【題目】

（1）圖中X物質(zhì)為____________。

（2）葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞后可合成肝糖原，多余的葡萄糖還可以轉(zhuǎn)化成_________以儲(chǔ)存能量。

（3）用標(biāo)記的葡萄糖研究肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的過程中，發(fā)現(xiàn)血漿中的蛋白質(zhì)亦出現(xiàn)放射性。在蛋白質(zhì)合成和分泌的過程中，依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是______________。

II、一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)，圖示部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì)，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。

（1）若此細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)NA+的濃度只有細(xì)胞外的1/6，B蛋白與此細(xì)胞產(chǎn)生興奮時(shí)NA+的內(nèi)運(yùn)有關(guān)，則此運(yùn)輸方式稱為___ _。

（2）C蛋白只能與特定分子結(jié)合，結(jié)合后使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，像“分子開關(guān)”一樣，引起細(xì)胞內(nèi)一系列變化，是細(xì)胞膜完成_ ___功能的分子基礎(chǔ)。

【答案】Ⅰ．（1）丙酮酸

（2）脂肪

（3）核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

Ⅱ．（1）協(xié)助擴(kuò)散

（2）信息交流（細(xì)胞識(shí)別）

【解析】Ⅰ．（1）葡萄糖氧化分解第一個(gè)階段在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行．在有氧的條件下，丙酮酸穿過線粒體膜進(jìn)入線粒體被徹底氧化為二氧化碳和水，并釋放出大量的能量．圖中X為葡萄糖氧化中間產(chǎn)物丙酮酸。（2）血糖濃度升高時(shí)，胰島素分泌增多，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞并合成肝糖原；還可促進(jìn)多余的葡萄糖轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的脂肪等非糖物質(zhì)。（3）根據(jù)題圖可知，葡萄糖可轉(zhuǎn)化為丙氨酸，用14C標(biāo)記葡萄糖，在肝細(xì)胞內(nèi)代謝轉(zhuǎn)化為丙氨酸有放射性，合成蛋白質(zhì)也會(huì)出現(xiàn)放射性．白蛋白為胞外蛋白（分泌蛋白），在核糖體中合成，經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工、高爾基體的包裝，以胞吐的形式分泌到細(xì)胞外．因此依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。

Ⅱ． （1）由題意知，B蛋白質(zhì)與物質(zhì)跨膜運(yùn)有關(guān)，B物質(zhì)是載體蛋白，需要載體蛋白和能量的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，只需要載體蛋白的協(xié)助，不消耗能量的物質(zhì)運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散。（2）由題意可知，C蛋白能與特定的分子結(jié)合而對(duì)細(xì)胞的生理活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用，因此C物質(zhì)在細(xì)胞間的信息交流過程中發(fā)揮重要作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的光合作用受多種內(nèi)、外因素的影響。圖一是在圖二 m 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的條件下測(cè)得的曲線，圖二是在圖一 c 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的條件下測(cè)得的陽(yáng)生植物的光合作用曲線，圖三表示X、Y兩種植物的光合速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）圖一中兩曲線的差異，其根本原因是由植物本身的 決定的。

（2）圖二中兩曲線后段呈下降趨勢(shì)的原因是 ，光合作用速率因而降低。

（3）若在圖二的 n 點(diǎn)條件下，測(cè)繪陽(yáng)生植物光照強(qiáng)度與光合CO2同化速率關(guān)系曲線，則該曲線與圖一的陽(yáng)生植物曲線比較 b點(diǎn)向 （”左”或“右”）移 ，a點(diǎn)上下移動(dòng)的主要影響因素是 。

（4）觀察圖三：其中實(shí)線和虛線分別表示X、Y兩種植物的光合速度（CO2吸收速度）與光照強(qiáng)度的關(guān)系。當(dāng)在 Klx光照強(qiáng)度條件下，X植物固定CO2的速度為5mg／h · 單位葉面積。Y植物在1天內(nèi)(12小時(shí)白天，12小時(shí)黑夜)，要使有機(jī)物積累量為正值，白天平均光照強(qiáng)度必須大于 Klx。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根尖成熟區(qū)細(xì)胞浸泡在一定濃度KNO3溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)自動(dòng)復(fù)原，與質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有_______。

A．液泡 B．線粒體 C．中心體 D．核糖體 E．葉綠體

下圖顯示有絲分裂過程中的姐妹染色單體及著絲粒、動(dòng)粒結(jié)構(gòu)，其中動(dòng)粒有驅(qū)動(dòng)染色單體分離的作用，據(jù)圖回答問題。

1、根尖成熟區(qū)細(xì)胞是否會(huì)出現(xiàn)動(dòng)粒結(jié)構(gòu)？___為什么？____

2、在正常情況下，圖中的姐妹染色單體___________。

A．含有相同的遺傳信息 B．含有等位基因

C．分別來自父方和母方 D．不含有非等位基因

姐妹染色單體分離與黏連蛋白解聚有關(guān)。分離酶能使黏連蛋白解聚。通常情況下，分離酶與securin蛋白結(jié)合而不表現(xiàn)出活性。進(jìn)入有絲分裂后期時(shí)，細(xì)胞中的后期促進(jìn)復(fù)合體（APX）被激活，此復(fù)合體能特異性選擇并引導(dǎo)secrin蛋白降解，激活分離酶。APX自身不能獨(dú)立工作，需要Cdc20（一種輔助因子）協(xié)助。

3、有絲分裂后期，姐妹染色單體分離的原因是____________。

A．黏連蛋白發(fā)生解聚

B．securin蛋白被降解

C．APX與分離酶結(jié)合

D．Cdc20被抑制

4、上述資料能表明的事實(shí)是_____________。

A．姐妹染色單體的分離與紡錘絲的活動(dòng)無關(guān)

B．黏連蛋白解聚是動(dòng)粒驅(qū)動(dòng)的結(jié)果

C．姐妹染色單體的分離需要酶的參與

D．Cdc20、APX等物質(zhì)的作用結(jié)果導(dǎo)致細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】作為一個(gè)生命系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系。右圖表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過程，據(jù)圖回答：

（1）x物質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌過程需有關(guān)的具膜細(xì)胞器直接參與，共透過了___________層單位膜，除具膜細(xì)胞器的膜外，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的還有_____________和_____________。

（2）在實(shí)驗(yàn)條件下培養(yǎng)該細(xì)胞，如果培養(yǎng)液中的含氧量較低時(shí)，圖中的1就移動(dòng)到細(xì)胞表面，當(dāng)含氧量較高時(shí)，就移動(dòng)到細(xì)胞內(nèi)部均勻分布。上述現(xiàn)象表明_______是影響其活動(dòng)的重要因素。

（3）實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得上圖中的3、2、5三種結(jié)構(gòu)中放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中上圖的5、7、3三種膜面積的變化曲線如圖乙所示。

①甲圖證實(shí)：細(xì)胞內(nèi)的許多新陳代謝過程都需要_________之間的協(xié)調(diào)配合方能完成。

②請(qǐng)判斷乙圖中的f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是：______________。

③以上實(shí)驗(yàn)也說明：各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)___________，它們之間密切聯(lián)系，保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答：

（1）此圖為特異性免疫中的_____ ___免疫過程。

（2）請(qǐng)寫出下列標(biāo)號(hào)的細(xì)胞名稱：① ② ③ ④

（3）④能合成并分泌一種免疫活性物質(zhì)________，其化學(xué)本質(zhì)為 ，在合成和分泌的過程中參與的細(xì)胞器有_________、__________、__________、_________。

（4）一段時(shí)間過后，當(dāng)同種抗原再次侵入機(jī)體刺激⑤時(shí)，⑤就會(huì)迅速增殖并分化形成大量的 （填標(biāo)號(hào)），產(chǎn)生二次免疫，該過程特點(diǎn)是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究植物細(xì)胞膜的透性，某同學(xué)以紅甜菜根（液泡中含有花青素）進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

（1）將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。

（2）再分別放在清水中浸泡1小時(shí)而獲得不同的切片浸出液。

（3）測(cè)量這些溶液的花青素吸光度，結(jié)果如圖所示。

請(qǐng)回答以下問題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述存在著一個(gè)明顯的不足，沒有遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的____________原則。請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)中的不準(zhǔn)確的操作重新進(jìn)行敘述：__________________________。

（2）由上圖中的曲線你可以得出的結(jié)論是_________________________。

（3）已知物質(zhì)A能促進(jìn)細(xì)胞膜上載體的活性。有人認(rèn)為：經(jīng)過不同溫度的處理是影響了細(xì)胞膜上運(yùn)載花青素的載體的活性。請(qǐng)你借助上述材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該觀點(diǎn)是否正確。

材料用具：略。

實(shí)驗(yàn)步驟：①___________________________________________；

②_____________________________________________________；

③_____________________________________________________。

結(jié)果與結(jié)論：

①_____________________________________________________；

②_____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水楊酸（SA）在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究者以黃瓜幼苗為材料進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn)。

組別

第1-3天

第4-9天

第10天

葉面噴灑

日溫/夜溫

光照

日溫/夜溫

光照

分組

檢測(cè)

A

H2O

25℃/18℃

適宜

25℃/18℃

適宜

A1

光合速率

A2

G基因表達(dá)量

B

？

25℃/18℃

適宜

18℃/12℃

弱光

B1

光合速率

B2

G基因表達(dá)量

C

SA

25℃/18℃

適宜

18℃/12℃

弱光

C1

光合速率

C2

G基因表達(dá)量

（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該遵循的是____________。

①所選幼苗長(zhǎng)勢(shì)相同 ②幼苗進(jìn)行隨機(jī)分組

③每組均用一株幼苗作為實(shí)驗(yàn)料 ④重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（2）實(shí)驗(yàn)中A組為____________組，B組葉面應(yīng)噴灑____________。檢測(cè)光合速率之前，應(yīng)____________（填“誘導(dǎo)氣孔開放”、“誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉”或“不做處理”），以使結(jié)果更科學(xué)準(zhǔn)確。

（3）G基因的表達(dá)產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶，它依賴于[H]發(fā)揮催化作用，推測(cè)這種酶參與了光合作用中C3的____________過程。

（4）實(shí)驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果如右圖。

①檢測(cè)結(jié)果表明，在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率____________，但提前外施SA可明顯減輕____________的影響。

②G基因表達(dá)量檢測(cè)結(jié)果表明，SA的上述作用機(jī)理之一可能是____________光合作用相關(guān)的酶的合成以達(dá)到適應(yīng)不良條件脅迫的能力。

（5）該實(shí)驗(yàn)的目的是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某果蠅體細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體，用“I”表示部分基因的相對(duì)位置。翻翅基因（A)為純合致死基因，星狀眼基因（B)也是純合致死基因。請(qǐng)回答下列問題：

（1）由圖可知，基因和染色體的數(shù)量關(guān)系是___________________。

（2）A、a和B、b這兩對(duì)基因的遺傳_____________(遵循/不遵循）基因的自由組合定律。在減數(shù)分裂過程中，翻翅基因和正常翅基因有時(shí)會(huì)隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換，導(dǎo)致染色單體上的_________基因發(fā)生了重組。

（3）已知Y染色體上無這兩對(duì)等位基因，為了探究這對(duì)同源染色體是常染色體還是X染色體，研究人員選取翻翅雌雄果蠅雜交，若F1雌雄比例為___________，則這對(duì)基因在X染色體上。如果上述致死基因位于常染色體上，在不考慮交叉互換的情況下，用上圖所示的翻翅星狀眼雌、雄果蠅相互交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型有

___________種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜與膜蛋白的敘述,錯(cuò)誤的是

A．甲狀腺細(xì)胞膜表面含有MHC分子和乙酰膽堿受體等膜蛋白

B．生物膜上載體蛋白的特異性是生物膜具有選擇透性的基礎(chǔ)

C．在胰島素合成與分泌的過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系

D．每個(gè)效應(yīng)器細(xì)胞的細(xì)胞膜上都只有一種神經(jīng)遞質(zhì)的受體

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同步練習(xí)冊(cè)答案