【題目】蘿卜是大家熟悉的綠色開花植物,它的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A. 細(xì)胞→組織→器官→植物體 B. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D. 細(xì)胞→器官→組織→植物體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列類于基因和DNA的敘述,正確的是( )
A. 海蜇的綠色熒光蛋白基因不能在小鼠體細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定表達(dá)
B. 人類基因組計(jì)劃需測(cè)定23條染色體上所有基因的堿基排列順序
C. 含有100對(duì)堿基(腺嘌呤占10%)的DNA分子最多有4100種
D. 生物體多樣性和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ)是DNA分子的多樣性和特異性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家通過基因工程的方法,能使馬鈴薯塊莖含有人奶蛋白。以下有關(guān)該基因工程的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 采用反轉(zhuǎn)錄方法得到的目的基因有內(nèi)含子
B. 基因非編碼區(qū)對(duì)于目的基因在塊莖中的表達(dá)是不可缺少的
C. 馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞
D. 同一種限制酶處理質(zhì)粒和含有目的基因的DNA,可產(chǎn)生相同黏性末端
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示果蠅細(xì)胞某些過程中染色體數(shù)目變化的曲線圖,圖乙表示果蠅精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖乙所示果蠅精原細(xì)胞完成完整分裂過程中染色體數(shù)目的變化情況可用圖甲_______________(填字母)時(shí)期表示,與分裂前比較,分裂之后的染色體數(shù)目發(fā)生了__________;過程c最可能發(fā)生了__________作用,使之后的染色體數(shù)目加倍。
(2)圖乙中細(xì)胞Ⅱ的名稱是____________________,細(xì)胞Ⅲ的名稱是____________________。
(3)已知果蠅的紅眼(W)對(duì)白眼(w)為顯性,這對(duì)基因位于X染色上,是一對(duì)____________基因,細(xì)胞分裂過程中,W和w基因的分離發(fā)生在____________期。
(4)果蠅的體細(xì)胞中有____________對(duì)常染色體,有____________對(duì)性染色體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖,其中1、2、3是結(jié)構(gòu),A、B、C是液體。以下各項(xiàng)中正確的是
A. 某人由于花粉過敏,會(huì)引起A液增 多,C液減少
B. 新陳代謝主要發(fā)生在C中
C. 2處細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為血漿,3處細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為淋巴
D. A液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞中被利用至少要通過5層生物膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原表示某生物體內(nèi)糖類的轉(zhuǎn)化過程,則下列說法中正確的是( )
A. 此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原
B. 上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)
C. 此生物一定是植物,因?yàn)樗芾玫矸酆望溠刻?/span>
D. 淀粉和糖原都是動(dòng)物細(xì)胞儲(chǔ)存能量的多糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)物的某組織,其中1一毛細(xì)血管壁、2一紅細(xì)胞、、4一細(xì)胞內(nèi)液、5一組織液,據(jù)圖判斷下列說法中正確的是 ( )
A. 過敏反應(yīng)的抗體主要分布在3和5中,3和5的成分是有區(qū)別的
B. 葡萄糖由3經(jīng)1和5到達(dá)4的過程,依靠自由擴(kuò)散來完成
C. 圖中二氧化碳濃度最高的部位是5
D. 2中的氧氣到達(dá)4需要經(jīng)過4層膜,2處的氧氣濃度高于4處
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【題目】用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細(xì)胞,正確的結(jié)論是
A. 每個(gè)細(xì)胞中都只含有一個(gè)葉綠體 B. 葉綠體在細(xì)胞是均勻分布的,呈綠色帶狀
C. 葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因 D. 葉肉細(xì)胞含有葉綠體,不含有線粒體,具有雙層膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】二倍體動(dòng)物某個(gè)精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過程中,不同時(shí)期細(xì)胞的核DNA 相對(duì)含量和染色體數(shù)目如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲乙丙丁各個(gè)時(shí)期中,沒有染色單體的只有甲、丁
B. 甲→乙過程中要完成DNA 的復(fù)制和相關(guān)蛋白的合成
C. 乙→丙過程中同源染色體分離
D. 丙→丁過程中姐妹染色單體變成單獨(dú)的染色體分到兩個(gè)子細(xì)胞
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