9.如圖為人體細胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)組成人體內(nèi)環(huán)境的液體有2、3、4(填標號);
(2)圖中[1]的直接內(nèi)環(huán)境是[3]組織液;
(3)物質(zhì)進出細胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從血液進入組織細胞的方式是自由擴散;紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過6層膜才能被組織細胞利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段.
(4)[2]是內(nèi)環(huán)境的重要組成部分,[2]中滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關.
(5)一般情況下,[2]與[3]成分上的主要區(qū)別是[2]中含有較多的蛋白質(zhì).

分析 分析題圖可知,1是組織細胞,2血漿,3是組織液,4是淋巴,A是毛細血管的動脈端,B是毛細血管的靜脈端.
內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài).內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件.內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介.

解答 解:(1)分析題圖可知,1是組織細胞,2血漿,3是組織液,4是淋巴,內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成.
(2)組織細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是3組織液.
(3)氧氣進入組織細胞的方式是自由擴散;血漿中紅細胞攜帶的氧氣要穿過紅細胞膜、毛細血管壁細胞(2層膜)、組織細胞膜、線粒體膜(2層),共6層膜,進入線粒體內(nèi)被有氧呼吸第三階段利用.
(4)血漿滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)和無機鹽的含量有關.
(5)血漿與組織液相比,血漿中含有較多大分子的蛋白質(zhì),組織液中蛋白質(zhì)的含量較少.
故答案為:
(1)2、3、4 
(2)[3]組織液
(3)自由擴散       6      三
(4)無機鹽   蛋白質(zhì)
(5)蛋白質(zhì)

點評 本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成,血漿、組織液、淋巴之間的關系,細胞生活的內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境在細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換過程中的作用,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于相關知識點的理解和應用是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列各圖中,圖形圓、五邊形、矩形,分別代表磷酸、脫氧核糖和堿基,在制作脫氧核苷酸模型時,各部件之間需要連接.下列連接中正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有以下四種細胞:紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞、人口腔上皮細胞、大腸桿菌細胞和藍藻細胞.請分析回答下列問題:
(1)四種細胞在形態(tài)和結構上的差異體現(xiàn)了細胞的多樣性,但在結構和組成上都具有核糖體、細胞膜、細胞質(zhì)、DNA,使不同細胞之間具有統(tǒng)一性.
(2)以上細胞中便于通過甲基綠和吡羅紅觀察DNA和RNA在細胞中分布的是人口腔上皮細胞,這個實驗的主要原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色.
(3)根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核把細胞分為原核細胞和真核細胞.以上四種細胞中屬于原核細胞的是大腸桿菌、藍藻.
(4)藍藻細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素(物質(zhì)),是能進行光合作用的自養(yǎng)生物.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于基因工程的敘述中,正確的是( 。
A.DNA連接酶能使兩個黏性末端之間的堿基結合
B.限制性內(nèi)切酶的切口一定是GAATTC的堿基序列
C.質(zhì)粒是基因工程中唯一用作運載目的基因的工具
D.基因工程實施的第四步是目的基因的檢測和表達

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.生石花生活在南非多石卵的干旱地區(qū),在生石花細胞中含量最高的化合物是( 。
A.蛋白質(zhì)B.脂質(zhì)C.糖類D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列傳染性疾病的病原體中,能夠獨立進行新陳代謝的是( 。
A.艾滋病病原體B.瘋牛病病原體C.炭疽病病原體D.SARS病原體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州思南中學高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于果膠酶的敘述中,全部正確的一組是( )

①果膠酶是一類催化劑,可以改變反應速度

②果膠酶能瓦解植物的細胞壁和胞間層,使榨取果汁變得容易

③果膠酶可使果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸,使渾濁的果汁變澄清

④果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等

⑤植物、霉菌、酵母菌和細菌均能生產(chǎn)果膠酶,動物也能產(chǎn)生果膠酶

⑥果膠酶是果膠分解酶的簡稱

A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.②③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于核酸的敘述正確的是( 。
A.核酸是生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物
B.真核生物中,細胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
C.病毒由于沒有細胞核,所以沒有核酸
D.可用甲基綠對人口腔上皮細胞染色,觀察DNA和RNA的分布

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果.
組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e
平均株高(cm)162038514224
請完善進一步探究油菜素內(nèi)酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟:
①在濃度b與d之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液.
②取同一批種子使其萌發(fā),從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗均分為若干組并編號;
③分別用等量且適量的上述系列梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液噴灑對應組的芹菜幼苗;
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后,測量并記錄芹菜株高,再計算平均值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案