如圖是某家族遺傳系譜圖．設(shè)甲病顯性基因為A，隱性基因為a；乙病顯性基因為B，隱性基因為b．據(jù)查Ⅰ-1體內(nèi)不含乙病的致病基因．

（1）控制遺傳病甲的基因位于
 
染色體上，屬
 
性基因；控制遺傳病乙的基因位于
 
染色體上，屬
 
性基因．
（2）Ⅰ-1的基因型是
 
，Ⅰ-2能產(chǎn)生
 
種卵細胞．
考點：常見的人類遺傳病
專題：
分析：分析系譜圖：1號和2號均正常，但他們有一個患甲病的女兒（7號），即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明甲病為常染色體隱性遺傳�。�1號和2號均正常，但他們有一個患乙病的兒子（6號），說明乙病為隱性遺傳病，又已知Ⅰ-1體內(nèi)不含乙病的致病基因，說明乙病為伴X染色體隱性遺傳�。�
解答： 解：（1）由以上分析可知，甲病為常染色體隱性遺傳��；乙病為伴X染色體隱性遺傳病．
（2）根據(jù)7號（aa）可知Ⅰ-1的基因型是AaXBY；根據(jù)6號（XbY）和7號（aa）可知Ⅰ-2的基因型為AaXBXb，根據(jù)基因分離定律和基因自由組合定律，該個體能產(chǎn)生4種配子，即AXb、aXB、AXB、aXb．
故答案為：
（1）常    隱    X   隱
（2）AaXBY    4
點評：本題結(jié)合系譜圖，考查人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點，能根據(jù)系譜圖，利用口訣判斷甲、乙兩種遺傳病的特點及相應(yīng)個體的基因型，再結(jié)合所學(xué)的知識答題即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為具有兩種單基因遺傳病的某家族系譜圖，甲病的致病基因用A或a表示，乙病的致病基因用B或b表示．據(jù)此回答下列問題：
（1）由系譜圖可知，甲病為
 
染色體上的
 
性遺傳��；乙病為
 
染色體上的
 
性遺傳�。�-5的基因型可表示為
 
．
（2）若Ⅱ-7為純合子，Ⅲ-10與Ⅲ-9結(jié)婚，生下正常男孩的概率是
 
．
（3）若乙病患者在人群中的概率為1%，Ⅲ-10與一個不患乙病的男性婚配，生一個患有乙病的孩子的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

氨基丁酸（GABA）是哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中重要的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)．在人體大腦皮層、海馬、丘腦和小腦中廣泛存在．GABA可抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮，對腦部具有安定作用，進而促進放松和消除神經(jīng)緊張．其結(jié)構(gòu)簡式如圖1，作用原理如圖2：

根據(jù)上述材料回答下列有關(guān)問題：
（1）GABA在突觸前神經(jīng)細胞內(nèi)合成后，貯存在
 
內(nèi)，以防止被細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)其他酶系所破壞．當(dāng)興奮抵達神經(jīng)末梢時，GABA釋放，并與位于
 
上的GABA受體結(jié)合，該受體是膜上某些離子的通道，當(dāng)GABA與受體結(jié)合后，通道開啟，使
 
（陰離子、陽離子）內(nèi)流，從而抑制突觸后神經(jīng)細胞動作電位的產(chǎn)生．
（2）釋放的GABA可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活．研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的含量不正常，若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人，可緩解病情．這是由于
 
，從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成．
（3）請利用下列實驗材料驗證GABA具有抑制興奮傳導(dǎo)的作用．
實驗材料：兩個臨時剝制的兔神經(jīng)-肌肉標本、放電裝置、培養(yǎng)皿、生理鹽水、GABA、氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶．
實驗步驟及結(jié)果：
①取兩個培養(yǎng)皿，編號1（實驗組）、2（對照組），加入等量的
 
，分別將兩個神經(jīng)-肌肉標本浸泡在1號和2號培養(yǎng)皿中．
②電刺激神經(jīng)-肌肉標本，肌肉收縮并及時舒張．
③在1號培養(yǎng)皿中加入適量GABA溶液和氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶．在2號培養(yǎng)皿中加入
 
．
④一段時間后，同時對
 
．
⑤觀察標本的情況：1號和2號標本分別表現(xiàn)為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人工種植蘑菇是農(nóng)民發(fā)家致富的一項有實用價值的農(nóng)業(yè)技術(shù)．請回答：
（1）在自然生態(tài)系統(tǒng)中，蘑菇屬于
 
．
（2）接種蘑菇的菌種是親代通過
 
生殖產(chǎn)生的
 
．
（3）在所配制的培養(yǎng)基中要加人大量的有機物質(zhì)，原因是
 
．
（4）培養(yǎng)基在接種之前要滅菌處理，否則易出現(xiàn)霉菌感染．霉菌與蘑菇的關(guān)系是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖1，I區(qū)段為X染色體與Y染色體的同源區(qū)段，在此區(qū)段中有等位基因；Ⅱ為X染色體上特有區(qū)段，Ⅲ為Y染色體上特有區(qū)段．某遺傳學(xué)家做了如圖2實驗，請分析回答：

（1）若F2中出現(xiàn)
 
現(xiàn)象，則說明控制眼形的基因位于常染色體上．
（2）該遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)F2中粗眼：細眼≈3：1，但僅在雄果蠅中有細眼．于是他繼續(xù)實驗：用F2中細眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到雜交后代F3；將一只純合粗眼雄果蠅與從F3中選出的細眼的雌果蠅交配，觀察F4雌雄果蠅的表現(xiàn)型．則F4雌雄果蠅的表現(xiàn)型可能為
 
或
 
． 該遺傳學(xué)家的后續(xù)實驗?zāi)康氖牵?div id="casc6mc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)教材內(nèi)容填空：
（1）氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式為
 
．
（2）同無機催化劑相比，酶
 
的作用更顯著，因而催化效率更高．
（3）人在胚胎期，要經(jīng)歷有尾的階段，后來尾部細胞自動死亡，尾才消失．像這樣，由
 
的過程，就叫細胞凋亡．
（4）因為
 
，所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)．
（5）染色體結(jié)構(gòu)的改變，會使排列在染色體上的
 
發(fā)生改變，從而導(dǎo)致性狀的變異．
（6）雜交育種是將
 
通過交配集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育，獲得新品種的方法．
（7）基因突變產(chǎn)生新的等位基因，這就可能使種群的
 
發(fā)生變化．
（8）生理學(xué)家把正常機體在
 
的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，叫做穩(wěn)態(tài)．
（9）大腦皮層是整個神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部位．它除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外，還具有
 
等方面的高級功能．
（10）激素調(diào)節(jié)的特點：微量和高效、通過體液運輸、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類的多指是顯性基因（A）控制的一種遺傳病；先天聾啞是隱性基因（b）控制的一種遺傳病，這兩對基因都是獨立遺傳．一個家庭中，父親是多指，母親正常，他們有一個患先天聾啞但手指正常的孩子．如果生第二胎，則第二個孩子只患一種病的概率和同時患兩種病的概率分別是（　�。�
A、
1
2
、
1
8
B、
3
4
、
1
4
C、
1
4
、
1
4
D、
1
4
、
1
8

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科目：高中生物 來源： 題型：

如是甲狀腺分泌活動的一種調(diào)節(jié)機制示意圖．對有關(guān)環(huán)節(jié)正確的理解是（　　）
A、a、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素
B、a和b同時作用于z，對z產(chǎn)生促進作用
C、甲狀腺激素微量高效，可為生命活動提供能量
D、y還可以合成和分泌生長激素，x可以經(jīng)神經(jīng)傳導(dǎo)至胰島并調(diào)節(jié)胰島的分泌活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法，正確的是（　�。�
A、大腦皮層具有直接控制四肢反射活動的能力
B、興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞
C、大腦皮層S區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人講話
D、效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成

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同步練習(xí)冊答案