禽流感病毒概念中的H和N都是指病毒的糖蛋白,一種糖蛋白叫血凝素(HA),另一種叫神經(jīng)氨酸酶(NA).由于這兩種糖蛋白基因容易發(fā)生變異,根據(jù)其變異基因合成糖蛋白的情況,HA分為H1至H15十五個(gè)不同的型別,NA分為N1至N9九個(gè)不同的型別.其中H5與H7為高致病型,H5N1禽流感病毒即為其中的一種類型.如圖所示為高致病性禽流感病毒(H5N1)在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng),據(jù)相關(guān)知識(shí)回答以下問題:

(1)禽流感病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位有
 
種,導(dǎo)致禽流感病毒類型多樣化的根本原因是
 

(2)據(jù)圖可知與HIV病毒不同,H5N1在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息表達(dá)的過程中不涉及
 
酶;
(3)在免疫學(xué)上,禽流感病毒表面的血凝素和神經(jīng)氨酸酶被稱為抗原決定簇,宿主的免疫系統(tǒng)可以此對(duì)病毒進(jìn)行特異性識(shí)別,臨床上可用
 
標(biāo)記的探針,依據(jù)分子雜交的原理檢測(cè)病毒的存在,若探針的核苷酸序列為-AGCCUGAACU-,則H5N1的核酸片段堿基序列為
 

(4)由圖可知合成子代H5N1的蛋白質(zhì)和RNA的原料來自
 
,若組成病毒蛋白的某一條肽鏈水解后得到三種氨基酸,則翻譯該肽鏈時(shí)所需要的tRNA至少有
 
種.
(5)圖示中免疫細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)相同,但X和c的形態(tài)和功能存在很大區(qū)別,這是
 
的結(jié)果.
(6)2009年2月11日《東方新聞》報(bào)道,我國(guó)人用禽流感疫苗二期臨床試驗(yàn)完成.注射人用禽流感疫苗的主要目的是通過
 
免疫,刺激
 
細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)產(chǎn)生抗體,以防止病原體進(jìn)入細(xì)胞.
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析題圖:H5N1是RNA病毒,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,必須寄生在活細(xì)胞體內(nèi),在活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生活和繁殖,利用活細(xì)胞內(nèi)的原料合成子代的蛋白質(zhì)外殼.H5N1侵入人體后寄生在組織細(xì)胞中,起到免疫作用的是細(xì)胞免疫,過程是T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合,激活溶酶體酶使靶細(xì)胞裂解,抗原失去寄主而與體液中的抗體結(jié)合成沉淀被吞噬細(xì)胞吞噬消滅,因此圖中a是抗原,b是抗體,c是效應(yīng)T細(xì)胞,X細(xì)胞是漿細(xì)胞.
解答: 解:(1)禽流感病毒遺傳物質(zhì)是RNA,其基本組成單位有4種,導(dǎo)致禽流感病毒類型多樣化的根本原因是單鏈RNA結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易發(fā)生變異.
(2)據(jù)圖可知,H5N1在宿主細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息表達(dá)過程為:RNA
復(fù)制
RNA,RNA
翻譯
蛋白質(zhì),這兩個(gè)過程都不涉及逆轉(zhuǎn)錄酶.
(3)在免疫學(xué)上,禽流感病毒表面的血凝素和神經(jīng)氨酸酶被稱為抗原決定簇,宿主的免疫系統(tǒng)可以此對(duì)病毒進(jìn)行特異性識(shí)別,臨床上可用放射性同位素、熒光分子標(biāo)記的探針,依據(jù)分子雜交的原理檢測(cè)病毒的存在,若探針的核苷酸序列為-AGCCUGAACU-,則根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,H5N1的核酸片段堿基序列為-UCGGACUUGA-.
(4)H5N1是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立反映在,只有寄生在活細(xì)胞中才能繁殖,且合成H5N1蛋白質(zhì)的場(chǎng)所以及所需要的原料都是人體細(xì)胞提供的.若組成病毒蛋白的某一條肽鏈水解后得到三種氨基酸,則翻譯該肽鏈時(shí)所需要的tRNA至少有3種.
(5)圖示中免疫細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)相同,但X漿細(xì)胞和c效應(yīng)T細(xì)胞的形態(tài)和功能存在很大區(qū)別,這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果.
(6)注射人用禽流感疫苗的主要目的是通過體液免疫,刺激漿細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)產(chǎn)生抗體,以防止病原體進(jìn)入細(xì)胞.
故答案為:
(1)4     單鏈RNA結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易發(fā)生變異 
(2)逆轉(zhuǎn)錄
(3)放射性同位素、熒光分子-UCGGACUUGA-
(4)人體細(xì)胞     3   
(5)基因選擇性表達(dá)  
(6)體液       漿
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合高致病性禽流感病毒(H5N1)在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)圖解,考查病毒、中心法則及免疫的相關(guān)知識(shí),要求考生掌握病毒的結(jié)構(gòu);識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的完善和補(bǔ)充;識(shí)記特異性免疫過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確作答.
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相關(guān)習(xí)題

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下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,不正確的是( 。
A、人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)
B、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C、艾滋病患者出現(xiàn)病癥與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失衡有關(guān)
D、人體維持穩(wěn)態(tài)的能力是很強(qiáng)的,內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)處于絕對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

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下列過程中,遵循“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”的是( 。
①DNA復(fù)制 ②RNA復(fù)制 ③轉(zhuǎn)錄④翻譯⑤逆轉(zhuǎn)錄.
A、12345B、1234
C、2345D、1345

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下面是酶活性受pH影響的示意圖,其中正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎移植的基本程序如下圖(以胚胎移植為例),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)對(duì)供體母牛、供體公牛的要求是
 
.受體母牛必須和供體牛
 

(2)同期發(fā)情處理的方法是
 
,它可以促進(jìn)
 
的分泌和
 
的生成.
(3)一次給受體移入多胚胎,產(chǎn)生的多個(gè)后代,其基因型都相同嗎?
 
 原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)完成下面細(xì)胞中部分成份的鑒定表格:
物質(zhì)名稱鑒定試劑特征現(xiàn)象(顏色)
淀粉碘液
 
還原性糖
 
磚紅色沉淀
蛋白質(zhì)
 
紫色
脂肪蘇丹Ⅲ
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式與半透膜是一樣的.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某些生物生活史中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體相對(duì)量的變化曲線,據(jù)圖回答:
(1)圖中1--6表示
 
過程,6--15表示
 
過程.
(2)細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體的區(qū)間是
 

(3)細(xì)胞內(nèi)每個(gè)染色體包含兩個(gè)染色單體的區(qū)間是
 
,染色體的著絲粒在
 
處分裂.
(4)在1處發(fā)生的生理過程是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列概念除哪項(xiàng)外,均可用如圖來表示( 。
A、1表示固醇,2~4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素
B、1表示核糖核苷酸,2~4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸
C、1表示原生質(zhì)層,2~4分別細(xì)胞膜、液泡膜、兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
D、1表示生物膜系統(tǒng),2~4分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜

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