A. | 3號瓶、4號瓶、5號瓶對比說明甲狀腺激素和下丘腦影響TSH的分泌 | |
B. | 2號瓶和5號瓶對比說明垂體對下丘腦分泌TSH有促進作用 | |
C. | 1號瓶、2號瓶、3號瓶對比說明TSH是由垂體分泌的 | |
D. | 3號瓶、4號瓶對比可知,甲狀腺激素對TSH的分泌有抑制作用 |
分析 動物的下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素.血液中的甲狀腺激素 過多會負反饋抑制下丘腦和垂體分泌相關的激素,反之,則促進相關激素的分泌.
解答 解:A、據圖分析:3號瓶、4號瓶和5號瓶對比說明甲狀腺激素和下丘腦是影響TSH分泌的因素,A正確;
B、3號瓶和5號瓶對比說明下丘腦促進垂體分泌TSH,B錯誤;
C、由圖可知,只有培養(yǎng)液或下丘腦時沒有TSH的生成,而只有垂體時有較多的TSH生成,說明TSH是垂體分泌的,C正確;
D、3號瓶和4號瓶對比說明,甲狀腺激素對TSH的分泌有抑制作用,D正確.
故選:B.
點評 本題主要考查激素的分級調節(jié)和負反饋調節(jié),意在強化學生對甲狀腺激素的分泌的理解與運用.
科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物膜分子結構模型的探究歷經了100多年的時間,目前仍在研究之中。在這期間,無數科學家積極投身該項研究之中并各自取得了一定的進展。下列敘述正確的是
A.19世紀末,歐文頓發(fā)現可以溶于脂質的物質,比不能溶于脂質的物質容易進出細胞膜,于是提出:膜是由磷脂組成的
B.1925年,兩位荷蘭科學家抽提出蛙的紅細胞內所有的脂質,最終確定膜上的磷脂為雙層
C.1959年,羅伯特森獲得細胞膜“暗-亮-暗”的電鏡照片,認為蛋白質分布于膜兩側
D.1972年,桑格和尼克森提出流動鑲嵌模型,認為膜上所有磷脂和蛋白質都是運動的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | IAA是植株之間傳遞信息的分子,起調節(jié)作用 | |
B. | 頂芽合成的IAA由于重力作用向地被動運輸 | |
C. | 在植物體內,谷氨酸經過一系列反應可轉交為IAA | |
D. | 加設一組去頂并在切口涂抹高濃度IAA的實驗,可預測實驗結果為側芽長度明顯小于II組 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | aBc AbC aBc AbC | B. | AbC aBc abC abc | C. | AbC Abc abc ABC | D. | abC abc aBc ABC |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌細胞中的RNA可作為遺傳物質直接為合成蛋白質提供模板 | |
B. | 氨基酸、葡萄糖和核苷酸等小分子有機物均可自由通過核孔 | |
C. | 細胞的凋亡與基因的選擇性表達有關,凋亡過程中酶的活性下降 | |
D. | 加熱時DNA中的氫鍵斷裂,而蛋白質中的肽鍵不斷裂,但它們的分子結構都改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{8}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的染色體2、6、7、8可組成一個染色體組 | |
B. | 在細胞分裂過程中等位基因D、d不一定發(fā)生分離 | |
C. | 據圖判斷該果蠅為雄性,且3對等位基因符合自由組合定律 | |
D. | 1、2染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結構變異中的易位 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com