如圖表示高等植物細(xì)胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化,某個同學(xué)在分析時,做出了如下判斷,你認(rèn)為其中判斷正確的是( 。
A、甲中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,其場所是類囊體薄膜
B、甲中的H:O在類囊體薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗與產(chǎn)生者都在線粒體內(nèi)膜上
C、甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗,但是作用不同
D、甲乙均能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換,甲中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,乙中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能
考點:有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:由圖分析可知甲圖進行光合作用,乙圖進行有氧呼吸作用.
解答: 解:A、甲中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,是進行暗反應(yīng)的過程,其場所是葉綠體基質(zhì),故A錯誤;
B、甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗,光解為氧氣和[H],乙中H2O的消耗和生成是發(fā)生在有氧呼吸的第二階段和第三階段,場所是線粒體基質(zhì)與內(nèi)膜,故B錯誤;
C、甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗,甲中用于暗反應(yīng)提供能量和供還原劑,乙中為第三階段提供原料,故C正確;
D、甲乙均能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換,甲中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,乙中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP中化學(xué)能,故D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查了光合作用和呼吸作用的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識圖能力和識記能力;理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞凋亡,細(xì)胞膜會快速破裂
B、肝細(xì)胞與S型毒性肺炎雙球菌都能合成多糖
C、細(xì)胞每次分裂都有DNA復(fù)制
D、核糖核酸可作為細(xì)胞間信息傳遞分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

某兒童患佝僂病,發(fā)燒時就會抽搐,醫(yī)生建議他平時要多食用( 。
A、新鮮水果和蔬菜
B、鈣片和維生素D
C、谷物種皮
D、蛋白質(zhì)與糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)三大類有機物的部分代謝途徑和產(chǎn)物.
(1)寫出下列字母代表的物質(zhì)名稱:A
 
 X
 
 F
 

(2)A形成Y的過程叫做
 

(3)B物質(zhì)在人體內(nèi)的主要貯存部位是:
 
等處.
(4)圖中生理過程15進行的場所是
 
,其除了產(chǎn)生CO2和H2O之外,還能產(chǎn)生
 

(5)圖中生理過程2進行的細(xì)胞器是
 
,若合成了一個含有2條肽鏈的蛋白質(zhì),共脫去水分子100個,而脫氧核苷酸的平均分子避為128,則控制此蛋白質(zhì)合成的基因的分子量至少是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一個尿黑酸癥家族系譜圖,請分析回答相關(guān)問題:
(1)該缺陷基因是
 
性基因,在
 
染色體上.
(2)如果Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子,這個孩子患病的幾率是
 
.這個孩子是正常女孩的幾率是
 

(3)現(xiàn)需要從第Ⅳ代個體中取樣(血液、皮膚細(xì)胞、毛發(fā)等)獲得該缺陷基因,請選出提供樣本的較合適個體,并解析選與不選的原因.
 
,
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是( 。
A、核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B、線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
C、葉綠體是所有生物進行光合作用的場所,含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)等成分
D、高爾基體是可以把其內(nèi)的蛋白質(zhì)進行分揀,并分別送往細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種XY型性別決定的雌雄異株植物有藍(lán)花和紫花兩種表現(xiàn)型,由兩對等位基因A和a(位于常染色體)、B和b(位于X染色體)共同控制,已知其紫花形成的生物化學(xué)途徑如圖所示.現(xiàn)用藍(lán)花雄株(aaXBY)與某紫花雌株雜交,F(xiàn)1中的雄株全為紫花.雄性中XBY、XbY為純合子.理論上下列分析正確的是( 。
A、某紫花雌株基因型為AAXBXb
B、F1的雌株和雄株雜交產(chǎn)生的后代雄中有一半表現(xiàn)型為紫花
C、該藍(lán)花雄株與另一雜合紫花的后代中
3
4
為雜合子
D、F1的雌株中有一半表現(xiàn)型為藍(lán)花

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是四位同學(xué)實驗操作的方法或結(jié)果,其中正確的一項是( 。
A、觀察DNA和RNA分布的實驗中,鹽酸可使染色體的DNA和蛋白質(zhì)水解
B、提取葉綠體中色素的原理是色素在濾紙條上擴散速度不同
C、稀釋的蛋清溶液與唾液淀粉酶溶液都可以與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D、顯微鏡下觀察有絲分裂所用的材料是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種植物花的顏色由位于一對同源染色體上的2對基因(C、c和R、r)共同控制,這2對基因間的交換值為20%.只有當(dāng)C、R兩顯性基因都純合時花為紅色,否則呈白色.一株基因型為Rc∥rC的植株自交,子代中開紅花的比例為( 。
A、
1
100
B、
1
2
C、
99
100
D、
1
4

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同步練習(xí)冊答案