(10分)如圖1表示利用生物技術(shù)制備抗X的單克隆抗體的過(guò)程;圖2表示體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程;圖3表示番茄和馬鈴薯植物細(xì)胞融合和再生植株的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)在圖1中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì)是________。融合后的細(xì)胞經(jīng)過(guò)多次篩選才能獲得理想的細(xì)胞,此類細(xì)胞的特點(diǎn)是________。該過(guò)程所用的生物技術(shù)有____________________________________________。
(2)圖2中參與體外受精的精子需要經(jīng)過(guò)成熟和________的過(guò)程,才能使卵細(xì)胞受精。若要獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對(duì)圖2中囊胚中的________均等分割后進(jìn)行胚胎移植。以上技術(shù)是在________(填“體內(nèi)”或“體外”)完成的。
(3)圖3中過(guò)程①是植物細(xì)胞形成______的階段,該階段所用的酶是________。在形成再生植株的過(guò)程中與組織培養(yǎng)有相似之處的步驟是________。
(1)抗原X 既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生抗X的抗體 動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
(2)獲能 內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 體外
(3)原生質(zhì)體 纖維素酶和果膠酶 ④⑤(⑥)
【解析】
試題分析:(1)要制備抗X的單克隆抗體,需給小鼠注射抗原X,促進(jìn)小鼠體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞。經(jīng)多次篩選獲得的雜交瘤細(xì)胞既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生抗X的抗體。該過(guò)程使用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)。
(2)參與體外受精的精子需要經(jīng)過(guò)成熟和獲能培養(yǎng),才能具備受精能力。若要同時(shí)獲得多頭相同的優(yōu)質(zhì)小奶牛,可用胚胎分割技術(shù),將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分后胚胎移植。精子獲能與胚胎分割都是在體外完成的。
(3)圖3中過(guò)程①是用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞壁,制備原生質(zhì)體的過(guò)程。植物體細(xì)胞雜交獲得的雜種細(xì)胞經(jīng)過(guò)組培得到雜種植株。圖3中的步驟④和⑤分別是植物組培的脫分化和再分化過(guò)程。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生從圖中獲取信息并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆河南省10月階段測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于變異的說(shuō)法,正確的是
A.染色體變異在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到
B.基因突變只發(fā)生在有絲分裂間期
C.染色體數(shù)量變異不屬于突變
D.基因重組只發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江西省贛州市高三上學(xué)期十二縣(市)期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是患甲病(顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙病(為伴性遺傳病,顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.甲病是伴X顯性遺傳病
B.Ⅲ?2基因型為AAXbY
C.若Ⅱ?5與正常的女性婚配,則其子女患甲病的概率為1/2
D.若Ⅲ?1與Ⅲ?5結(jié)婚生了一個(gè)男孩,則該男孩患一種病的概率為1/8
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江西省贛州市高三上學(xué)期十二縣(市)期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),其中敘述正確的是:( )
A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi),加入斐林試劑,試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖;
B.利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí),葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì),紅色主要分布在細(xì)胞核;
C.若利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),由于觀察的細(xì)胞無(wú)色透明,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡
D.用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞,可看到有絲分裂圖像,從而判斷出細(xì)胞中的染色體數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江西省贛州市高三上學(xué)期十二縣(市)期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)生命系統(tǒng)認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞
B.蛋白質(zhì)、核酸等大分子也屬于生命系統(tǒng)的一個(gè)層次
C.生態(tài)系統(tǒng)這個(gè)層次代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物
D.生物個(gè)體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次,是每種生物個(gè)體都具備的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江西省高三8月測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是
A.誘變育種 B.單倍體育種
C.基因工程育種 D.雜交育種
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江西省高三8月測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說(shuō)法不正確的是
A.桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同
B.囊胚期細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
C.細(xì)胞分化開始于桑椹胚
D.囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),溫度保持,pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如下圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該酶作用的底物是______________。
(2)在140分鐘后,曲線變成水平,這是因?yàn)開______________ 。
(3)若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,請(qǐng)?jiān)谠瓐D上畫出生成物量變化的示意曲線。
⑷若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH值由2逐漸升高到10,則酶催化反應(yīng)的速度將________,原因是___________ 。
(5)如圖中能正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解速度和溫度關(guān)系的是( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建省高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP,睡眠時(shí)也消耗ATP
B.在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
C.線粒體合成的ATP經(jīng)由核孔進(jìn)入細(xì)胞核中發(fā)揮作用
D.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來(lái)源于細(xì)胞呼吸
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