Question

7．下列某班兩個(gè)興趣小組對(duì)有關(guān)種群所做的調(diào)查，請(qǐng)回答：
（1）第一小組對(duì)一草地生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英種群密度進(jìn)行了調(diào)查，該小組應(yīng)該采用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度．取樣時(shí)，關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣．若該小組選取7個(gè)樣方，每個(gè)樣方的種群密度如下表，則該蒲公英的種群密度約為6.4株/m²．

樣方	N1	N2	N3	N4	N5	N6	N7
種群密度（株/m2）	6	5	8	38	6	0	7

（2）另一生物興趣小組就培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化進(jìn)行了探究，他們發(fā)現(xiàn)若對(duì)10ml培養(yǎng)液中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)非常困難，于是采用了抽樣調(diào)查方法；該方法他們使用了血細(xì)胞計(jì)數(shù)板，在計(jì)數(shù)過程中，他們又發(fā)現(xiàn)一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，于是又采取了提高稀釋倍數(shù)措施，解決了這一難題．在探究本實(shí)驗(yàn)的過程中，是否需要設(shè)置對(duì)照組嗎？否（填是或否），理由是前后自身形成對(duì)照．

Answer 1

分析 一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度；活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度；肉眼看不見的細(xì)菌、酵母菌等微生物（或血細(xì)胞）采用抽樣檢測(cè)法，其步驟為培養(yǎng)→抽樣到計(jì)數(shù)板→顯微計(jì)數(shù)→計(jì)算．

解答 解：（1）調(diào)查一草地生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英種群密度，應(yīng)該采用樣方法．取樣時(shí)，關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣．若該小組選取7個(gè)樣方，每個(gè)樣方的種群密度如下表，由于樣方N4和N6中所測(cè)的數(shù)據(jù)嚴(yán)重偏離正常值，因此該蒲公英的種群密度為（6+5+8+6+7）÷4=6.4株/m²．
（2）研究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，應(yīng)采用抽樣調(diào)查方法；一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，可以提高稀釋倍數(shù)．在探究本實(shí)驗(yàn)的過程中，由于酵母菌前后自身形成對(duì)照，故不需要設(shè)置對(duì)照組．
故答案為：
（1）樣方     隨機(jī)取樣     6.4株/m²
（2）抽樣調(diào)查   提高稀釋倍數(shù)     否     前后自身形成對(duì)照

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查種群密度的調(diào)查、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，意在考查考生的識(shí)表能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力．