A、新鮮水果和蔬菜 |
B、鈣片和維生素D |
C、谷物種皮 |
D、蛋白質與糖類 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、愈傷組織細胞的特點是細胞質豐富,液泡和細胞核都較小 |
B、如果用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物細胞原生質體失去了全能性 |
C、植物細胞培養(yǎng)過程中,首先要用胰蛋白酶處理部分組織使細胞分散獲得單個細胞 |
D、適宜的培養(yǎng)基、添加血清、激素刺激等可以提高細胞克隆形成率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)一段時間后,細胞膜上能觀察到3H標記 |
B、內質網是首先觀察到3H標記的細胞器 |
C、細胞核內不出現(xiàn)3H標記 |
D、若能在高爾基體上觀察到3H標記,表示可能有分泌蛋白合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核酸是生物體內具有遺傳功能的大分子化合物 |
B、真核生物中,DNA和RNA都能夠控制生物性狀 |
C、含有核酸的細胞結構有細胞核、葉綠體、線粒體、核糖體 |
D、可用甲基綠對人口腔上皮細胞染色,觀察DNA的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(km/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,其場所是類囊體薄膜 |
B、甲中的H:O在類囊體薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗與產生者都在線粒體內膜上 |
C、甲和乙過程中都有[H]的產生與消耗,但是作用不同 |
D、甲乙均能發(fā)生能量轉換,甲中光能轉變成化學能,乙中化學能轉變成光能 |
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