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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生態(tài)系統(tǒng)的種群密度越來越低 |
B、該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸降低 |
C、10年后該生態(tài)系統(tǒng)中生物群落將不存在分層現(xiàn)象 |
D、造成這種現(xiàn)象的原因可能是圍湖造田或過度放牧 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、丙=乙>甲 |
B、甲=乙=丙 |
C、丙>乙>甲 |
D、甲>乙>丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、狼的性狀分歧是自然選擇的結(jié)果 |
B、在生存斗爭中,捕食者和被捕食者之間進(jìn)行著相互選擇 |
C、上述現(xiàn)象說明自然選擇在一定程度上是不定向的 |
D、原始狼群由于食物來源不同,通過自然選擇進(jìn)化成不同的類型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、38+YY |
B、38+XX |
C、18+XX |
D、18+YY |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA |
B、中心法則概括了生物遺傳信息的傳遞途徑 |
C、基因決定性狀,基因與性狀一一對應(yīng) |
D、基因通過控制酶的合成控制生物體所有性狀 |
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