在人體內(nèi)，下面哪一組物質(zhì)可以在同一個細(xì)胞中產(chǎn)生（　　）
A、胰高血糖素和胰蛋白酶
B、胰島素和呼吸酶
C、甲狀腺激素和促甲狀腺激素
D、生長激素和淀粉酶
考點：細(xì)胞的分化
專題：
分析：在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程稱為細(xì)胞分化．
由于個體細(xì)胞均是由受精卵通過有絲分裂獲得，分化的細(xì)胞雖不同，但是它們的遺傳物質(zhì)均相同，只是基因發(fā)生選擇性表達(dá)的結(jié)果．
解答： 解：A、胰高血糖素是胰腺中內(nèi)分泌部位的胰島A細(xì)胞合成分泌的，胰蛋白酶是胰腺中外分泌部位合成分泌，A錯誤；
B、胰島素是胰腺中內(nèi)分泌部位的胰島B細(xì)胞合成分泌的，而所以的細(xì)胞均可產(chǎn)生與細(xì)胞呼吸有關(guān)的呼吸酶，B正確；
C、甲狀腺激素由甲狀腺細(xì)胞產(chǎn)生．促甲狀腺激素是由垂體細(xì)胞產(chǎn)生的，C錯誤；
D、生長激素是由垂體細(xì)胞產(chǎn)生的，淀粉酶是由各種消化腺細(xì)胞產(chǎn)生的，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查了細(xì)胞分化的知識，意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力，解題關(guān)鍵是考生能夠識記特殊的化合物產(chǎn)生的場所，難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A、血漿是內(nèi)環(huán)境中最活躍的組成部分
B、血紅蛋白、尿素、呼吸酶均不屬于內(nèi)環(huán)境的成分
C、內(nèi)環(huán)境中可發(fā)生乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸的反應(yīng)
D、體溫的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，腎上腺、骨骼肌都可以是效應(yīng)器

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某遺傳病的系譜圖．6號和7號為同卵雙生，8號和9號為異卵雙生，如果6號和9號個體結(jié)婚，則他們生出正常男孩的概率是（　�。�
A、
5
12
B、
5
6
C、
3
4
D、
3
8

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一個細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，下列敘述不正確的（　�。�
A、圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是標(biāo)號4、8和11三種
B、與口腔上皮細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是2、4和14
C、該細(xì)胞可能是根毛細(xì)胞并且主要通過滲透作用吸收水分
D、細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)與標(biāo)號1組成成分和結(jié)構(gòu)相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物（其葉片如圖1所示）放在黑暗中兩天后，根據(jù)圖2所示，處理其中一片葉片．然后將整株植物置于陽光下4小時，取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后，滴加碘液（棕黃色）顯色，下列有關(guān)該實驗結(jié)果和現(xiàn)象的描述正確的是（　�。� 
  
①X和Y兩部分對照能證明光合作用需要水        ②Y和木塞夾著的葉片部分對照能證明光合作用需要光
③實驗后的結(jié)果顯示出X為藍(lán)色，Y為棕黃色      ④w和x兩部分對照能證明光合作用需要葉綠素等色素．
A、③④B、①③C、②④D、①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

若“M→N”表示由條件M必會推得N，則這種關(guān)系可表示為（　�。�
A、M表示非等位基因，N表示位于非同源染色體上
B、M表示遵循基因分離定律，N表示遵循自由組合定律
C、M表示母親患抗維生素D佝僂病，N表示兒子不一定患病
D、M表示基因突變，N表示性狀的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（　　）
A、物種的形成可以不經(jīng)過地理隔離
B、基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向是一致的
C、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變
D、盲魚眼睛退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因的敘述，正確的是（　　）
①基因是4種堿基對的隨機排列
②基因可以準(zhǔn)確的復(fù)制且能存儲遺傳信息
③種群中基因頻率的改變不一定會導(dǎo)致新物種的形成
④基因是DNA的片段，基因與DNA是局部與整體的關(guān)系．
A、①②B、②③C、②④D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

應(yīng)用生物工程技術(shù)能獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)基因牛的過程中，①過程需要的酶是
 
，②過程常選取牛的
 
細(xì)胞作為受體細(xì)胞，③過程涉及的生物技術(shù)有
 
．
（2）在基因表達(dá)載體中，人生長激素基因的首端必須有
 
識別和結(jié)合的部位．經(jīng)檢驗，轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中含有人的生長激素，這說明目的基因在轉(zhuǎn)基因牛體內(nèi)已經(jīng)
 
．
（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是
 
細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有
 
的特點．
（4）在抗蟲棉培育過程中，④過程最常用的方法是
 
，要確定抗蟲基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，通過
 
技術(shù)進(jìn)行檢測，⑤過程所采用技術(shù)的原理是
 
．

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