A、全部正確 | B、①③④⑥ |
C、①②③⑤ | D、全都不對 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫度不會影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?/span> |
B、細(xì)胞的大小不會影響物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的效率 |
C、葡萄糖進(jìn)入人體細(xì)胞的跨膜運輸方式一定是主動運輸 |
D、被動運輸需要膜兩側(cè)具有相應(yīng)的濃度差 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①②以邊解旋邊復(fù)制方式合成DNA分子 |
B、過程③可合成出子代HIV病毒的RNA |
C、過程④中遺傳信息由mRNA先流向tRNA,再流向蛋白質(zhì) |
D、過程①在病毒內(nèi)進(jìn)行,過程②③④在人體內(nèi)進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 表示青蛙呼出的CO2量隨其生活環(huán)境溫度不同而變化的情況 |
B、 表示乳酸菌在代謝過程中CO2產(chǎn)生速率與02濃度之間關(guān)系的曲線 |
C、 表示一片小樹林中,一天內(nèi)CO2濃度隨時間的變化情況 |
D、 表示在大豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中,有機物含量的變化情況 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用吡羅紅甲基綠染色劑顯色的洋蔥鱗片葉細(xì)胞 |
B、用健那綠顯示線粒體的人口腔上皮細(xì)胞 |
C、置于清水中不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 |
D、觀察根尖分生區(qū)有絲分裂裝片中處于分裂期的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性的保護(hù)的有效途徑是就地保護(hù) |
B、生物多樣性包括遺傳多樣性、個體多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性幾個層次 |
C、大量排放C02導(dǎo)致全球變暖和普降酸雨是生物多樣性下降的主要原因 |
D、引進(jìn)外來物種不會對自然界生物多樣性造成影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期 |
B、染色體1與2在后續(xù)的分裂過程中會相互分離 |
C、圖中細(xì)胞的染色體數(shù)是體細(xì)胞的2倍 |
D、染色體1與3必定會出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中 |
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