A. | ②④ | B. | ③④ | C. | ①② | D. | ①③ |
分析 轉基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統穩(wěn)定性的影響).
生物安全:①轉基因植物擴散到種植區(qū)外變成野生種或雜草;
②轉基因植物競爭能力強,可能成為“入侵的外來物種”;
③轉基因植物的外源基因與細菌或病毒雜交,重組出有害的病原體;
④可能使雜草成為有抗除草劑基因的“超級雜草”.
解答 解:①轉基因作物可通過花粉散落到它的近親作物上,從而污染生物基因庫,①正確;
②轉基因植物可能會與野生植物雜交,造成基因污染,可能會對生物多樣性構成潛在的風險和威脅,②正確;
③雖然轉基因生物存在危害,但我們應理性地看待轉基因生物的研究,③錯誤;
④自然雜交是同種生物個體之間的基因交流,而轉基因是將外源基因導入受體細胞的過程,即不同生物之間基因的交流,④錯誤.
故選:C.
點評 本題考查對轉基因生物的安全性問題的認識,深入認識轉基因生物的安全性問題是正確解答該題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成 mRNA的場所是細胞核,需要ATP供能和RNA聚合酶催化 | |
B. | 該過程遵循堿基互補配對原則 | |
C. | 圖中所示最終合成的四條多肽鏈在結構上各不相同 | |
D. | 該過程主要發(fā)生在細胞質中,由少量的mRNA迅速合成大量蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維管束鞘細胞含有葉綠體 | |
B. | 葉肉細胞的葉綠體無基粒 | |
C. | 維管束細胞含有葉綠體 | |
D. | 葉肉細胞分布在柵欄組織和海綿組織 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵 | |
B. | 圖2中反應向右進行時,圖1中的c鍵斷裂并釋放能量 | |
C. | 夜間有氧氣時存在時,圖2過程向左反應主要發(fā)生在線粒體 | |
D. | 酶1和酶2的作用機理都是降低反應的活化能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用雙縮脲試劑檢測蛋白質需要加熱 | |
B. | 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料 | |
C. | 脂肪的鑒定中發(fā)現滿視野都呈現橘黃色,于是滴1~2滴體積分數為50%的鹽酸洗去多余的染液 | |
D. | 在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光照強度為a時,造成曲線II和III光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同 | |
B. | 光照強度為 b 時,造成曲線 I和 II光合作用強度差異的原因是溫度的不同 | |
C. | 光照強度為a~c,曲線 I、III光合作用強度隨光照強度升高而升高 | |
D. | 光照強度為a~b,曲線 I光合作用強度隨光照強度升高而升高 |
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