某種雌雄異株的植物體細胞中有20對同源染色體，若將其進行花藥離體培養(yǎng)，把獲得的幼苗用秋水仙素處理，所得植株的染色體組成狀況可能是（　　）
A、38+YY
B、38+XX
C、18+XX
D、18+YY
考點：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題：
分析：雌雄異株的植物體細胞中有20對同源染色體，則含有19對常染色體和1對性染色體，雄株的染色體組成是19對+XY．
解答： 解：雄株的染色體組成是19對+XY，經(jīng)過減數(shù)分裂形成生殖細胞的染色體組成是19+X或者是19+Y，花粉離體培養(yǎng)形成的單倍體幼苗的染色體組成是19+X或者是19+Y，獲得的幼苗用秋水仙素處理，染色體加倍，植株的染色體組成是38+XX或者是38+YY．
故選：AB．
點評：對于減數(shù)分裂過程染色體的行為變化和秋水仙素的作用的理解，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因工程操作步驟的敘述，錯誤的是（　�。�
A、用PCR技術(shù)擴增目的基因的過程需發(fā)生堿基互補配對
B、兩種DNA黏性末端的黏合完全是通過堿基互補配對實現(xiàn)的
C、目的基因?qū)胧荏w細胞過程不發(fā)生堿基互補配對
D、目的基因表達過程要發(fā)生堿基互補配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示下丘腦與垂體的關(guān)系．請根據(jù)圖中提供的信息，分析并回答問題．
（1）實驗發(fā)現(xiàn)，如果切斷下丘腦與垂體間（C處）的血管，可導(dǎo)致第二性征消失，甚至生殖器官萎縮，如果恢復(fù)C處的聯(lián)系，第二性征及生殖器官的功能也恢復(fù)，由此可以推測
 
．
（2）如果切斷C處的神經(jīng)，則會出現(xiàn)尿崩，由此說明E處釋放的物質(zhì)是
 
，由
 
細胞合成，該物質(zhì)的作用是
 
．
（3）當(dāng)人體受到寒冷刺激時，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，使細胞①興奮，其合成分泌的
 
作用于細胞②，細胞②則合成分泌
 
，其作用的靶細胞是
 
細胞，該靶細胞產(chǎn)生的物質(zhì)再作用于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家對生長在某區(qū)域兩個不同地段（水分條件相對較好的溝底和水分條件較差的坡面）的中國沙棘雌、雄株進行了研究．測得一天中6：00-18：00間的凈光合速率（單位時間、單位葉面積吸收CO2的量）變化曲線如下圖所示．請回答下列問題：

（1）曲線I中，葉肉細胞中的C3含量在8：00～12：00之間的變化趨勢為
 
．比較8：00和12：00兩個時刻，單位時間、單位葉面積暗反應(yīng)固定的CO2量
 
（填“一定”或“不一定”）相等，原因是
 
．
（2）曲線Ⅱ中，6：00～10：00之間凈光合速率明顯加快，這是因為隨著光照強度的增加，光反應(yīng)產(chǎn)生的
 
不斷增多，促進了光合作用的進行．
（3）12：00-14：00之間，Ⅰ、Ⅱ兩條曲線都在下降，導(dǎo)致Ⅰ、Ⅱ兩條曲線下降的主要外界因素分別是
 
、
 
（填“CO2”或“水分”或“光照”）．
（4）曲線Ⅳ中18：00時，葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有
 
．
（5）在水分條件相對較好的溝底，14：00-16：00之間，雌、雄株單位葉面積有機物積累量的大小情況是：雄株
 
雌株（填“＞”或“＜”或“=”）．
（6）由圖中數(shù)據(jù)可知，土壤水分含量的變化對中國沙棘
 
（填“雄株”或“雌株”）凈光合速率的影響較大，（填“雄株”或“雌株”）
 
更適合在干旱地區(qū)生存．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于人體激素的敘述，不正確的是（　　）
A、激素在人體內(nèi)作為信息物發(fā)揮作用
B、激素作為細胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，具有微量和高效的特點
C、甲狀腺激素除促進人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng)
D、正常人體內(nèi)激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生態(tài)學(xué)研究中，下列方法與研究目的不合理的是（　　）
A、用標(biāo)志重捕法調(diào)查蚯蚓的種群密度
B、用抽樣檢測法研究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化
C、用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群關(guān)系
D、制作小生態(tài)瓶研究影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

若不考慮交叉互換，基因型為AaBbCc（分別位于3對同源染色體上）的一個初級精母細胞和一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂后，分別產(chǎn)生的精子和卵細胞基因型的種類數(shù)比是（　�。�
A、2：1B、3：1
C、4：1D、1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

隨著基因工程技術(shù)的日臻完善，人類可利用轉(zhuǎn)基因番茄作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素．所用的人胰島素基因是依據(jù)植物“偏愛”的密碼子來設(shè)計所含的密碼子，通過人工合成若干DNA片段，拼接而成，并且在胰島素-COOH端加上KDEL內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列，避免胰島素在植物細胞中的降解．將該基因置于果實專一性啟動子的驅(qū)動之下通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法轉(zhuǎn)入番茄中，在番茄的果實中表達人胰島素．據(jù)此回答下列問題
（1）上述基因工程操作是采用
 
方法獲得目的基因的．獲得的人胰島素基因與人體細胞中胰島素基因中編碼氨基酸的堿基序列不同，但兩者所編碼的蛋白質(zhì)中氨基酸序列相同，這是因為
 
．要想在體外獲得大量該目的基因的片段，可以采用
 
技術(shù)．該技術(shù)中使用的關(guān)鍵酶是
 
．
（2）根據(jù)上述描述，轉(zhuǎn)基因操作時所用的載體是
 
，載體上的
 
可以轉(zhuǎn)移至受體細胞，并且整合到受體細胞染色體的DNA上．構(gòu)建的基因表達載體中應(yīng)含有
 
（從下列選項中選擇）．
①目的基因    ②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列   ③果實專一性啟動子    ④引物   ⑤標(biāo)記基因   ⑥終止子       ⑦終止密碼子   ⑧起始密碼
（3）如果要檢測在受體細胞中是否存在目的基因可采用
 
技術(shù)．該技術(shù)中使用的基因探針也可以用來檢測
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中不正確的是（　�。�
A、細胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜
B、水分子進出細胞，取決于細胞內(nèi)外液體的濃度差
C、小分子物質(zhì)都能通過細胞膜，大分子物質(zhì)則不能
D、當(dāng)外界溶液濃度過高時，成熟的植物細胞會在該溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的現(xiàn)象

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