【題目】蛋白質分子能被肽酶降解,至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型.肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵.下列說法正確的是( )
A.圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成
B.在肽酶P的作用下,經(jīng)過脫水可以形成兩條肽鏈
C.肽酶P可以催化1處的化學鍵斷裂
D.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個
【答案】C
【解析】解:A、如果R1、R2、R3、R4、R5有相同的R基團,則該肽鏈的氨基酸種類數(shù)少于5種,A錯誤;
B、在肽酶P的作用下,經(jīng)過水解可以形成兩條肽鏈,B錯誤;
C、題目中“肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵”的信息可判斷肽酶可作用于肽鍵中的1處,C正確;
D、該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)只能說至少各1個,不能肯定就是各1個游離的氨基和羧基因為不知道R基中是否含有氨基或羧基,D錯誤.
故選:C.
【考點精析】關于本題考查的蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合,需要了解脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時失去一分子水才能得出正確答案.
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【題目】與人體體溫調(diào)節(jié)有關的敘述,正確的是( 。
A.冬天人體一天的散熱量一般小于夏天
B.熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化放能
C.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)即可維持體溫的相對穩(wěn)定
D.垂體中存在人體體溫調(diào)節(jié)中樞
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【題目】某同學在上體育課時突然暈倒,醫(yī)生在其靜脈內(nèi)注射50%的葡萄糖溶液,這樣做的主要目的是( 。
A.供給水分
B.供給全面營養(yǎng)
C.供給能源
D.維持細胞滲透壓
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【題目】下列生產(chǎn)實踐活動能達到預期目的是( 。
A.適時的打頂摘心可促進棉花開花結實
B.在花期噴灑高濃度的生長素類似物可防止落花落果
C.噴施較低濃度的生長素類似物可抑制田間雜草的生長
D.用適宜濃度的生長素處理雌蕊柱頭即可獲得無子果實
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【題目】(8分)為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)(圖1)。實驗分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結果見圖2。請分析回答下列問題:
(1)本實驗中,用激素處理時應將IAA加在____(填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”)原因是____________。
(2)當加入藥物完全抑制DNA復制后,GA3誘導的莖芽伸長生長被抑制了54%,說明GA3影響莖芽伸長生長的方式是____________________________。
(3)從圖2中B組數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是GA3單獨處理的______倍、IAA單獨處理的_______倍,由此可以推測GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在___________的關系。
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【題目】下列各組生物中,具有細胞結構而沒有核膜的是 ( )
A. SARS病毒、顫藻、念珠藻 B. 乳酸菌、藍細菌、大腸桿菌
C. 紅細胞、植物細胞 D. 人的口腔上皮細胞、噬菌體
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【題目】地衣中的藻類和真菌互利共生,分開兩者都不能正常生長,體現(xiàn)了生態(tài)工程的 ( )
A. 系統(tǒng)的結構決定功能原理 B. 物種多樣性原理
C. 系統(tǒng)整體性原理 D. 整體性原理
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【題目】下圖為原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物曝光后,根據(jù)其吸收CO2的量繪制成的曲線。下列敘述不正確的是( )
A. 曲線AB段表示綠色植物光合作用速率小于呼吸作用速率
B. B點表示綠色植物的光合作用速率等于呼吸作用速率
C. BC段表示隨光照強度增加,綠色植物的光合作用速率增大
D. C點是光飽和點,此時綠色植物不進行呼吸作用
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