A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過膜折疊增大細胞內(nèi)的膜面積 | |
B. | 線粒體內(nèi)膜內(nèi)折形成嵴,增大了酶的附著面積 | |
C. | 漿細胞表面形成的突起,增大了漿細胞對抗原的識別面積 | |
D. | 神經(jīng)細胞表面形成了樹突和軸突,樹突的形成增大了接收信息分子的面積 |
分析 各種細胞器的結(jié)構(gòu)、功能
細胞器 | 分布 | 形態(tài)結(jié)構(gòu) | 功 能 |
線粒體 | 動植物細胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 有氧呼吸的主要場所 細胞的“動力車間” |
葉綠體 | 植物葉肉細胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 植物細胞進行光合作用的場所;植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”. |
內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 動植物細胞 | 單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) | 細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間” |
高爾 基體 | 動植物細胞 | 單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu) | 對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細胞壁形成) |
核糖體 | 動植物細胞 | 無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細胞質(zhì)中 | 合成蛋白質(zhì)的場所 “生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器” |
溶酶體 | 動植物細胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu) | “消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌. |
液泡 | 成熟植物細胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細胞液(有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等) | 調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細胞保持堅挺 |
中心體 | 動物或某些低等植物細胞 | 無膜結(jié)構(gòu);由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成 | 與細胞的有絲分裂有關(guān) |
解答 解:A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過膜折疊增大細胞內(nèi)的膜面積,A正確;
B、線粒體內(nèi)膜內(nèi)折形成嵴,增大了酶的附著面積,B正確;
C、漿細胞對抗原沒有識別能力,C錯誤;
D、神經(jīng)細胞表面形成了樹突和軸突,樹突的形成增大了接收信息分子的面積,D正確.
故選:C.
點評 本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,重點考查細胞器的相關(guān)知識,要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,理解和掌握結(jié)構(gòu)決定功能的含義,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體DNA位于染色體上 | B. | 葉綠體可合成自身所需全部蛋白質(zhì) | ||
C. | 葉綠體內(nèi)存在著核糖體 | D. | 葉綠體的功能不受細胞核的調(diào)控 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 實驗處理 | 實驗結(jié)果 | |
錯誤次數(shù) | 完成學(xué)習(xí)所需時間(秒) | ||
A | 不做任何處理 | 8.76 | 112.39 |
B | 向大白鼠的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖溶液的鵝膏草氨酸1μl | 15.72 | 149.73 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | EBV增殖過程需細胞提供四種脫氧核苷酸和ATP | |
B. | 過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同 | |
C. | 過程②需要的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量相同 | |
D. | 直接將EBV的-RNA注入人體細胞將引起EBHF |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本 | 子代 | |
A管 | 紅眼和白眼,雌雄一半 | 雌雄果蠅均為紅眼 |
B管 | 紅眼和白眼,雌雄一半 | 雌果蠅均為紅眼,雄果蠅均為白眼 |
C管 | 紅眼和白眼,雌雄一半 | 雌雄果蠅均為一半紅眼,一半白眼 |
類型 | 25.5℃ | 30℃ | 16.5℃ |
標(biāo)準(zhǔn)型 | 100 | 100 | 100 |
A | 99 | 98 | 100 |
B | 101 | 110 | 87 |
C | 92 | 89 | 109 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線,如果不考慮其他因素,種群甲和種群乙未來個體數(shù)量的發(fā)展趨勢是
A.衰退型和增長型 B.增長型和衰退型
C.穩(wěn)定型和衰退型 D.穩(wěn)定型和增長型
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