12.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是( 。
A.生物的進(jìn)化與無機環(huán)境的變化相互影響
B.突變和基因重組不會導(dǎo)致種群基因頻率的改變
C.進(jìn)化一定導(dǎo)致生殖隔離,形成新物種
D.生物個體是進(jìn)化的基本單位

分析 本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容.
種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在這個過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.

解答 解:A、生物與環(huán)境之間相互選擇,共同進(jìn)化,A正確;
B、影響種群基因頻率的因素有:突變和基因重組、自然選擇,B錯誤;
C、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,生物進(jìn)化不一定導(dǎo)致生殖隔離,C錯誤;
D、種群是生物進(jìn)化的基本單位,D錯誤.
故選:A.

點評 本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)的重點知識.要注意辨析,種群基因頻率改變意味著生物進(jìn)化了,但不一定產(chǎn)生新的物種.新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離.生殖隔離的產(chǎn)生不一定要經(jīng)過長期的地理隔離,如多倍體的形成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.圖1表示b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部分子狀態(tài)圖,圖2表示該生物正常個體的體細(xì)胞基因和染色體的關(guān)系,圖3表示該生物的黑色素產(chǎn)生過程需要3類基因參與控制,下列說法正確的是( 。
A.圖2所示的基因型可以推知該生物體可以合成黑色素
B.若b2為RNA鏈,則反密碼子的序列與b1鏈的堿基序列完全相同
C.圖3體現(xiàn)了基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的形狀
D.該生物的一個體細(xì)胞在有絲分裂中期DNA分子含量多于8個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于建構(gòu)模型或科學(xué)研究方法的相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.童第周用類比推理的方法證明了“基因在染色體上”
B.孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交實驗時,運用了假說一演繹法
C.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,建構(gòu)了物理模型
D.摩爾根利用果蠅進(jìn)行雜交實驗時,運用了假說-演繹法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度對酶催化反應(yīng)速率的影響,據(jù)圖分析,下列說法正確的是( 。
A.如果在A點時,溫度再提高5℃,則反應(yīng)速率上升
B.在A點時,限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度
C.在其他條件不變的情況下,在B點時,往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶,反應(yīng)速率不變
D.在C點時,限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是某分泌蛋白合成過程的部分示意圖.下列各項中不正確的是( 。
A.該圖表示蛋白質(zhì)合成的翻譯過程
B.圖中①是核糖體,合成分泌蛋白的核糖體一般附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
C.④是在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄而成的mRNA,通過核孔轉(zhuǎn)運至細(xì)胞質(zhì)中
D.決定③號氨基酸的密碼子是ACC,運載氨基酸的工具⑤是tRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于DNA特點的敘述中,錯誤的是(  )
A.具有獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu),分子結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定
B.能自我復(fù)制,傳遞遺傳信息
C.能控制蛋白質(zhì)的合成,表達(dá)遺傳信息
D.它的任何一個堿基改變,都會引起子代性狀的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列能夠與相應(yīng)敘述中糖類物質(zhì)完全對應(yīng)的組合是( 。
①存在于動物細(xì)胞而不存在于植物細(xì)胞中的二糖
②存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類
③存在于植物細(xì)胞而不存在動物細(xì)胞中的儲能糖類.
A.糖原、脫氧核糖、淀粉B.乳糖、核糖、纖維素
C.乳糖、核糖、淀粉D.半乳糖、核糖、淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是(  )
A.溶酶體能吞噬侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌
B.核糖體主要由蛋白質(zhì)和mRNA分子組成
C.溫度不影響細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)和磷脂的流動
D.酵母菌的遺傳物質(zhì)位于擬核區(qū)和質(zhì)粒上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.-項來自康奈爾大學(xué)的研究揭示了體內(nèi)蛋白分選轉(zhuǎn)運裝置的作用機制,即為了將細(xì)胞內(nèi)的廢物清除,細(xì)胞膜塑形蛋白會促進(jìn)囊泡(分子垃圾袋)形成,將來自細(xì)胞區(qū)室表面舊的或受損的蛋白質(zhì)帶到內(nèi)部回收利用工廠,在那里將廢物降解,使組件獲得重新利用.下列相關(guān)敘述,正確的是(  )
A.人體細(xì)胞內(nèi)能形成囊泡的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、髙爾基體和細(xì)胞膜
B.細(xì)胞內(nèi)部的“回收利用工廠”是溶酶體,“組件”是氨基酸和核苷酸
C.“分子垃圾袋”應(yīng)主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成,且具有流動性和選擇透過性
D.葉肉細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞膜塑形蛋白的合成場所是核糖體,動力可由葉綠體提供

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