A、攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落 |
B、病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒 |
C、單側(cè)光照→植物背光側(cè)生長(zhǎng)素合成增加→向光彎曲 |
D、外界溫度降低→哺乳動(dòng)物大腦皮層中樞興奮→體溫穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞外液滲透壓下降時(shí),血液中抗利尿激素含量增加 |
B、血糖調(diào)節(jié)只有激素調(diào)節(jié),沒有神經(jīng)調(diào)節(jié) |
C、不少內(nèi)分泌腺直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) |
D、寒冷環(huán)境體溫保持相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自由擴(kuò)散 | B、協(xié)助擴(kuò)散 |
C、主動(dòng)運(yùn)輸 | D、胞吞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察線粒體實(shí)驗(yàn)中,先用鹽酸解離植物細(xì)胞,再用健那綠染色 |
B、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b的溶解度最小 |
C、還原糖鑒定可用胡蘿卜作為實(shí)驗(yàn)材料,萃取胡蘿卜素宜使用石油醚 |
D、洋蔥的根尖細(xì)胞中無葉綠體,所以用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖中的ACT能決定一個(gè)氨基酸,則ACT可稱為一個(gè)密碼子 |
B、若圖的片段能與RNA聚合酶結(jié)合,表明該片段在進(jìn)行翻譯 |
C、限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶都可作用于②處 |
D、PCR過程中解旋酶作用于①處,使氫鍵斷裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①、②、④依次為組織液、淋巴、血漿 |
B、神經(jīng)遞質(zhì)是在②中發(fā)揮作用的 |
C、④與①、②相比含有較多的蛋白質(zhì) |
D、正常情況下,呼吸氧化酶存在于①中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脫氧核糖核苷酸 |
B、核糖核苷酸 |
C、脫氧核糖核酸 |
D、核糖核酸 |
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