【題目】南瓜皮色分為白色、黃色和綠色,皮色性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因,分別用H、h和Y、y表示,F(xiàn)用白甲、白乙、黃色和綠色4個(gè)純合品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)1:黃×綠,F(xiàn)1表現(xiàn)為黃,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為3黃∶1綠;

實(shí)驗(yàn)2:白甲×黃,F(xiàn)1表現(xiàn)為白,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為12白∶3黃∶1綠;

實(shí)驗(yàn)3:白乙×綠,F(xiàn)1表現(xiàn)為白,F(xiàn)1×綠(回交),F(xiàn)2表現(xiàn)為2白∶1黃∶1綠;

分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答:

(1)南瓜皮色遺傳__________(遵循/不遵循)基因自由組合定律。

(2)南瓜皮的色素、酶和基因的關(guān)系如下圖所示:

若H基因使酶1失去活性,則控制酶2合成的基因是______,白甲、白乙的基因型分別為_______、_________

(3)若將實(shí)驗(yàn)3得到的F2白皮植株自交,F(xiàn)3的皮色的表現(xiàn)型及比例是_________

(4)研究發(fā)現(xiàn),與正常酶1比較,失去活性的酶1氨基酸序列有兩個(gè)突變位點(diǎn),如下圖:

據(jù)圖推測(cè),h基因突變?yōu)镠基因時(shí),導(dǎo)致①處突變的原因是發(fā)生了堿基對(duì)的______,導(dǎo)致②處突變的原因是發(fā)生了堿基對(duì)的______。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),失活的酶1相對(duì)分子質(zhì)量明顯小于正常酶1,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是______________________蛋白質(zhì)合成。

【答案】遵循YHHyyHHYY白:黃:綠=24:3:5替換增添或缺失提前終止

【解析】

本題旨在考查基因的分離定律和自由組合定律、基因突變的特征和原因,意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能從材料中獲取相關(guān)的信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的問(wèn)題。

(1)由實(shí)驗(yàn)1,知道控制黃色、綠色的基因是一對(duì)等位基因,且黃色為顯性。由實(shí)驗(yàn)2、3可知控制白色的基因在另一基因上,所以皮色遺傳遵循基因自由組合定律。

(2)當(dāng)白色顯性基因表達(dá)時(shí),黃、綠都不表達(dá)。且(2)已經(jīng)告訴H會(huì)使酶1失活,由實(shí)驗(yàn)2 F2表現(xiàn)為12白∶3黃∶1綠,則Y會(huì)使酶2失活,并且可以知道H、h控制白色性狀,Y、y控制黃色(H)、綠色(h)性狀,結(jié)合實(shí)驗(yàn)1、23,白甲(HHyy),白乙(HHYY),黃(hhYY),綠(hhyy)。

(3)實(shí)驗(yàn)3白乙(HHYY)×綠(hhyy),F(xiàn)1表現(xiàn)為白(HhYy),F(xiàn)1×綠(hhyy)(回交),F2表現(xiàn)為2白(HhYy、Hhyy):1黃(hhYy):1綠(hhyy),F(xiàn)2白皮植株中基因型是HhYyHhyy各占1/2,HhYy自交后代F3表現(xiàn)為12:3:1綠,白色Hhyy自交F3:白:=12:4,所以白::=(1/2×12+1/2×12):1/2×3:(1×1/2+1/2×4)=24:3:5。

(4)①中可以看出26、27號(hào)的氨基酸種類沒(méi)有發(fā)生改變,可知該突變對(duì)編碼的多肽鏈影響較小,則為堿基對(duì)的替換。

②突變后氨基酸的種類都發(fā)生改變最可能發(fā)生的是堿基對(duì)的增添或缺失,失活的酶1相對(duì)分子質(zhì)量明顯小于正常酶1,說(shuō)明氨基酸的數(shù)目減少,可能發(fā)生了蛋白質(zhì)合成的提前終止。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年4月,中國(guó)“蚊龍”號(hào)載人潛水器在西北印度洋卡爾斯脊熱液區(qū)新發(fā)現(xiàn)27處“海底黑煙囪”。“海底黑煙囪”是指海底富含硫化物的高溫?zé)嵋夯顒?dòng)區(qū),其熱液噴出時(shí)形似“黑煙”.曾經(jīng)認(rèn)為是生命禁區(qū)的地方卻發(fā)現(xiàn)了許多前所未見(jiàn)的奇異生物,包括海葵、海蟹、管蟲(chóng)、蠕蟲(chóng)及類似硝化細(xì)菌的硫化細(xì)菌、嗜熱古細(xì)菌等許多生物.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.“海底黑煙囪”對(duì)于人類研究生命的起源有重要參考價(jià)值
B.“海底黑煙囪”處生存的生物 較陸地上多數(shù)生物要小
C.“海底黑煙囪”生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入是這里特殊的生產(chǎn)者固定的熱能
D.“海底黑煙囪”的微生物體內(nèi)可分離出與Taq類似的酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某農(nóng)田內(nèi)田鼠種群數(shù)量變化和能量流動(dòng)圖,乙圖為甲圖中田鼠所攝入能量的去路,其中字母表示相應(yīng)能量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)據(jù)甲圖分析,田鼠的種群數(shù)量呈________型增長(zhǎng),a~c段其種群增長(zhǎng)速率的變化情況是_____________

(2)如果該農(nóng)田棄耕,較長(zhǎng)一段時(shí)間后,在農(nóng)田上逐漸出現(xiàn)一些灌木叢,這種演替屬于____________,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性____________。

(3)乙圖中所缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括_____________________。乙圖中C屬于第__________養(yǎng)級(jí)的能量,B表示___________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】奶酷生產(chǎn)中的凝乳酶是一種分泌蛋白.研究人員利用PCR技術(shù)擴(kuò)增了目的基因,并培育了能合成凝乳酶的轉(zhuǎn)基因酵母菌.請(qǐng)結(jié)合如圖回答:
(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似(如圖1所示).圖中引物為單鏈DNA片段,它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ).從理論上推測(cè),第四輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段所占的比例為 . PCR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含:擴(kuò)增緩沖液(含ATP和Mg2+)、水、4種脫氧核糖核苷酸、模板DNA、引物和
(2)為了食品安全,圖2所示的表達(dá)載體需用酶切除抗性基因的部分片段,再用酶使表達(dá)載體重新連接起來(lái).選用缺失URA3基因的酵母菌作為受體細(xì)胞(必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活),為了篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的酵母菌,所使用的培養(yǎng)基(填“需要”或“不需要”)添加尿嘧啶.
(3)工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中,選用大腸桿菌作為受體細(xì)胞不能正常表達(dá)出凝乳酶,而選用酵母菌則能,原因是酵母菌含有
(4)測(cè)定凝乳酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA序列,測(cè)得從起始密碼子到終止密碼子之間的序列為1201個(gè)堿基,經(jīng)判斷這段序列的測(cè)定是錯(cuò)誤的,為什么?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖,下列選項(xiàng)正確的是( )

A. ①是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,它以DNA的一條鏈為模板、四種脫氧核苷酸為原料合成mRNA

B. ②過(guò)程需要mRNA、氨基酸、核糖體、RNA聚合酶、ATP等

C. 白化病是基因通過(guò)控制酶的合成而間接控制性狀的實(shí)例

D. ②過(guò)程中共有64個(gè)密碼子對(duì)應(yīng)著20種氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究生長(zhǎng)素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組,實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時(shí)間后,對(duì)照組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng),如圖所述。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列敘述正確的是( )

A.胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b'側(cè)的相等
B.胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同
C.胚芽鞘b'側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c'側(cè)細(xì)胞不能
D.瓊脂塊d'從a'中獲得的IAA量小于a'的輸出量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在Ca2+參與下突觸小泡才能與突觸前膜融合.下列有關(guān)突觸的敘述,正確的是(  )

A.若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性,可使突觸后膜持續(xù)興奮
B.突觸間隙的Ca2+濃度和遞質(zhì)的數(shù)量變化過(guò)大會(huì)影響到內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
C.遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),引起突觸后膜興奮或抑制
D.同一個(gè)體不同突觸的遞質(zhì)受體種類有差異的根本原因是基因有差異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)的幾個(gè)視野,相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A. 乙視野最暗,甲視野最亮 B. 乙可用粗準(zhǔn)焦螺旋

C. 移動(dòng)玻片才能觀察到視野丙 D. 觀察順序是甲→丁→丙→乙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目前地球大氣的CO2濃度增高,由于溫室效應(yīng),地球表面的溫度也有所提高,這將導(dǎo)致土壤沙漠化等惡果,導(dǎo)致CO2增高的主要原因是 ( )

A. 人口劇增,呼出CO2增多 B. 化石燃料大量使用

C. 大量生物物種滅絕 D. 自然因素破壞了生態(tài)平衡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案