A、愈傷組織細胞的特點是細胞質(zhì)豐富,液泡和細胞核都較小 |
B、如果用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物細胞原生質(zhì)體失去了全能性 |
C、植物細胞培養(yǎng)過程中,首先要用胰蛋白酶處理部分組織使細胞分散獲得單個細胞 |
D、適宜的培養(yǎng)基、添加血清、激素刺激等可以提高細胞克隆形成率 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩項 | B、三項 | C、四項 | D、五項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這里說的同“種”是指同一“物種” |
B、加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植給我國黃牛,生出荷斯坦奶牛,可以移植成功 |
C、同種動物之間的生理特征相近,進行胚胎移植易于成功 |
D、不管是否妊娠,同種動物生殖器的生理變化都是一樣的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
酶 |
酶 |
酶 |
酶 |
A、①②③④ | B、④②③① |
C、④③②① | D、④②①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鱗片葉外表皮細胞呈紫色,可用于光合色素的提取和分離實驗 |
B、根尖分生區(qū)細胞可用于觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗 |
C、鱗片葉內(nèi)表皮顏色淺,可用于檢測是否有還原性糖的材料 |
D、根毛區(qū)細胞具有大液泡,可用于觀察水分子進出細胞的方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì) | B、自由水 |
C、重水 | D、蒸餾水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞凋亡,細胞膜會快速破裂 |
B、肝細胞與S型毒性肺炎雙球菌都能合成多糖 |
C、細胞每次分裂都有DNA復制 |
D、核糖核酸可作為細胞間信息傳遞分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、新鮮水果和蔬菜 |
B、鈣片和維生素D |
C、谷物種皮 |
D、蛋白質(zhì)與糖類 |
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