14.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持的
C.內(nèi)環(huán)境的化性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的
D.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動(dòng)之中的,但都是保持在適宜的范圍內(nèi)

分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);
(5)意義:是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.

解答 解:A、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的,而不是恒定不變的,A錯(cuò)誤;
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持的,B正確;
C、內(nèi)環(huán)境的化性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的,C正確;
D、在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動(dòng)之中的,但都是保持在適宜的范圍內(nèi),D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制、生理意義等基礎(chǔ)知識(shí),明確內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種相對(duì)穩(wěn)態(tài)的狀態(tài),再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示用切取的胚芽鞘中段和瓊脂塊共同研究生長素在胚芽鞘內(nèi)運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中,供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象彎向左側(cè)生長.這一現(xiàn)象說明生長素能(能,不能)由胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上部運(yùn)輸?shù)较虏浚?br />(2)乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說明生長素不能(能、不能)由胚芽鞘的形態(tài)學(xué)下部運(yùn)輸?shù)缴喜浚?br />(3)上述實(shí)驗(yàn)說明,生長素在胚芽鞘內(nèi)的運(yùn)輸方向是從形態(tài)學(xué)的上部到下部.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.酵母菌在代謝中產(chǎn)生CO2的部位可能是(  )
A.細(xì)胞溶膠B.細(xì)胞溶膠或線粒體
C.線粒體D.細(xì)胞液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,結(jié)構(gòu)③主要是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”
C.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞
D.不含磷脂分子的細(xì)胞器是②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖中的甲、乙圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖,請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長時(shí)間的滲透作用之后,漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài).圖中:①為清水,②為30%的蔗糖溶液,③為半透膜)

(1)典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件:①具有半透膜,②膜兩側(cè)具有濃度差.丙圖中④的名稱為原生質(zhì)層
(2)若把根毛細(xì)胞放入90%的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離,過一段時(shí)間再放入清水中,此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎?不一樣為什么?過一段時(shí)間再放入清水中,由于蔗糖溶液濃度過高,根毛細(xì)胞失水過多,導(dǎo)致根毛細(xì)胞死亡,不能出現(xiàn)質(zhì)壁分離后的復(fù)原現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于酶與激素關(guān)系的說法,正確的是( 。
A.產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定產(chǎn)生酶B.產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定產(chǎn)生激素
C.激素和酶都在細(xì)胞內(nèi)起作用D.酶和激素都在核糖體上合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.當(dāng)某人感到冷時(shí),他不會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況(  )
A.汗液分泌量增加B.冷覺感受器興奮增強(qiáng)
C.甲狀腺激素分泌增加D.體溫會(huì)降低

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3.如圖表示有氧呼吸過程,其中數(shù)字代表能量,字母代表物質(zhì),下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.圖中的能量為ATP中活躍的化學(xué)能,其③數(shù)值最大
B.B表示丙酮酸,其不能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中氧化
C.E代表水,產(chǎn)生水的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜
D.C代表[H],細(xì)胞呼吸中的[H]全部來自有機(jī)物

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17.下列關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境及其調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A.氧進(jìn)入血液的紅細(xì)胞中,故其可視為內(nèi)環(huán)境的成分
B.細(xì)胞外液滲透壓主要取決于Na+和Cl-
C.pH的調(diào)節(jié)只通過神經(jīng)調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)
D.病原微生物侵人人體后通過神經(jīng)---體液即可調(diào)節(jié)

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