6.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是(  )
A.肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體
B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流必需的結(jié)構(gòu)
C.質(zhì)壁分離過程中,細(xì)胞吸水能力逐漸加強
D.胰島素分泌到細(xì)胞膜外需要耗能

分析 1、生物膜的流動鑲嵌模型
(1)蛋白質(zhì)在脂雙層中的分布是不對稱和不均勻的.
(2)膜結(jié)構(gòu)具有流動性.膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動態(tài)的,生物膜是流動的脂質(zhì)雙分子層與鑲嵌著的球蛋白按二維排列組成.
(3)膜的功能是由蛋白與蛋白、蛋白與脂質(zhì)、脂質(zhì)與脂質(zhì)之間復(fù)雜的相互作用實現(xiàn)的.
2、細(xì)胞膜的成分:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類.磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架.

解答 解:A、葡萄糖進(jìn)入肌細(xì)胞屬于主動運輸,需要載體蛋白,A正確;
B、細(xì)胞間的信息交流有三種方式,細(xì)胞膜的直接接觸、通過體液運輸、胞間連絲,胞間連絲不需要受體,B錯誤;
C、質(zhì)壁分離過程中,細(xì)胞內(nèi)的濃度逐漸增大,吸水能力逐漸增強,C正確;
D、胰島素分泌到細(xì)胞外利用的是胞吐的方式,需要消耗能量,D正確.
故選:B.

點評 此題主要考查的是細(xì)胞膜的成分、結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握理解,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)以下各細(xì)胞中,含同源染色體的是

①精細(xì)胞 ②口腔上皮細(xì)胞 ③減數(shù)第一次分裂中產(chǎn)生的極體

④初級卵母細(xì)胞 ⑤精原細(xì)胞 ⑥次級精母細(xì)胞

A.①②③ B.②④⑤ C.④⑤⑥ D.②④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型分別為ddEeFf和DdEeff的2種豌豆雜交,在3對等位基因各自獨立遺傳的條件下,其子代表現(xiàn)型不同于2個親本的個體數(shù)占全部子代的

A.1/4 B.3/8 C.5/8 D.3/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.甲狀腺主要是由許多濾泡上皮細(xì)胞組成的,甲狀腺激素包括四碘甲狀腺原氨酸(T4)和少量三碘甲狀腺原氨酸(T3).人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強的攝取碘的能力.甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)碘的濃度比血液高20~25倍.圖為甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞中甲狀腺素的形成過程圖(TG:甲狀腺球蛋白;T:酪氨酸;MIT:一碘酪氨酸DIT:二碘酪氨酸),據(jù)圖回答下列問題:

(1)濾泡上皮細(xì)胞從血漿中攝取氨基酸,在核糖體合成甲狀腺球蛋白的前體,繼而在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工并濃縮形成分泌顆粒,再以胞吐方式排放到腺泡腔內(nèi)貯存.
(2)濾泡上皮細(xì)胞能從血漿中以主動運輸?shù)姆绞綌z取I-,I-經(jīng)過過氧化物酶的催化作用而活化后進(jìn)入濾泡腔內(nèi)與甲狀腺球蛋白結(jié)合,形成碘化的甲狀腺球蛋白.
(3)濾泡上皮細(xì)胞在垂體分泌的促甲狀腺激素的作用下,以胞吞方式攝取濾泡腔內(nèi)的碘化甲狀腺球蛋白,成為膠質(zhì)小泡,膠質(zhì)小泡與圖中L所示的溶酶體(細(xì)胞器)融合,碘化甲狀腺球蛋白被L內(nèi)水解酶分解形成大量四碘甲狀腺原氨酸(T4)和少量三碘甲狀腺原氨酸(T3),即甲狀腺激素素,于細(xì)胞基底部釋放入血.
(4)甲狀腺激素進(jìn)入靶細(xì)胞與核受體結(jié)合后啟動基因轉(zhuǎn)錄過程,促進(jìn)mRNA的形成,加速新蛋白質(zhì)和和各種酶的生成.幼年缺碘會患呆小癥,這說明甲狀腺激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.圖A、B是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)圖A是植物細(xì)胞,判斷的依據(jù)是細(xì)胞中有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡(填結(jié)構(gòu)名稱).
(2)細(xì)胞核是標(biāo)號[4],其功能是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
(3)線粒體是標(biāo)號[5],其功能是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所.
(4)光合作用的場所是[1]葉綠體.
(5)與植物細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示相鄰兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞.下列有關(guān)該圖的說法不正確的是( 。
A.①表示與膜結(jié)合的信號分子
B.圖示可表示精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合
C.圖示可表示胰島細(xì)胞分泌的胰島素作用于靶細(xì)胞
D.圖示不可表示高等植物細(xì)胞之間物質(zhì)交換和信息交流的方式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸潤某種植物細(xì)胞,得到其原生質(zhì)體變化情況曲線如圖.下列表述中錯誤的是( 。
A.該細(xì)胞不可能是分生區(qū)細(xì)胞
B.AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大
C.EC段表明細(xì)胞已經(jīng)失去選擇透過性
D.視野中觀察到處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞,不能據(jù)此判斷該細(xì)胞正在失水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.表是通過8套密封的探究裝置研究甘藍(lán)型油菜光合作用的結(jié)果,各組數(shù)據(jù)記錄了2小時內(nèi)不同光照強度與甘藍(lán)型油菜O2釋放相對量的關(guān)系.
光強(lx)
O2釋放量(mL)
組別
0(黑暗)500100020003000400050006000
1-4.2-2.306.411.715.718.318.2
2-4.1-2.20.16.311.515.418.018.1
3-4.3-2.1-0.16.211.615.418.318.3
平均-4.2-2.206.311.615.518.218.2
如圖表示甘藍(lán)型油菜葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理過程模式圖,A、B、C為相應(yīng)生理過程場所,①~⑥均為氣體物質(zhì).
請回答:
(1)上表數(shù)據(jù)綜合分析,可得出甘藍(lán)型油菜的實際光合作用強度最大為11.2mL/小時(用氧氣釋放相對量表示).當(dāng)光強由2000lx突然提高到3000lx時,短時間內(nèi)葉綠體中C3的含量降低.當(dāng)光強由5000lx提高到6000lx時,光合作用強度不再增加的內(nèi)部原因是受葉綠體中色素(或葉綠素)的數(shù)量有限、酶的數(shù)量有限、酶的催化活性(答出2個).
(2)圖中可表示CO2的是①④⑥(填序號);圖中C中發(fā)生的能量變化過程可表示為有機物(丙酮酸)中的化學(xué)能→(ATP中)活躍的化學(xué)能、熱能;A中ATP的移動方向是類囊體(薄膜)→葉綠體基質(zhì).
(3)當(dāng)圖中③④箭頭消失時,則A、C中生理活動及其強度關(guān)系是光合作用強度大于呼吸作用強度.進(jìn)入C的⑦是指丙酮酸和還原氫.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.人體中內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)所包含的內(nèi)容不包括( 。
A.血漿中各種化學(xué)成分的相對穩(wěn)定B.組織液的溫度的相對穩(wěn)定
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)pH的相對穩(wěn)定D.血漿滲透壓的相對穩(wěn)定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案