突變基因雜合細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),出現(xiàn)了如圖所示的染色體片段交換,這種染色體片段交換的細(xì)胞繼續(xù)完成有絲分裂后,可能產(chǎn)生的子細(xì)胞是

①正;蚣兒霞(xì)胞 ②突變基因雜合細(xì)胞 ③突變基因純合細(xì)胞

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

D

【解析】

試題分析:圖示呈現(xiàn)的突變基因雜合細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂,由于姐妹染色單體分離后移向兩極是隨機(jī)的,因此兩個(gè)子細(xì)胞可能是正;蚣兒霞(xì)胞和突變基因純合細(xì)胞,或者兩個(gè)子細(xì)胞都是突變基因雜合細(xì)胞綜合上述兩種結(jié)果A項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。

考點(diǎn):有絲分裂

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是

A.同一種酶可存在于不同的組織細(xì)胞中

B.酶可調(diào)節(jié)機(jī)體的代謝活動(dòng)

C.ATP分子中含三個(gè)高能磷酸鍵

D.ATP的合成總是伴隨著有機(jī)物的氧化分解

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高三上學(xué)期五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)(1)某大豆田的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2a)。

①能量從植物傳遞到田鼠的效率是 (保留一位小數(shù)點(diǎn))%。

②該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由 決定的;可通過(guò)標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度。在1 hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記50只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的5只。該種群密度是 只/hm2。若標(biāo)記的部分田鼠能主動(dòng)逃避陷阱,這樣導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 。對(duì)捕獲的田鼠進(jìn)行性比例調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于1,其性比例 (有利/不利)于種群增長(zhǎng)。

③田鼠用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,除了流入下一級(jí)外,還有可能是 和未利用。

(2)為防治農(nóng)田鼠害,研究人員選擇若干大小相似、開(kāi)放的大豆田,在邊界上每隔一定距離設(shè)置適宜高度的模擬樹(shù)樁,為肉食性猛禽提供棲息場(chǎng)所。設(shè)樁一段時(shí)間后,測(cè)得大豆田中田鼠種群密度的變化如右圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

④對(duì)于田鼠種群,猛禽屬于 性調(diào)節(jié)因素。

⑤b點(diǎn)以后田鼠種群密度大幅上升,從田鼠生存環(huán)境變化的角度分析,其原因是 。

⑥猛禽除了捕鼠外也會(huì)捕食鼬,猛禽屬于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí),請(qǐng)畫(huà)出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高三上學(xué)期五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

B基因在人肝臟細(xì)胞中的表達(dá)產(chǎn)物是含100個(gè)氨基酸的B-100蛋白,而在小腸細(xì)胞中的表達(dá)產(chǎn)物是由前48個(gè)氨基酸構(gòu)成的B-48蛋白。研究發(fā)現(xiàn),小腸細(xì)胞中B基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA靠近中間位置某一CAA密碼子上的C被編輯成了U。以下判斷錯(cuò)誤的是

A.小腸細(xì)胞中編輯后的mRNA第49位密碼子是終止密碼UAA

B.B-100蛋白前48個(gè)氨基酸序列與B-48蛋白相同

C.B-100蛋白和B-48蛋白的空間結(jié)構(gòu)不同

D.肝臟和小腸細(xì)胞中的B基因結(jié)構(gòu)有差異

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高三上學(xué)期五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞癌變、衰老、凋亡和細(xì)胞全能性的說(shuō)法正確的是

A.癌變是基因選擇性表達(dá)所致

B.細(xì)胞凋亡是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)

C.衰老細(xì)胞酶活性和代謝均下降

D.哺乳動(dòng)物只有受精卵能完全表達(dá)全能性

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高三上學(xué)期五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蠶豆種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.種子在破土前質(zhì)量一直在減小

B.48h后細(xì)胞呼吸底物不只是糖類(lèi)

C.二氧化碳的產(chǎn)生場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)

D.12~24h期間,細(xì)胞呼吸的主要方式為需氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空2分,共16分)有人研究了一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以及人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)后,畫(huà)出了下列示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)在圖Ⅰ所示食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是___________(填寫(xiě)字母),E和H之間的關(guān)系是____________________________。G占有哪幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)?__________________。若大量捕殺G,短時(shí)間內(nèi)F的變化是_______________。

(2)圖Ⅱ表示某人的體液各部分的關(guān)系,當(dāng)此人感染了一種病毒痊愈后,會(huì)在其甲中發(fā)現(xiàn)________________________________分化成的記憶細(xì)胞。此人在進(jìn)行野外生存訓(xùn)練時(shí),食用了饅頭,由于種種原因沒(méi)有及時(shí)喝到水,隨后他的血液中含量明顯增多的激素可能有_______________和________________。

(3)圖Ⅲ表示碳循環(huán),C表示______________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年?yáng)|北三校高三第一次聯(lián)合模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物變異與進(jìn)化的敘述中,不正確的是

A.基因突變既可由環(huán)境因素誘發(fā),又可自發(fā)產(chǎn)生

B.由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病不都是先天性疾病

C.自交會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變

D.染色體變異是可以用顯微鏡觀察到的比較明顯的染色體變化

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省寧德市高三上學(xué)期期末單科質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.①經(jīng)蛋白酶處理后呈環(huán)狀

B.②與核糖體的形成有關(guān)

C.③對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性

D.④在細(xì)胞周期中呈周期性變化

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