下列說(shuō)法正確的是( 。
①光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行  
②有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行  
③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物  
④血液放在25℃體外環(huán)境下,凝固時(shí)間比在體內(nèi)時(shí)間短
⑤ATP一定在線粒體中產(chǎn)生  
⑥葡萄糖可以為生命活動(dòng)直接提供能量.
A、①②③④⑤⑥B、①③④⑥
C、①②③⑤D、全都不對(duì)
考點(diǎn):線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程
專題:
分析:原核生物也有能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸的,但是它們沒(méi)有葉綠體和線粒體.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其遺傳物質(zhì)為DNA或RNA,而細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)肯定是DNA.核ATP可以為生命活動(dòng)直接提供能量,其合成場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體.
解答: 解:①藍(lán)藻雖然沒(méi)有葉綠體,但是含有與光合作用有關(guān)的酶和色素,也可以進(jìn)行光合作用光合作用,①錯(cuò)誤;
②原核生物雖然沒(méi)有線粒體,但是含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,也可以進(jìn)行有氧呼吸,如硝化細(xì)菌、藍(lán)藻等,②錯(cuò)誤;
③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是病毒,③錯(cuò)誤;
④血液放在25℃體外環(huán)境下,凝固時(shí)間比在體內(nèi)時(shí)間長(zhǎng),因?yàn)槊傅幕钚员仍隗w內(nèi)時(shí)低,④錯(cuò)誤;
⑤ATP不一定是在線粒體中產(chǎn)生,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體內(nèi)也可以產(chǎn)生,⑤錯(cuò)誤;
⑥ATP可以為生命活動(dòng)直接提供能量,⑥錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查細(xì)胞病毒的結(jié)構(gòu)、光合作用的場(chǎng)所、有氧呼吸的場(chǎng)所、ATP等方面的知識(shí),可以通過(guò)理解記憶的方法平時(shí)加以訓(xùn)練.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于人體免疫器官的是( 。
A、骨髓B、胸腺
C、扁桃體D、下丘腦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

高級(jí)神經(jīng)調(diào)節(jié)的中樞位于( 。
A、大腦皮層B、小腦
C、腦干D、脊髓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于藍(lán)藻光合作用條件的敘述,不正確的是( 。
A、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)有葉綠體
B、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)有光合作用色素
C、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)有光合作用酶類
D、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)有光合作用場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為物質(zhì)運(yùn)輸方式的概念圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、通過(guò)①所示過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助
B、小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收甘油和脂肪酸與過(guò)程②有關(guān)
C、需要消耗能量的過(guò)程是①②③
D、②所示過(guò)程能逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列細(xì)胞中,含高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較多的是( 。
A、神經(jīng)細(xì)胞B、唾液腺細(xì)胞
C、汗腺細(xì)胞D、肌細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人的紅細(xì)胞在0.9%生理鹽水中保持正常的形態(tài)和功能.若置于濃鹽水中,紅細(xì)胞失水皺縮,喪失功能.這說(shuō)明( 。
A、無(wú)機(jī)鹽對(duì)新陳代謝有重要作用
B、無(wú)機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞
C、無(wú)機(jī)鹽對(duì)保持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用
D、水分對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

脫氧核苷酸是由堿基、脫氧核糖和磷酸組成,它們連接正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A、利用甲基綠染色可明顯觀察到DNA的分子結(jié)構(gòu)
B、利用凝膠色譜法可分離相對(duì)分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)
C、使用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳,其遷移率取決于樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異及分子的大小
D、利用平板劃線法可對(duì)細(xì)菌進(jìn)行分離和計(jì)數(shù)

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