8．下列有關(guān)生物科學史的敘述，正確的是（　�。�
A．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
B．生物的遺傳物質(zhì)不一定含有氮元素
C．細菌和人的遺傳物質(zhì)都是DNA，其上的基因都遵守孟德爾定律
D．用35S和32P標記同一噬菌體，可證明進入大腸桿菌體內(nèi)的是噬菌體的DNA

分析 1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結(jié)論．
2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)．
3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．

解答 解：A、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，A正確；
B、生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，一定含有氮元素，B錯誤；
C、細菌和人的遺傳物質(zhì)都是DNA，人的細胞核基因的遺傳遵守孟德爾定律，而細菌基因的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律，C錯誤；
D、分別用35S和32P標記不同得噬菌體，可證明進入大腸桿菌體內(nèi)的是噬菌體的DNA，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古高二下期中考試I生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于腐乳制作的過程中，下列說法錯誤的是：（ ）

A.含水量為70%的豆腐適宜制作腐乳

B.鹵湯中酒精的含量一般控制在12%左右

C.密封瓶口前最好將瓶口通過火焰以防雜菌污染

D.加鹽腌制時，鹽的濃度要求極高，以更好地抑制微生物的生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“腐乳的制作”實驗,下列敘述錯誤的是

A. 將腐乳坯堆積起來會導致堆內(nèi)溫度升高,影響毛霉生長

B. 腐乳坯若被細菌污染,則腐乳坯表面會出現(xiàn)黏性物

C. 勤向腐乳坯表面噴水,有利于毛霉菌絲的生長

D. 裝壇階段加入料酒,可有效防止雜菌污染

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某二倍體動物的毛色有黑色、褐色、紅色和黃色四種，由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制，見圖示．已知A對a完全顯性，B對b為完全顯性，兩對基因之間沒有相互影響．回答下列問題：

（1）現(xiàn)有一只黑色雄性個體，欲檢測其基因型，可選擇個體與之交配，然后統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例．請預測實驗結(jié)果和結(jié)論．
①若子代的毛色均為黑色，則該黑色雄性個體的基因型為AABB．
②若子代中黑色：紅色=1：1，則該黑色雄性個體的基因型為AABb．
③若子代中黑色：褐色=1：1，則該黑色雄性個體的基因型為AaBB．
④若子代中，則該黑色雄性個體的基因型為AaBb．
（2）若一只基因型為AaBb的個體產(chǎn)生的一個初級精母細胞內(nèi)，一條染色體上含有A基因和a基因，導致該現(xiàn)象形成的原因可能是減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了交叉互換現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系，下列分析正確的是（　�。�
A．圖中共有5條食物鏈B．牛和田鼠之間是競爭關(guān)系
C．貓增多不會影響土蜂的數(shù)量D．構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上，充分利用各種生物有效進行水體修復的技術(shù)．請回答問題：
（1）生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者（成分），在垂直方向上，具有明顯的分層現(xiàn)象．
（2）生態(tài)浮床既具有處理污水的功能，同時還可以美化環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值和間接價值．
（3）若食草性魚類攝入的藻類含480J能量，呼吸消耗的能量為180J，用于生長發(fā)育和繁殖的能量為60J，要滿足食草類正常生長，則至少需要1200藻類固定 J的太陽能．
（4）運動能力很弱的底棲動物可用樣方法進行種群密度的調(diào)查，圖表示某底棲動物種群密度Nt與Nt+1/Nt的關(guān)系圖，當Nt為b、e時，種群數(shù)量相對穩(wěn)定，當Nt為d時，該底棲動物的出生率大于（大于、等于、小于）死亡率，當Nt為a時，該種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖中，A圖表示溫度對植物吸收鉀離子和銨根離子的影響；B圖表示氧分壓對大麥根吸收鉀離子和銨根離子的影響．請根據(jù)圖分析：

（1）A圖表明，當溫度超過了40℃以上時，隨著溫度的增高，根吸收兩種離子的量都下降，其主要原因是高溫抑制了酶的活性．
（2）B圖表明，當氧分壓增高時，根吸收離子的量增加，同時，細胞中糖的濃度卻下降，此時，糖的主要作用是呼吸作用的底物被分解．
（3）植物吸收鉀離子和銨根高子與溫度、氧氣分壓有關(guān)，從本質(zhì)上看，是因為礦質(zhì)元素離子的吸收與呼吸作用（填生理過程）密切相關(guān)，從細胞器的角度看，礦質(zhì)元素離子的吸收主要與核糖體和線粒體密切相關(guān)．
（4）即使溫度和氧分壓等條件相同時，根細胞對鉀離子和銨根離子的吸收量還是不相同，這種吸收量上的差異與載體的種類和數(shù)量有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．比較植物有氧呼吸和無氧呼吸，正確的是（　　）
A．葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物質(zhì)，不是無氧呼吸的主要能源物質(zhì)
B．CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物，不是無氧呼吸的產(chǎn)物
C．有氧呼吸釋放大量能量，無氧呼吸也能釋放能量
D．有氧呼吸前兩個階段產(chǎn)生還原性氫，無氧呼吸過程中也能產(chǎn)生還原性氫

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．（1）人類釀制葡萄酒使用的微生物主要是酵母菌，它的代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型，其無氧呼吸產(chǎn)生酒精的反應式為：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量．
（2）某同學自釀葡萄酒時，在發(fā)酵后期向發(fā)酵液中通入空氣，并將發(fā)酵液置于30℃-35℃環(huán)境中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液中有醋酸菌出現(xiàn)，這類微生物在糖類缺乏時可以使乙醇轉(zhuǎn)化為乙醛，后者在轉(zhuǎn)化為醋酸（物質(zhì)）．
（3）純化大腸桿菌常用的接種方法是：平板劃線法和稀釋涂布平板法． 這兩種方法分別用到的接種工具是：接種環(huán)和涂布器．

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