A. C、O B. H、C C. O、C D. O、N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)二高高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. Ca、C、O、Mn

B. H、O、K、CI

C. P、N、C、Mo

D. N、S、O、Mg

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

一條多肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生了下列三種氨基酸：

（1）該化合物徹底水解共需要消耗_________個(gè)水分子，水解后可產(chǎn)生_________個(gè)氨基酸，其中谷氨酸有_________個(gè)。

（2）在一個(gè)C22H34O13N6分子中，存在_________個(gè)游離的氨基。

（3）如果該化合物的肽鏈長(zhǎng)度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變，改變其中的________，就可以改變?cè)撾逆湹男再|(zhì)。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是

A. 細(xì)胞核、線粒體、葉綠體都具有雙層膜，所以它們的通透性是相同的

B. 因?yàn)樯锬ぞ哂辛鲃?dòng)性，所以組成膜的各種化學(xué)成分在膜中是均勻分布的

C. 所有生物膜的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)依次是糖被、蛋白質(zhì)、磷脂雙分子層

D. 生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系，是使細(xì)胞成為有機(jī)整體的必要條件

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于水對(duì)生命活動(dòng)影響的敘述，正確的是（）

A. 休眠期的植物，體內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值通常會(huì)下降

B. 自由水是生物體代謝旺盛時(shí)含量最豐富的物質(zhì)

C. 癌細(xì)胞是一種失控細(xì)胞，其自由水含量較正常細(xì)胞要低

D. 細(xì)胞內(nèi)的脂肪成分多，會(huì)使細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水含量增高。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是__________。

（2）寫出下列化合物的名稱：⑦_(dá)_____________；⑨____________。

（3）導(dǎo)致F1～Fn差別的原因是___________________。

（4）小分子C和D的主要差別是前者含__________________，后者含_______________。

（5）寫出下列物質(zhì)的具體名稱：F2為________________；F4為______________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將螢火蟲腹部末端的發(fā)光器切下，干燥后研成粉末。將粉末裝入試管，滴加蒸餾水，使之混合，則有淡黃色熒光出現(xiàn)，2min后，熒光消失了。接著若在試管中滴加葡萄糖溶液，熒光不能恢復(fù)，如果滴一點(diǎn)ATP溶液，熒光將恢復(fù)。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．熒光消失是由于ATP水解酶的活性降低所致

B．滴入蒸餾水發(fā)出熒光，是由于試管內(nèi)有熒光物質(zhì)和ATP

C．滴加葡萄糖溶液，熒光不能恢復(fù)，說明葡萄糖不是直接能源

D．滴加ATP溶液，熒光恢復(fù)，說明螢火蟲發(fā)出熒光需要消耗ATP

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上11.25周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用重組基因技術(shù)制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大，其原因是（ ）

A．年輕人沒有接種過相關(guān)疫苗

B．傳染性強(qiáng)

C．會(huì)引起肌肉麻痹

D．人類從未接觸過，可以讓大批被感染者突然發(fā)病

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示某孤島上存在捕食關(guān)系的兩種生物種群個(gè)體數(shù)值變化，據(jù)圖分析正確的是

A．種群①為捕食者，種群②為被捕食者

B．種群②個(gè)體的體積大

C．孤島上將只剩下種群②

D．種群②的數(shù)量隨種群①的數(shù)量減少而減少

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