【題目】下列對(duì)氨基酸結(jié)構(gòu)和種類的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 脫水縮合反應(yīng)中，一分子水中的兩個(gè)氫一定來(lái)自不同的氨基酸

B. 一個(gè)氨基酸至少含有1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子

C. 甘氨酸同一個(gè)碳原子上連有一個(gè)氨基、一個(gè)羧基、兩個(gè)H，沒(méi)有R基

D. 構(gòu)成人體的非必需氨基酸可以從環(huán)境中獲取，人體細(xì)胞也能合成

【答案】C

【解析】氨基酸的結(jié)構(gòu)通式“”，兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成一分子水是一個(gè)氨基酸通過(guò)羧基提供“—OH”，一個(gè)氨基酸通過(guò)氨基提“—H”結(jié)合生成，所以A正確；每種氨基酸分子至少都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，結(jié)合其結(jié)構(gòu)通式可知，一個(gè)氨基酸至少含有1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子，B正確；甘氨酸有R基，即“—H”，C錯(cuò)誤；構(gòu)成人體的非必需氨基酸可以從環(huán)境中獲取，人體細(xì)胞也能合成，而構(gòu)成人體必需氨基酸只能從環(huán)境中獲取，不能在細(xì)胞內(nèi)合成，D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知香蕉、蘋果等肉質(zhì)果實(shí)成熟過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)明顯的呼吸高峰，呼吸速率可增加若干倍，呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志果實(shí)達(dá)到成熟可食的程度。某同學(xué)測(cè)量了香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中細(xì)胞呼吸強(qiáng)度及乙烯含量的變化，結(jié)果如圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）香蕉果實(shí)中的淀粉在成熟過(guò)程中可轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴�，一部分積累在果肉細(xì)胞的___________（填細(xì)胞器名稱），使果實(shí)變甜；一部分參與有氧呼吸，在此過(guò)程中，___________（填物質(zhì)名稱）反應(yīng)生成CO2。

（2）香蕉成熟過(guò)程中，人們認(rèn)為乙烯是促進(jìn)果實(shí)成熟的激素。圖中支持這一觀點(diǎn)的證據(jù)是_______________。

（3）據(jù)圖分析，要延遲香蕉果實(shí)的成熟，一方面可以通過(guò)抑制乙烯的生成；另一方面可以采取___________措施，以達(dá)到目的。

（4）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否驗(yàn)證肉質(zhì)果實(shí)在成熟過(guò)程中均會(huì)出現(xiàn)呼吸高峰的結(jié)論？___________請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B．植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂后期細(xì)胞壁的形成與液泡有關(guān)

C．真核細(xì)胞中的DNA全部分布在細(xì)胞核中，所以細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)

D．植物細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁，但細(xì)胞膜卻是細(xì)胞的邊界

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 該圖是通過(guò)高倍光學(xué)顯微鏡觀察到的

B. 此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞

C. 結(jié)構(gòu)①是葉綠體，結(jié)構(gòu)③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D. ②由兩個(gè)互相垂直的中心粒及周圍物質(zhì)組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究葉肉細(xì)胞間隙的CO2濃度對(duì)光合作用的影響，研究人員將若干新鮮的某種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下的實(shí)驗(yàn)裝置中，測(cè)定在不同的細(xì)胞間隙CO2濃度條件下葉肉細(xì)胞中C5的含量，得到如圖所示的結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在葉肉細(xì)胞中，水光解發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體的______________。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，葉肉細(xì)胞可通過(guò)細(xì)胞呼吸將儲(chǔ)藏在有機(jī)物中的穩(wěn)定化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____________________。

（2）A—B段，隨著細(xì)胞CO2間隙濃度的升高，C5的消耗__________（填“減少”或“增多”），細(xì)胞中生成的C3增多，葉肉細(xì)胞有機(jī)物的合成增多。據(jù)圖分析可知，隨著細(xì)胞間隙CO2的相對(duì)濃度增加，葉肉細(xì)胞光合速率的變化情況是___________________________________。

（3）若要探究溫度對(duì)葉肉細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的影響，則實(shí)驗(yàn)必須在______條件下進(jìn)行。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血紅蛋白和葉綠素所含的無(wú)機(jī)鹽離子分別是（ ）
A.Ca2+和Mg2+
B.Fe3+和Na+
C.Fe2+和Mg2+
D.Ca2+和Na+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白細(xì)胞介素是一類淋巴因子。研究人員將人白細(xì)胞介素的基因?qū)氲浇湍妇?xì)胞中，使其分泌出有活性的白細(xì)胞介素。

（1）為增加白細(xì)胞介素基因的數(shù)量，可使用___________________技術(shù)，但前提是必須知道該基因的部

分核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成_________________。

（2）為便于鑒別受體細(xì)胞中是否含有外源基因，攜帶外源基因的質(zhì)粒上應(yīng)有___________，還應(yīng)有____________________，以利于外源基因的表達(dá)。

（3）在重組載體導(dǎo)入酵母菌細(xì)胞之前，需用_____________處理酵母菌細(xì)胞，白細(xì)胞介素基因進(jìn)入酵母菌細(xì)胞內(nèi)，并且在其細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程，稱為_________。在表達(dá)過(guò)程中，啟動(dòng)子需與____________________識(shí)別和結(jié)合，從而驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程。

（4）為了能成功表達(dá)出白細(xì)胞介素，不使用細(xì)菌，而使用酵母菌細(xì)胞作為受體細(xì)胞，可能原因是_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有氧呼吸過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. ①②④中數(shù)值最大的是① B. 產(chǎn)生①②的場(chǎng)所是線粒體

C. ⑤代表的物質(zhì)名稱是氧氣 D. 乳酸菌能完成圖示全過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．低溫和秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原理相同

B．觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒需借助顯微鏡

C．處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞可能正在失水或吸水

D．探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選用H2O2做底物

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