【題目】在棉花栽培過程中，需要摘心(打頂)使側芽的生長素含量（ ）

A. 減少，以抑制其生長 B. 減少，以利其生長

C. 增加，以抑制其生長 D. 增加，以利其生長

【答案】B

【解析】頂端優(yōu)勢是指頂芽產生的生長素向下運輸，積累在側芽，使側芽生長受抑制，而頂芽優(yōu)先生長，摘心(打頂)使側芽生長素濃度降低，以促進側芽生長，以增加分枝，提高產量，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種物質進出細胞方式中運輸速度與影響因素間的關系曲線圖，請結合細胞膜的有關知識回答下列問題：

(1)物質進入細胞都通過細胞膜，在用呼吸抑制劑處理細胞后，脂肪酸、葡萄糖進入小腸上皮細胞的速度會明顯減慢的是________；大分子和顆粒狀物質，如胰島素通過細胞膜的方式是________。

(2)圖②可能表示的物質運輸方式是________；圖④物質運輸速度受到限制的原因是____________________________________________________________________________。

(3)分析圖中曲線可知與水進出細胞相符的曲線有________；能夠表示紅細胞吸收葡萄糖的有________。

(4)能表示物質最大運輸速率與載體蛋白數(shù)量無關的圖是________。

(5)在研究具體的物質X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②、④和⑥相符，則細胞膜運輸物質X的方式是________。

(6)為獲得純凈的細胞膜，以研究其結構與功能。人們一般選取________________作為實驗材料，其原因是_________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將4株相同的蠶豆幼苗分別放在4個暗箱中一段時間，其中2號和4號暗箱分別在頂部和右側開孔，使光線能射人(如下圖)。如果要研究光與莖生長的關系，可選擇的裝置是

A. ②和④ B. ③和④ C. ①和② D. ②和③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列各圖分析不準確的是（ ）

A. 甲圖中的①②③均遵循堿基互補配對原則

B. 乙圖中核糖體在mRNA上移動方向為從右到左，所用原料是氨基酸

C. 對于丙圖，人體內的肌肉細胞可以進行①②③⑤過程

D. 丁圖過程的進行需要RNA聚合酶催化和ATP水解供能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示橫放的洋蔥根尖結構，圖2則為生長素濃度與根生長狀況的關系圖，回答下列問題：

(1)圖1根尖中生長素相對集中地分布在_________(填字母)部位，然后只能單向朝形態(tài)學下端轉運的運輸方式稱為____________________。

(2)圖l中根尖向地生長時，近地側和背地側生長素的濃度分別對應于圖2中的_______點，若制成臨時裝片進行觀察，背地側細胞比近地側細胞__________(“大”、“小”、“多”或“少”)，該現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素作用的______________性。

(3)有人認為根的向地生長不僅與生長素有關，還與乙烯有關。為研究兩種激素的關系，他做了以下實驗：將某農作物的根尖放在含有不同濃度IAA的培養(yǎng)液中，結果這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度越高，根尖生長受的抑制也越強。該實驗的自變量是_______________ ，因變量是_____________，據(jù)結果推知高濃度生長素抑制根生長的主要原因是__________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體、葉綠體和內質網(wǎng)都具有的結構或物質是( )

A. 基粒 B. 基質 C. 膜結構 D. 少量DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）草原中因不同區(qū)域土壤濕度不同而生長著不同的牧草，這體現(xiàn)出群落的________結構。該草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點是______________

（2）研究草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，可以幫助人們合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中的____，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分．麻雀和蝗蟲的種間關系為__________，若麻雀所獲得的能量3/4來自于牧草，1/4來自于蝗蟲，則麻雀每增長10g，至少需要消耗牧草___________g。

（3）狼和野兔的行為活動信息可被對方感知，以利于反捕食和捕食，這體現(xiàn)出信息具有____________________________________作用，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。多代選擇的結果是反應敏捷的野兔和跑得快的狼均得以生存，這說明不同的物種之間存在_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】G 是某抗炎癥藥物的中間體，其合成路線如下：

已知：

（1）B 的結構簡式為_____。

（2）反應④的條件為_____；①的反應類型為_____；反應②的作用是_____。

（3）下列對有機物 G 的性質推測正確的是______(填選項字母)。

A．具有兩性，既能與酸反應也能與堿反應

B．能發(fā)生消去反應、取代反應和氧化反應

C．能聚合成高分子化合物

D．1molG 與足量 NaHCO3 溶液反應放出 2molCO2

（4）D 與足量的 NaOH 溶液反應的化學方程式為_____。

（5）符合下列條件的 C 的同分異構體有_____種。

A．屬于芳香族化合物，且含有兩個甲基

B．能發(fā)生銀鏡反應

C．與 FeCl3 溶液發(fā)生顯色反應

其中核磁共振氫譜有 4 組峰，且峰面積之比為 6∶2∶2∶1 的是 _____(寫出其中一種 結構簡式)。

（6）已知：苯環(huán)上有烷烴基時，新引入的取代基連在苯環(huán)的鄰或對位；苯環(huán)上有羧基時，新引入的取代基連在苯環(huán)的間位。根據(jù)題中的信息，寫出以甲苯為原料合成有機物的流程圖(無機試劑任 選)。合成路線流程圖示例如下：XYZ……目標產物______________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于核酸的敘述錯誤的是（ ）

A.核酸只含C、H、O、N、P五種元素

B.核酸能夠儲存生物的遺傳信息

C.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

D.與DNA相比，RNA中特有的是核糖和尿嘧啶

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