11．艾滋病被認(rèn)為是20世紀(jì)的瘟疫，它的傳染性極強．下列行為不會傳染艾滋病的是（　　）
A．輸入含有HIV的血液
B．與患有艾滋病的靜脈吸毒者共用一個針管
C．與艾滋病患者握手
D．與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械

分析 關(guān)于“艾滋病”，可以從以下幾方面把握：
（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）．
（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結(jié)合，破壞T淋巴細胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，讓人死亡．
（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播．

解答 解：A、輸入被人類免疫缺陷病毒（HIV）污染的血液屬于血液傳播，A錯誤；
B、與艾滋病病人共用共用一個針管屬于血液傳播，B錯誤；
C、艾滋病的傳播途徑包括性傳播、血液傳播和母嬰傳播，日常的接觸（如與艾滋病患者握手）不會傳播，C正確；
D、與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械屬于血液傳播，D錯誤；
故選：C．

點評 本題考查艾滋病的傳播途徑，只要考生掌握艾滋病的傳播途徑即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在現(xiàn)代生物技術(shù)，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵．下列敘述不正確的是（　�。�
A．選擇高度分化的動物體細胞進行培養(yǎng)有利于獲得大量的細胞
B．選擇去核的卵母細胞作為核受體進行核移植可提高克隆動物的成功率
C．選擇植物的愈傷組織進行誘變處理可獲得有用的突變體
D．生產(chǎn)胰島素可選擇大腸桿菌作為工程菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．對下列有關(guān)實例形成原理的解釋，正確的是（　�。�
A．培育無子西瓜是利用了單倍體育種的原理
B．“多利”羊的誕生是利用了誘變育種的原理
C．矮桿抗病雜交水稻獲得利用了多倍體育種的原理
D．培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)苗株過程中利用了基因突變的原理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照，一段時間后，植株的生長狀況是甲：固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒．乙：如果固定紙盒，旋轉(zhuǎn)植株．丙：將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則甲、乙、丙分別代表（　�。�
A．向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長
B．直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長
C．向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
D．向左彎曲生長、直立生長、彎向盒不開口方向生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

6．為了驗證植物向光性與植物生長素的關(guān)系，某位同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：

（1）方法步驟：取6個小花盆，各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘）．按下如圖所示方法進行實驗處理．接通臺燈電源24h后，打開紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況．
（2）實驗結(jié)果預(yù)測：
在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長的是3、4、5裝置，而玉米幼苗彎曲生長的是1、6裝置．
（3）部分實驗結(jié)果的分析與推論
①根據(jù)1、3號裝置之間的對照分析，可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光引起的．
②根據(jù)1、2號裝置之間的對照分析，可以說明玉米幼苗的向光性生長與其尖端的存在與否有關(guān)系．
③根據(jù)1、4號裝置實驗之間的對照分析，可以說明玉米幼苗感光部位在尖端．
④根據(jù)5號和6號裝置之間實驗記錄的對照分析，只能說明玉米幼苗發(fā)生彎曲生長與生長素在玉米幼苗胚芽鞘兩側(cè)分布不均勻有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖為果蠅某一條染色體上的幾個基因示意圖，根據(jù)圖示下列敘述正確的是（　�。�
A．R 基因中的全部脫氧核苷酸序列都能編碼蛋白質(zhì)
B．R、S、N、O中只有部分脫氧核苷酸序列被轉(zhuǎn)錄
C．每個基因（ 如R片段）是由成百上千個核糖核苷酸組成的
D．每個基因中有一個堿基對的替換，都會引起生物性狀的改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．正常情況下，細胞內(nèi)完全可以自主合成組成核酸的核糖和脫氧核糖．現(xiàn)在細胞系由于發(fā)生基因突變而不能自主合成核糖和脫氧核糖，必須從培養(yǎng)基中攝�。疄轵炞CDNA分子復(fù)制的原料是脫氧核苷酸，而不是核糖核苷酸，現(xiàn)提供如下實驗材料，請你完成實驗方案．
（1）實驗?zāi)康模候炞CDNA分子復(fù)制的原料是脫氧核苷酸，而不是核糖核苷酸．
（2）實驗材料：突變細胞系、基本培養(yǎng)基、12C一核糖核苷酸、14C一核糖核苷酸、12C一脫氧核苷酸、14C一脫氧核苷酸、放射性探測顯微儀等．
（3）實驗原理
DNA主要分布在細胞核，其基本組成單位是脫氧核苷酸；
RNA主要分布在細胞質(zhì)，其基本組成單位是核糖核苷酸．
（4）實驗步驟
第一步：編號．取基本培養(yǎng)基兩個，編號為甲、乙．
第二步：設(shè)置對比實驗．在培養(yǎng)基甲中加入適量的12C一核糖核苷酸和14C一脫氧核苷酸；在培養(yǎng)基乙中加入等量的14C一核糖核苷酸和12C一脫氧核苷酸．
第三步：培養(yǎng)．在甲、乙培養(yǎng)基中分別接種等量的突變細胞系，放到適宜的相同環(huán)境中培養(yǎng)一段時間，讓細胞增殖．
第四步：觀察．分別取出培養(yǎng)基甲、乙中的細胞，用放射性探測顯微儀探測觀察細胞核和細胞質(zhì)的放射性強弱．
（5）預(yù)期結(jié)果
①培養(yǎng)基甲中細胞的放射性部位主要在細胞核；
②培養(yǎng)基乙中細胞的放射性部位主要在細胞質(zhì)．
（6）實驗結(jié)論：DNA分子復(fù)制的原料是脫氧核苷酸而不是核糖核苷酸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．將脂肪酶水解，所用的酶及最后得到的有機小分子是（　�。�
A．RNA水解酶、核苷酸B．蛋白酶、氨基酸
C．脂肪酶、甘油和脂肪酸D．多種酶、核苷酸和氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．據(jù)報道，某省十幾個縣市的某種玉米患上了“粗縮病”，該病是由灰飛虱傳播“粗縮病”病毒引起的，下列有關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�
A．培養(yǎng)“粗縮病”病毒不能用普通的培養(yǎng)基
B．“粗縮病”病毒的遺傳物質(zhì)復(fù)制所需原料來自于寄主細胞
C．“粗縮病”病毒核酸的基本元素是C、H、O、N
D．“粗縮病”病毒的生命活動離不開寄主細胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案