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【題目】下列過程發(fā)生在人體內環(huán)境中的是（ ）

A．神經遞質與受體結合

B．葡萄糖脫氫分解產生丙酮酸

C．食物中的蛋白質經消化被分解成氨基酸

D．胰島細胞合成胰島素

【答案】A．

【解析】試題分析：A．神經遞質與受體結合發(fā)生在組織液中，A正確；

B．葡萄糖脫氫分解產生丙酮酸發(fā)生在細胞質基質中，B錯誤；

C．食物中的蛋白質經消化被分解成氨基酸發(fā)生在消化道內，并非細胞外液，C錯誤；

D．胰島細胞合成胰島素發(fā)生在細胞內，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】池塘中人工養(yǎng)殖了青魚、草魚、鰱魚、鳙魚等，請回答下列問題：

（1）不同種類的魚占據不同的水層，體現了群落的______結構，從現代生物進化理論的角度分析，這樣的分布是長期____的結果。

（2）盡管流入一些生活污水，但是該池塘生態(tài)系統(tǒng)依然維持相對穩(wěn)定，是由于該池塘生態(tài)系統(tǒng)具有__________能力，其基礎是__________。

（3）向池塘中不斷投放餌料和增加氧氣，可以緩解魚類因種群密度過大造成的多種問題，進而提高了池塘的__________。

（4）下圖中，屬于次級消費者的生物是______。假設每個營養(yǎng)級的生物從上一營養(yǎng)級的不同生物處獲得的能量相等，則人的體重每增加1kg，至少需要消耗水藻____kg 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體結構和功能的基本單位是（ ）
A.器官
B.系統(tǒng)
C.細胞
D.組織

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度之間的關系，下列敘述正確的是（ ）

A. 在單側光作用下，若胚芽鞘向光側生長素濃度為a，則背光側為b

B. 將植物體水平放置，若根部近地側生長素濃度為c，則遠地側為d

C. 若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對根的作用

D. 若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對單子葉作物的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為溫度對酶催化活性影響的曲線，圖中A,B兩點的圖綜4催化效率是相符的．在下面的有關敘述中，不正確的是（ ）

A.酶處于t1溫度時酶的壽命比處于t2溫度時的長
B.酶處于t1溫度時酶的壽命比處于t2溫度時的短
C.處于t2溫度時的酶有可能開始發(fā)生蛋白質的熱變性
D.處于t1溫度時的酶分子結構比處于t2溫度時的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對燕麥胚芽鞘進行如圖所示的處理，若電機以10轉/min的速度勻速旋轉，一星期后胚芽鞘能夠發(fā)生彎曲的是(　　)

A. 胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽

B. 胚芽鞘下部用錫箔紙遮住

C. 在胚芽鞘尖端插入云母片

D. 胚芽鞘放在一側開有一小窗的暗箱內

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分圖甲和圖乙，其中圖甲表示豌豆種子圓粒性狀的產生機制，圖乙表示細胞中發(fā)生的某些生理變化，請據圖分析回答有關問題．

（1）若圖甲中的基因R所在的DNA進行復制，其中的氫鍵會發(fā)生斷裂，此過程需要的條件是和ATP，通過復制形成的子代DNA有兩條鏈，一條來自親代，一條是新形成的子鏈，這種復制方式稱為 ．
（2）寫出圖乙下列代號所表示的物質或結構的名稱：②；④；⑥ ．
（3）圖乙中從①到④的過程即是圖甲中的過程[]（[]填圖中字母，橫線上填文字）．
（4）圖乙中合成產物⑤的過程即是圖甲中的過程[]（[]填圖中字母，橫線上填文字），該過程的產物除了⑤外，還有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一棵桃樹的結構層次由小到大依次是（ ）
A.細胞→個體
B.細胞→組織→系統(tǒng)→個體
C.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體
D.細胞→組織→器官→個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實驗，下列相關操作錯誤的是（ ）

A.探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥a
B.實驗開始前對改裝后整個裝置進行氣密性檢查
C.經管口3取樣檢測酒精和CO2的產生情況，分別用溴麝香草酚藍和酸性條件下重鉻酸鉀來檢測
D.改裝時將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通

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