下圖1為細(xì)胞的放大圖,表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成及其去向,其中①—⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),⑧—⑨表示細(xì)胞生理活動(dòng),甲—丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。圖2表示胰島素對(duì)肌細(xì)胞吸收葡萄糖的調(diào)節(jié),細(xì)胞膜上有運(yùn)輸葡萄糖的載體GLUT4。據(jù)圖回答:

(1)①—⑦中,具有雙層膜的細(xì)胞器有 ,含有核酸的結(jié)構(gòu)有 。

(2)若圖1表示胰島B細(xì)胞合成、分泌激素的過(guò)程,則丁物質(zhì)可能具有 的作用。

(3)圖2顯示:⑧表示 作用,能調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上葡萄糖載體的數(shù)量,該作用的完成直接依賴(lài)于細(xì)胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2型糖尿病人胰島素水平正常,但靶細(xì)胞存在“胰島素抵抗”,從細(xì)胞膜的組成看,可能的原因有 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某高等植物的某一非綠色器官在氧氣濃度分別為a、b、c、d時(shí),二氧化碳釋放量和氧氣吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

A.氧氣濃度為a時(shí)最適宜于貯藏該器官

B.氧氣濃度為b時(shí),該器官的無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C.氧氣濃度為c時(shí),該器官的無(wú)氧呼吸最弱

D.氧氣濃度為d時(shí),該器官的有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了一種新的線粒體因子——MTERF3,這一因子主要抑制線粒體DNA的表達(dá),從而減少細(xì)胞能量的產(chǎn)生,此項(xiàng)成果將可能有助于糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等多種疾病的治療。根據(jù)相關(guān)知識(shí)和以上資料,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.線粒體DNA也含有可以轉(zhuǎn)錄、翻譯的功能基因

B.線粒體基因控制性狀的遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳定律

C.線粒體因子MTERF3直接抑制細(xì)胞呼吸中酶的活性

D.糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等疾病可能與線粒體功能受損相關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省、南昌十中高三上學(xué)期聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某科研小組做了一系列生理實(shí)驗(yàn)。將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃環(huán)境,每一環(huán)境中均生活15分鐘,從開(kāi)始到結(jié)束,每隔5分鐘測(cè)一次皮膚血流量、促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量,共測(cè)了10次。假設(shè)測(cè)量過(guò)程不影響這些激素的分泌,測(cè)量結(jié)果(相對(duì)值)如下表,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

0.45

0.45

0.44

0.45

0.55

0.55

0.52

0.50

0.46

0.45

0.31

0.31

0.31

0.30

0.30

0.60

0.62

0.38

0.33

0.32

0.23

0.23

0.23

0.23

0.18

0.17

0.16

0.22

0.23

0.23

A.進(jìn)入0℃環(huán)境時(shí),首先增加的是甲指標(biāo),即促甲狀腺激素

B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,乙增加到最大值后,甲隨之降低,這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)

C.丙代表皮膚血流量,0℃時(shí)丙值降低,以減少熱量散發(fā)

D.0℃時(shí),在甲、乙、丙共同作用下,小鼠產(chǎn)熱大于散熱以維持體溫相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上第一次學(xué)期檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖A、B、C分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過(guò)程及性染色體簡(jiǎn)圖。植物M的花色(白色、藍(lán)色和紫色)由常染色體上兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a、B和b)控制,葉型(寬葉和窄葉)由另一對(duì)等位基因(D和d)控制,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)據(jù)圖A分析,植物M花色的遺傳遵循 定律。

(2)結(jié)合A、B兩圖可判斷A圖中甲、乙兩植株的基因型分別為 。如果讓圖A中的藍(lán)花植株自交,后代表現(xiàn)型及比例為 。

(3)除圖B中體現(xiàn)的基因控制生物性狀的方式外,基因控制性狀的另外一種方式是 。

(4)在植物M種群中,以AaBb和aaBb兩種基因型的植株做親本,雜交后產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為 。

(5)植物M的XY染色體既有同源部分(圖C中的I片段),又有非同源部分(圖C中的II、III片段)。若控制葉型的基因位于圖C中的I片段,寬葉(D)對(duì)窄葉(d)為顯性,現(xiàn)有純種的寬葉、窄葉雌性植株若干和基因型為、、的寬葉雄株若干,通過(guò)一代雜交,培育出可依據(jù)葉型區(qū)分雌雄的大批幼苗,則親本的雜交組合 (填基因型)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上第一次學(xué)期檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物“支架”或“骨架”的說(shuō)法,正確的是

A.DNA分子的基本骨架是堿基對(duì) B.生物大分子的基本骨架是碳鏈

C.生物膜的支架是磷脂雙分子層 D.真核細(xì)胞的骨架由纖維素組成

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上第一次學(xué)期檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

Y(控制黃色)和y(控制白色)是位于某種蝴蝶的常染色體上的一對(duì)等位基因,該種蝴蝶中雄性有黃色和白色,雌性只有白色。下列雜交組合中,可以從子代表現(xiàn)型判斷出子代性別的是

A.雌Yy X 雄yy B.雌yy X 雄YY

C.雌yy X 雄yy D.雌Yy X 雄Yy

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三上學(xué)期二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

青蘋(píng)果汁遇碘溶液顯藍(lán)色,熟蘋(píng)果能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng),這說(shuō)明

A.青蘋(píng)果汁中含有淀粉不含糖類(lèi) B.熟蘋(píng)果汁中含糖類(lèi)不含有淀粉

C.蘋(píng)果轉(zhuǎn)熟時(shí)淀粉水解為單糖 D.蘋(píng)果轉(zhuǎn)熟時(shí)單糖聚合成淀粉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.圖甲表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞及其相關(guān)內(nèi)分泌腺之間的關(guān)系結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為血糖調(diào)節(jié)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)寒風(fēng)來(lái)襲時(shí),皮膚的冷覺(jué)感受器興奮,興奮傳到下丘腦后圖甲中的物質(zhì)a、b、c(填字母)分泌量會(huì)增加,其中物質(zhì)c(填字母)的靶細(xì)胞是體內(nèi)所有細(xì)胞,它能提高細(xì)胞代謝的速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量.
(2如果用物質(zhì)c飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)a、b(填字母)會(huì)大量減少,因?yàn)槲镔|(zhì)c會(huì)(反饋)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素.
(3)正常人體血糖含量為0.8~1.2g/L時(shí),如果長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)就會(huì)消耗大量的葡萄糖,此時(shí)圖乙中的d物質(zhì)就會(huì)增加(填字母),以促進(jìn)機(jī)體內(nèi)的肝糖原分解,使血糖含量維持在正常水平.
(4)空腹抽血后,一次定量飲入高濃度葡萄糖水.喝糖水后每隔一定時(shí)間靜脈取血,測(cè)定血糖濃度(整個(gè)過(guò)程禁食、禁水,不做劇烈運(yùn)動(dòng)),發(fā)現(xiàn)正常人與胰島B細(xì)胞分泌功能不足者血糖濃度的變化 趨勢(shì)都是先上升,再下降,但下降的速率不同.下降速率不同原因是胰島素可促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞和被利用,胰島B細(xì)胞分泌不足者產(chǎn)生的胰島素少,故血糖下降速度慢.
(5)在圖甲和圖乙中,具備兩種激素受體的器官依次是垂體和肝臟,在圖甲中這兩種激素的作用表現(xiàn)為拮抗作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案