下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述,不正確的是( 。
A、具有全部遺傳信息是細(xì)胞全能性的基礎(chǔ)
B、是指細(xì)胞具有分化成完整個(gè)體的潛能
C、細(xì)胞全能性隨著細(xì)胞分化程度增高而增高
D、體細(xì)胞全能性的表達(dá)是通過細(xì)胞脫分化和再分化實(shí)現(xiàn)的
考點(diǎn):植物細(xì)胞的全能性及應(yīng)用,動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性的原因及其應(yīng)用
專題:
分析:細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能.細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì),都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因.
解答: 解:A、具有全部遺傳信息是細(xì)胞全能性的基礎(chǔ),具有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因,A正確;
B、細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,具有分化成完整個(gè)體的潛能,B正確;
C、細(xì)胞全能性隨著細(xì)胞分化程度增高而減小,C錯(cuò)誤;
D、體細(xì)胞全能性的表達(dá)是通過細(xì)胞增殖和分化實(shí)現(xiàn)的,D正確.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞全能性的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,把握知識之間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中的甲和乙為綠色植物葉肉細(xì)胞中的細(xì)胞器,a、b、c均為基質(zhì).在光照充足時(shí),有關(guān)代謝反應(yīng)的敘述正確的是( 。
A、乙產(chǎn)生的O2幾乎全部通過擴(kuò)散進(jìn)入甲被利用
B、在a、b、c中,都能產(chǎn)生ATP和[H]
C、乙同化作用所需的原料,來自細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外
D、a中形成的C6H12O6直接進(jìn)人b,氧化分解成CO2和H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下有關(guān)研究方法的運(yùn)用,敘述正確的是( 。
A、科學(xué)家一般采用同位素標(biāo)記法研究光合作用和細(xì)胞呼吸的化學(xué)反應(yīng)過程
B、薩頓推論出基因在染色體上運(yùn)用的是假說-演繹法
C、沃森和克里克運(yùn)用模型法研究DNA的復(fù)制方式
D、孟德爾遺傳定律的發(fā)現(xiàn)運(yùn)用了類比推理法

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科目:高中生物 來源: 題型:

分割及移植技術(shù)可用于繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、需用激索對受體母羊與供體母羊進(jìn)行同期發(fā)情處理
B、人工受精后的一定時(shí)間內(nèi)收集供體原腸胚用于胚胎分割
C、利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個(gè)基因型完全相同的胚胎
D、可鑒定早期胚胎的性別滿足生產(chǎn)上對性別的特定要求

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)中一個(gè)氨基酸發(fā)生改變,可能出現(xiàn)( 。
A、氨基酸排列順序的改變
B、蛋白質(zhì)三維結(jié)構(gòu)的改變
C、蛋白質(zhì)的功能發(fā)生改變
D、以上各項(xiàng)都可能發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

核電站泄漏的高濃度放射性物質(zhì)可能導(dǎo)致高等生物產(chǎn)生變異,由此原因?qū)е碌淖儺愵愋妥畈豢赡馨ǎā 。?/div>
A、基因重組
B、基因突變
C、染色體結(jié)構(gòu)變異
D、染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

四倍體大白菜、二倍體結(jié)球甘藍(lán)的體細(xì)胞中染色體數(shù)分別為40、18,以四倍體大白菜為母本,授以二倍體結(jié)球甘藍(lán)的花粉,取授粉后5~7天的雌蕊,通過植物組織培養(yǎng)獲得雜種植株.選擇雜種植株為母本、二倍體大白菜為父本雜交,結(jié)籽率為3.19%.請回答:
(1)雜種植株的根尖染色體數(shù)和染色體組數(shù)分別為
 
.雜種植株結(jié)籽率很低的原因是
 

(2)只能通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得雜種植株的原因是,自然條件下四倍體大白菜和二倍體結(jié)球甘藍(lán)之間存在
 

(3)通過
 
的方法,可以有效提高雜種植株的結(jié)籽率.
(4)雜交所用的四倍體大白菜是由二倍體低溫誘導(dǎo)形成的,這種變異是染色體數(shù)目以
 
的形式成倍的增加.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答:
(1)動(dòng)物細(xì)胞的全能性會隨著動(dòng)物細(xì)胞
 
程度的提高而逐漸受到限制,目前還不能用類似于植物
 
的方法獲得完整的動(dòng)物個(gè)體,因此,通過體細(xì)胞克隆的動(dòng)物,實(shí)際是用
 
方法來實(shí)現(xiàn)的.
(2)胚胎分割是指采用機(jī)械方法將
 
切割成若干等份,經(jīng)移植獲得
 
的技術(shù).來自同一胚胎的后代具有相同的
 
,因此胚胎分割屬于
 
或克。
(3)胚胎移植技術(shù)中供體的主要職能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因工程的敘述中,不正確的是( 。
A、構(gòu)建基因表達(dá)載體是基因工程的核心
B、通過基因工程育種可以定向地改變生物的性狀
C、當(dāng)目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,便可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性了
D、將目的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌細(xì)胞首先要用鈣離子處理細(xì)胞,使之成為感受態(tài)細(xì)胞

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