A、單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng) |
B、SARS病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動(dòng) |
C、一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位 |
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、3次 | B、4次 | C、5次 | D、6次 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、二氧化碳,主動(dòng)運(yùn)輸 |
B、葡萄糖,協(xié)助擴(kuò)散 |
C、氨基酸,主動(dòng)運(yùn)輸 |
D、甘油,主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、b分泌的物質(zhì)可促進(jìn)生殖器官發(fā)育和生殖細(xì)胞形成的作用 |
B、a與b兩者分泌的物質(zhì)在某些生理過(guò)程中可表現(xiàn)為協(xié)同作用 |
C、a釋放的物質(zhì)具有促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水的作用 |
D、如果吸收的碘不足會(huì)導(dǎo)致c分泌的物質(zhì)減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、艾滋病是一種免疫缺陷病 |
B、HIV是一種細(xì)菌,主要攻擊T細(xì)胞 |
C、艾滋病患者可以將該病遺傳給下一代 |
D、艾滋病可以通過(guò)血液、血液制品和皮膚接觸傳播 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān) |
B、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA |
C、膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì) |
D、動(dòng)物中的肝糖原和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、只有在真核細(xì)胞中,使用電子顯微鏡才能觀察到該圖表示的結(jié)構(gòu) |
B、拍攝細(xì)胞核的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞核的物理模型 |
C、3主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,它與染色體是不同物質(zhì)在細(xì)胞同一時(shí)期的兩種存在狀態(tài) |
D、不同細(xì)胞間通過(guò)2實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的交換和信息的交流 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、如圖中可能是單倍體的細(xì)胞有三個(gè) |
B、圖中的D一定是單倍體的體細(xì)胞 |
C、每個(gè)染色體組中含有三個(gè)染色體的是A、B、D |
D、與B相適應(yīng)的基因型可以是aaa、abc、AaaBBBcccDDd、aabbcc等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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