhuǎn)化的因素 |
B、補充R型菌生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì) |
C、證明R型菌生長不需要DNA |
D、與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實驗形成對照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若要在較短時間內(nèi)獲得圖示新品種小麥,可選圖中E→F→G的育種方法 |
B、H和G都必須有秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗的操作 |
C、C→D育種方法可以克服不同物種間生殖隔離的障礙 |
D、圖中的遺傳育種途徑,A→B所表示的方法具有典型的不定向性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①④ | C、③ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種植→自交→選雙顯性個體→純合子 |
B、種植→花藥離體培養(yǎng)→生長素處理→純合子 |
C、種植→花藥離體培養(yǎng)→秋水仙素處理→純合子 |
D、種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、R基因插入一段800個堿基對的DNA片段屬于基因重組 |
B、豌豆淀粉含量高、吸水多漲大、呈圓粒是表現(xiàn)型 |
C、在a、b過程中能發(fā)生A-T、C-G堿基互補配對 |
D、參與b過程的tRNA有20種,每種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在de段細胞中染色體的數(shù)目減半 |
B、圖乙有8條染色體、8個DNA分子 |
C、圖乙細胞在圖甲的對應(yīng)位置是ef段 |
D、圖乙細胞可能在圖甲細胞的bc段發(fā)生了突變 |
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