Question

12．如圖是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）從結(jié)構(gòu)上看，Ⅲ與其它三者的差別最大，主要表現(xiàn)沒有核膜包被的細(xì)胞核．
（2）Ⅳ屬于低等植物細(xì)胞，判斷依據(jù)是有中心體、葉綠體和細(xì)胞壁．
（3）假如I是人體肝細(xì)胞，可以產(chǎn)生一種分泌蛋白（稱為蛋白A），運(yùn)出細(xì)胞后進(jìn)入血液．已知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體和高爾基體參與了蛋白A的合成或運(yùn)輸，則這些細(xì)胞器在蛋白A合成和運(yùn)輸過程中行使功能的順序是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，蛋白A從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外共穿過了0 層生物膜．
（4）假如Ⅱ是葉肉細(xì)胞，氧氣從④進(jìn)入的②至少要穿過8層磷脂分子．
（5）若I是昆蟲的肌細(xì)胞，則該細(xì)胞中的細(xì)胞器[②]線粒體較多，因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動需要能量多．
（6）若Ⅱ是紫色洋蔥鱗片葉葉肉細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于[④]葉綠體，若將Ⅱ放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，則會發(fā)生質(zhì)壁分離，紫色大液泡變�。ㄌ睢按蠡蛐　保�，顏色變深（填“深或淺”）

Answer 1

分析 分析題圖：Ⅰ含有中心體，不含細(xì)胞壁，屬于動物細(xì)胞；Ⅱ不含中心體、含有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁，屬于高等植物細(xì)胞；Ⅲ是藍(lán)藻細(xì)胞（原核細(xì)胞）；Ⅳ含有中心體和細(xì)胞壁，屬于低等植物細(xì)胞．圖中結(jié)構(gòu)①～⑥依次是：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、中心體、葉綠體、液泡和高爾基體．

解答 解：（1）從結(jié)構(gòu)上看，Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ屬于真核細(xì)胞，Ⅲ是原核細(xì)胞，與其他三者的差別最大，主要表現(xiàn)在該細(xì)胞無以核膜為界限的細(xì)胞核．
（2）Ⅳ細(xì)胞含有中心體、葉綠體和細(xì)胞壁，屬于低等植物細(xì)胞．
（3）分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹著要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì)，離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，到達(dá)高爾基體，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分，高爾基體還能對蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的加工，然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡．囊泡移動到細(xì)胞膜與細(xì)胞膜融合，將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體和高爾基體參與了蛋白A的合成或運(yùn)輸，則這些細(xì)胞器在蛋白A合成和運(yùn)輸過程中行使功能的順序是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．蛋白A從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外是胞吐作用，沒有穿過生物膜．
（4）假如Ⅱ是葉肉細(xì)胞，氧氣從④進(jìn)入的②至少要穿過2層葉綠體膜+2層線粒體膜，共穿過4層生物膜，8層磷脂分子．
（5）線粒體是有氧呼吸的主要場所，是細(xì)胞的動力車間，若I是昆蟲的肌細(xì)胞，該細(xì)胞需要能量較多，結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)，則該細(xì)胞中的線粒體較多．
（6）葉肉細(xì)胞的色素主要是葉綠素和類胡蘿卜素，分布于葉綠體，若將Ⅱ放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，細(xì)胞失水，則會發(fā)生質(zhì)壁分離，紫色大液泡變小，細(xì)胞液濃度變大，
顏色變深．
故答案為：
（1）Ⅲ沒有核膜包被的細(xì)胞核
（2）低等植物  有中心體、葉綠體和細(xì)胞壁
（3）核糖體  內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   高爾基體   0   
（4）8             
（5）[②]線粒體　能量
（6）[④]葉綠體　 質(zhì)壁分離     小    深

點(diǎn)評 本題結(jié)合四種細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核生物和真核生物細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)、有絲分裂不同時期的特點(diǎn)等知識點(diǎn)，要求考生識記細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖象和功能，準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；掌握原核生物與真核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同；熟記有絲分裂不同時期的特點(diǎn)．