A、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 |
B、唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水 |
C、麥芽糖、多肽、水 |
D、胃蛋白酶、淀粉、多肽、水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物的各種變異都能改變種群的基因頻率 |
B、可遺傳的變異為生物進(jìn)化提供了原始的選擇材料 |
C、基因突變產(chǎn)生了新基因,對(duì)生物進(jìn)化最有意義 |
D、在生物進(jìn)化過程中,顯性突變更有利于生物適應(yīng)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、硝化細(xì)菌無線粒體,只能通過無氧呼吸獲得能量 |
B、硝化細(xì)菌無染色體,只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異,酵母菌既可在DNA水平也可在染色體水平上產(chǎn)生可遺傳變異 |
C、生活狀態(tài)下,顫藻呈藍(lán)綠色,水綿呈綠色 |
D、顫藻細(xì)胞內(nèi)有色素,水綿中有帶狀葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳和變異是進(jìn)化的內(nèi)因,通過遺傳使控制性狀的基因在親子代中傳遞 |
B、地理隔離可阻止種群間基因交流,導(dǎo)致種群的基因庫形成明顯的差異并逐步出現(xiàn)生殖隔離 |
C、自然選擇會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率改變,基因突變不會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率改變 |
D、基因突變、基因重組為生物進(jìn)化提供了豐富的原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、丙 | B、甲 | C、乙和丙 | D、甲和乙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果雙親有角,則子代全部有角 |
B、如果雙親無角,則子代全部無角 |
C、如果雙親基因型為Hh,則子代中有角與無角的數(shù)量比例為1:1 |
D、綿羊角的性狀遺傳不遵循基因的分離定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、SARS病毒只有依賴細(xì)胞才能生活 |
B、SARS病毒能在空氣中代謝、增殖、并不能依賴于細(xì)胞生活 |
C、SARS病毒主要通過侵入并破壞肺部細(xì)胞使人致病 |
D、SARS病毒只有在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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