Question

【題目】某中學(xué)生物興趣小組用生長素類似物2,4－D進(jìn)行了相關(guān)的一些實(shí)驗(yàn)研究，請分析作答：

(1)甲組同學(xué)欲確定最適于柳樹枝條生根的2,4－D溶液濃度，他們用兩種不同濃度的2,4－D溶液及蒸餾水分別處理生理狀況相同的柳樹枝條，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組柳樹枝條生根狀況差異不大，請你給他們提出建議，以使他們達(dá)到預(yù)期目的。

________________________________________________________________________。

(2)乙組同學(xué)為探究2,4－D溶液濃度對月季枝條生根的影響，首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4－D溶液，然后選擇插條，分組、編號，浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示。

①由圖分析可知，對5號燒杯中的2,4－D溶液的操作還應(yīng)________________，該操作體現(xiàn)了________________原則。

②由圖二可確定促進(jìn)月季枝條生根的最適2,4－D溶液濃度的范圍是__________________，實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(能，不能)體現(xiàn)兩重性。

Answer 1

【答案】（1）在上述兩種濃度2，4－D溶液的基礎(chǔ)上，分別在低于低濃度、高于高濃度以及兩濃度之間設(shè)置一系列濃度梯度的2，4－D溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別觀察生根狀況，找到最適于柳樹枝條生根的2，4－D溶液濃度。 （2）①吸走1ml 單一變量（等量） ②10-11mol/L～10-10mol/L 能

【解析】

試題

(1)題中所述沒有達(dá)到預(yù)期目的，則在原有基礎(chǔ)上多設(shè)置幾組濃度梯度，分別在低于低濃度、高于高濃度以及兩濃度之間設(shè)置一系列濃度梯度的2.4－D溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別觀察生根狀況，找到最適于柳樹枝條生根的2.4－D溶液濃度；

(2)①由圖中觀察，為遵循實(shí)驗(yàn)的等量原則，對5號燒杯中的2，4-D溶液的還應(yīng)吸走1ml；該操作體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)的等量原則，（同時(shí)也體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)的單一變量原則）；

②由圖二觀察可確定促進(jìn)月季枝條生根的最適2,4—D溶液濃度在10-11mol/L～10-10mol/L之間；從圖二中能體現(xiàn)兩重性，即生根數(shù)量高于含有蒸餾水的對照組的為促進(jìn)，低于的為抑制。