分析 胚胎工程指對動物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù),如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù).經(jīng)過處理后獲得的胚胎,還需移植到雌性動物體內(nèi)產(chǎn)生后代,以滿足人類的各種需求.胚胎工程的理論基礎(chǔ)是哺乳動物的體外受精和早期胚胎發(fā)育規(guī)律.
解答 解:(1)胚胎工程的理論基礎(chǔ)是體外受精和早期胚胎發(fā)育規(guī)律;體外受精的基本原理是人工模擬體內(nèi)環(huán)境,包括營養(yǎng)、溫度、pH等,使初級卵母細(xì)胞成熟,同時(shí)使精子獲能,最終完成受精.
(2)在胚胎發(fā)育過程中,卵裂在透明帶內(nèi)進(jìn)行.
(3)胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,來源于早期胚胎(囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞)或原始性腺.體外培養(yǎng)條件下,飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在培養(yǎng)液中添加抑制因子時(shí),ES細(xì)胞可以只增殖不分化;而在培養(yǎng)液中添加牛黃酸或丁酰環(huán)腺苷酸時(shí),ES細(xì)胞可以分化為不同類型的細(xì)胞.
(4)從患者身上取出體細(xì)胞核,將其植入去核的卵母細(xì)胞,從而獲得早期人類胚胎,然后再從中培育“患者自身的”胚胎干細(xì)胞供醫(yī)學(xué)臨床使用的技術(shù)叫做治療性克隆.
故答案為:
(1)體外受精 早期胚胎發(fā)育規(guī)律 初級卵母細(xì)胞
(2)透明帶
(3)囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞 原始性腺 抑制因子 分化為不同類型的細(xì)胞
(4)治療性克隆
點(diǎn)評 本題考查胚胎工程的概念及操作對象、胚胎發(fā)育過程、胚胎干細(xì)胞等知識,要求考生識記胚胎工程的概念及理論基礎(chǔ),識記胚胎發(fā)育過程,識記胚胎干細(xì)胞的來源、特點(diǎn)及分化,掌握胚胎過程的應(yīng)用,能運(yùn)用所學(xué)的知識答題,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 雜交組合 | 總株數(shù) | 表現(xiàn)型 | |
動態(tài)株型 | 正常株型 | |||
A | 動態(tài)株型×動態(tài)株型 | 184 | 184 | 0 |
B | 正常株型×正常株型 | 192 | 0 | 192 |
C | 動態(tài)株型(♀)×正常株型(♂) | 173 | 173 | 0 |
D | 動態(tài)株型(♂)×正常株型(♀) | 162 | 162 | 0 |
E | C組的F1自交 | 390 | 290 | 100 |
F | C組的F1×正常株型 | 405 | 200 | 205 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類越復(fù)雜,個(gè)體數(shù)量越龐大,食物鏈就越多 | |
B. | 沿著食物鏈的方向,動物個(gè)體越來越大 | |
C. | 食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是無限的 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中引入的生物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精 | |
B. | 受精卵移植之前需檢查受精狀況和發(fā)育能力 | |
C. | 試管動物個(gè)體發(fā)育的過程在體外 | |
D. | 移植胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)組 | A | B | C | D |
培養(yǎng)液中葡萄糖質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 1.0 | 4.0 | 0.8 | 0.8 |
培養(yǎng)液體積/mL | 200 | 800 | 200 | 800 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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