下列有關(guān)基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述,錯誤的是( 。
A、一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列
B、限制性核酸內(nèi)切酶的活性受溫度的影響
C、限制性核酸內(nèi)切酶能識別和切割RNA
D、限制性核酸內(nèi)切酶可從原核生物中提取
考點:基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:DNA重組技術(shù)至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體.其中限制酶主要從原核生物中分離純化出來,能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,形成黏性末端和平末端兩種.
解答: 解:A、限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,因此一種限制酶只能識別特定的堿基序列和切割一定的位點,A正確;
B、酶活性通常受溫度和PH值的影響,B正確;
C、限制性核酸內(nèi)切酶指能識別和切割DNA,C錯誤;
D、限制性核酸內(nèi)切酶主要從原核生物中分離純化出來的,D正確.
故選:C.
點評:本題比較簡單,屬于考綱中識記層次的要求,著重考查了限制酶的分布、特異性及作用特點等方面的知識,考生只要識記該方面的知識即可解題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學家在研究光合作用時,做了一個如圖所示的實驗.實驗前,他向一個密閉容器的溶液中加進了ADP、磷酸鹽、光合色素、五碳糖及有關(guān)的酶等(見圖甲).實驗時,按圖乙的限制條件(光照、CO2等)進行,并不斷測定有機物的生成率.隨著時間的推移,繪出了曲線圖(見圖乙).下列對此有關(guān)的描述不正確的是(  )
A、曲線AB段平坦,是因為無CO2,不進行暗反應,所以不能生成C6H12O6,這個階段相當于光合作用的光反應階段
B、出現(xiàn)BC段的原因是進行碳反應,既有CO2,又有AB段產(chǎn)生的〔H〕和ATP,故有機物生成量較多
C、曲線CD段迅速下降的原因是C3、〔H〕和ATP不足
D、這位科學家設計的這個圖甲裝置相當于植物的葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細胞癌變、衰老的敘述,正確的是( 。
A、癌細胞的細胞膜上糖蛋白的含量比正常細胞多
B、細胞的衰老不等同于機體的衰老
C、衰老的細胞內(nèi),酶的活性降低,細胞核體積縮小
D、癌細胞與正常細胞相比,遺傳物質(zhì)不一定發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是獲得抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖.卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長.下列敘述正確的是( 。
A、構(gòu)建重組質(zhì)粒過程中需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
B、愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基因型的植株
C、卡那霉素抗性基因(kanr)中有該過程所利用的限制性核酸內(nèi)切酶的識別位點
D、抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體免疫某一過程的示意圖,下列敘述錯誤的是( 。
A、圖中所示的是體液免疫過程,b細胞的名稱為記憶細胞
B、若圖中抗原再次進入人體內(nèi),不能被細胞a、c特異性識別
C、如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細胞,導致風濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫病
D、人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過神經(jīng)-體液-免疫系統(tǒng)協(xié)調(diào)整合的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

選材是做實驗的一個重要環(huán)節(jié).果蠅和豌豆都是良好的遺傳學實驗材料.圖甲表示豌豆的部分染色體,R、r是決定豌豆粒形(圓和皺)的等位基因,Y、y是決定種皮顏色(黃和綠)的等位基因.圖乙表示果蠅的體細胞染色體圖解,其中A和a、B和b、C和c、D和d分別表示四對等位基因.下列說法錯誤的是( 。
A、孟德爾選取豌豆作為雜交實驗的材料,主要是因為豌豆是閉花傳粉植物,具有多對容易區(qū)分的相對性狀
B、基因型為RR的豌豆表現(xiàn)為圓粒的原因是它合成較多的支鏈淀粉,從而能夠有效保留水分,這一事實說明基因與性狀的關(guān)系是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
C、在圖乙中,用基因型為AaBb的果蠅不能研究基因的自由組合定律
D、由圖乙知,該果蠅為雄果蠅,屬于二倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是雌雄同株的植物,頂生的垂花是雄花序,側(cè)生的穗是雌花序.已知玉米中有兩對獨立遺傳的基因(T對t,B對b)可以改變玉米的性別,即把雌雄同株轉(zhuǎn)變?yōu)榇浦昊蛐壑辏敾騜純合且t不純合時,使植株沒有雌花序成為雄株:當基因t純合時,使垂花成為雌花序,不產(chǎn)生花粉.現(xiàn)將基因型為BBTt植株與bbtt植株相間種植,子代基因型不可能為( 。
A、BBTTB、BbTt
C、BBttD、bbtt

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是重要的糧食作物,請回答下列問題:
(1)玉米有早熟和晚熟兩個品種,該對相對性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別用A、a,B、b表示.為研究玉米早熟和晚熟的遺傳規(guī)律,科學家進行了以下雜交實驗:
實驗1:早熟×晚熟,F(xiàn)1表現(xiàn)為早熟,F(xiàn)2表現(xiàn)為15早熟:1晚熟;
實驗2:早熟×晚熟,F(xiàn)1表現(xiàn)為早熟,F(xiàn)2表現(xiàn)為3早熟:1晚熟;
①實驗1的結(jié)果表明:控制早熟、晚熟的兩對等位基因位于
 
對同源染色體上,F(xiàn)2中早熟品種的基因型有
 
種.
②實驗2中,親本早熟品種的基因型為
 
,若從F2中隨機選取一株早熟品種植株,要鑒別是純合子還是雜合子,最簡便的方法是
 
,若后代
 
,則該植株為純合子.
(2)玉米有黃粒品種,如果有一黃粒玉米變異株,籽粒變?yōu)榘琢#?jīng)檢查,體細胞缺少一對染色體,這屬于
 
變異.將這一變異玉米和正常玉米雜交,得到的F1是淡黃粒,如果讓淡黃粒玉米與白粒玉米雜交,后代玉米的表現(xiàn)型及比例為
 

(3)某研究性學習小組為了研究溫度和光照強度對玉米光合作用的影響,分別在15℃和25℃的環(huán)境中,測定了不同光照強度(千勒克司)下,玉米光合作用中氧氣的釋放速率(mL/h)(忽略光照對植物呼吸作用的影響,CO2濃度適宜),有關(guān)數(shù)據(jù)見下表.
溫度
O2釋放速率
光照強度
0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 6.0
15℃ -10 0 10 20 25 30 34 38 40 40 40 40 40
25℃ -20 -10 0 10 20 30 40 45 50 55 49 60 60
①15℃、2.5千勒克司的環(huán)境中,玉米光合作用產(chǎn)生氧氣的速率是
 
 mL/h.
②15℃的環(huán)境中,光照強度為1.5千勒克司時,限制玉米光合作用強度的主要環(huán)境因素是
 
,當光照強度為4.0千勒克司時,限制玉米光合作用強度的主要環(huán)境因素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖不能夠表達的生理過程是( 。
A、腎小管細胞分泌K+
B、胰島細胞分泌胰島素
C、突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D、腸腺細胞分泌腸液

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