3．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者．下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，對圖示分析不正確的是（　　）
A．a肯定含有N元素
B．①過程有水生成
C．多肽呈肽鏈結(jié)構(gòu)，則多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目和肽鏈數(shù)目之和
D．d表示氨基酸的多樣性

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：a為C、H、O、N，b為氨基酸，c為肽鍵，①是翻譯過程．梳理相關(guān)知識點(diǎn)，分析圖解，根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進(jìn)行回答．

解答 解：A、蛋白質(zhì)主要由 C、H、O、N4種元素組成，很多蛋白質(zhì)還含有P、S元素，有的也含有微量的Fe、Cu、Mn、I、Zn等元素，所以a肯定含有N元素，A正確；
B、①過程是翻譯過程，氨基酸通過脫水縮合形成多肽，所以有水生成，B正確；
C、鏈狀多肽中肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，所以多肽呈肽鏈結(jié)構(gòu)時(shí)，多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目和肽鏈數(shù)目之和，C正確；
D、結(jié)構(gòu)決定功能，蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性決定了其功能的多樣性，所以d表示蛋白質(zhì)功能的多樣性，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南云天化中學(xué)高二下期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是小球藻進(jìn)行光合作用的示意圖，圖中A和B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比是（ ）

A．1:2 B．2:1 C．8:9 D．9:8

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃色圓粒（YYRR）和綠色皺粒（yyrr）雜交得F1，兩對等位基因獨(dú)立遺傳。從F1自交所

得種子中，拿出一粒綠色圓粒和一粒綠色皺粒，它們都是純合子的概率為（ ）

A．1/16 B．1/2 C．1/8 D．1/3

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．甲圖表示在一定條件下某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，乙圖表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系．

（1）圖甲中④過程的發(fā)生場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，①③過程發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)．若X物質(zhì)表示C3，在其他條件不變的情況下突然減少CO2的供應(yīng)，則葉綠體中的ADP和C3含量的瞬時(shí)變化趨勢為減少．
（2）圖乙中光照強(qiáng)度為B時(shí)，細(xì)胞內(nèi)X物質(zhì)的產(chǎn)生速率比Y物質(zhì)產(chǎn)生速率要快．
（3）圖乙中光照強(qiáng)度小于A時(shí)，兩曲線重合的原因主要是受光照強(qiáng)度的限制．
（4）將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h，測其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同），得到下表的數(shù)據(jù)．請分析并回答問題：
組  別1234
溫度/℃27282930
暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1
光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1
根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù)，該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是29℃；28℃時(shí)綠葉的凈光合速率是5mg/h；27℃時(shí)真正光合速率為：5mg/h．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)．下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　　）
A．a過程與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度無關(guān)B．b可表示細(xì)胞分泌胰島素的過程
C．①與免疫密切相關(guān)D．②和③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．紫羅蘭花瓣的單瓣與重瓣是由常染色體上一對等位基因（D、d）控制的相對性狀．
研究人員進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：讓單瓣紫羅蘭自交得F1，再從Fl中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2，一直自交多代，但發(fā)現(xiàn)每一代中總會(huì)出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%的重瓣紫羅蘭，且所有的重瓣紫羅蘭都不育（雌蕊、雄蕊發(fā)育不完善）．
實(shí)驗(yàn)二：取實(shí)驗(yàn)一 F1中單瓣紫羅蘭的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，用秋水仙素處理單倍體幼苗，獲得的正常植株全部表現(xiàn)為重瓣性狀．請回答：
（l）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，紫羅蘭的花瓣中單瓣為顯性性狀，F(xiàn)1中重瓣紫羅蘭的基因型為dd．
（2）請推測：出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是等位基因（D、d）所在染色體發(fā)生部分缺失，染色體缺失的花粉 （填“花粉”、“雌配子”）致死，而染色體缺失的雌配子（填“花粉”、“雌配子”）可育．下圖是 F1中單瓣紫羅蘭減數(shù)第一次分裂前期細(xì)胞中四分體的構(gòu)象，請?jiān)谟覀?cè)的染色體上標(biāo)出基因組成．

（3）將紫羅蘭體細(xì)胞分裂中期染色體加溫或用蛋白水解酶稍加處理，用吉姆薩氏染色，染色體上即出現(xiàn)橫帶，稱為G帶（富含A-T序列的核苷酸片段）；如將染色體用熱堿溶液處理，再做吉姆薩氏染色，染色體上就出現(xiàn)另一套橫帶，稱為R帶（富含G-C序列的核苷酸片段）．一般情況下，對于堿基對數(shù)量相同的兩條染色體而言，R帶（填“G帶”、“R帶”）更豐富的那條具有更高的熱穩(wěn)定性．基因突變一般不會(huì)（填“會(huì)”、“不會(huì)”）改變?nèi)旧w的帶型．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（　�。�
A．大豆和變形蟲B．大腸桿菌和酵母菌
C．小麥和番茄D．蘑菇和豌豆

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．在一個(gè)相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中主要有下表所列的五個(gè)種群．現(xiàn)測得各種群所含的能量和污染物鎘的平均濃度，已知水中鎘的質(zhì)量濃度為0.003mg•L-1，該物質(zhì)被生物體吸收后 難以通過代謝排出體外．
種群ABCDE
能量（KJ）1.6X1091.4X1091.1X1089.1X1072.9X107
鎘含量（mg．L-1）0.0370.0360.350.393.4
某同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了種群間的食物關(guān)系圖．不正確
請分析圖是否正確并說明理由：能量從C傳遞到D的效率超過了20%．由圖可見在能量流動(dòng)的渠道中，營養(yǎng)級越高，生物體內(nèi)污染物的含量也越高，即污染物在沿食物鏈傳遞過程中具有富集作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在光學(xué)顯微鏡下，選用10倍的目鏡和40倍的物鏡觀察一個(gè)實(shí)際直徑為1um的小圓點(diǎn)，視野中看到的小圓（　　）
A．直徑約為50umB．面積約為400um2C．面積擴(kuò)大到400倍D．直徑為400um

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