【題目】如下所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的一 條完整食物鏈。下列相關敘述正確的是(

蚜蟲瓢蟲小鳥

A.該生態(tài)系統(tǒng)可能存在捕食小鳥的動物

B.該食物鏈中各生物的數(shù)量呈金字塔狀

C.各營養(yǎng)級同化的能量最終以熱能形式散失

D.各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率均相同

【答案】C

【解析】

1)生態(tài)系統(tǒng)中生物的能量最終來源是太陽,有機物的最終來源是綠色植物通過光合作用能制造有機物.生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物),消費者(動物),分解者(細菌和真菌等);

2)食物鏈的起點的生產(chǎn)者,終點是不被其他動物捕食的動物,中間用箭頭表示。

A、題干中指出這是一條完整的食物鏈,則小鳥是最高營養(yǎng)級,沒有可以捕食小鳥的動物,A錯誤;

B、一顆草上可能有多只蚜蟲,所以食物鏈中的數(shù)量不一定呈金字塔狀,B錯誤;

C、各營養(yǎng)級同化的能量最終以熱能形式散失(包括自身呼吸作用、分解者的分解作用),C正確;

D、各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率不一定相同,D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關ATP的敘述,錯誤的是(

A.大腦神經(jīng)活動需要消耗ATP

B.物質(zhì)通過協(xié)助擴散進出細胞時需要消耗ATP

C.細胞中氨基酸合成新的肽鏈需要消耗ATP

D.植物根細胞吸收無機鹽離子需要消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞的敘述,正確的是(

A.細胞是生命活動的基本單位

B.細胞學說揭示了生物界細胞的多樣性

C.原核細胞結(jié)構(gòu)簡單,不具有多樣性

D.真核細胞都具有核膜包被的細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于物質(zhì)鑒定實驗的敘述,正確的是(

A.鑒定還原糖實驗,配制好的斐林試劑可以長期保存?zhèn)溆?/span>

B.鑒定蛋白質(zhì)實驗,試劑與蛋白質(zhì)反應需要進行水浴加熱

C.鑒定脂肪實驗,對組織切片進行染色的時間沒有限制

D.鑒定淀粉實驗,所用材料應富含淀粉且顏色要盡可能淺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是(

A.小河中的一條鯽魚B.人體的一個表皮細胞

C.一片山林中所有的蛇D.池塘周圍的農(nóng)田

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物變異的說法,正確的是

A.基因重組可以產(chǎn)生多對等位基因

B.發(fā)生在生物體內(nèi)的基因重組都能遺傳給后代

C.基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表達為新的表現(xiàn)型

D.基因重組會改變基因中的遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著人口的增長,人類的活動對自然環(huán)境的破壞與日俱增,治理污染迫在眉睫;卮鹣铝袉栴}。

1)由于人類的活動造成的全球性生態(tài)環(huán)境問題有_________________。(答出2點)。

2)有些淡水湖泊在夏季會出現(xiàn)水華現(xiàn)象,該現(xiàn)象是藍藻爆發(fā)所致。人類活動導致水體中營養(yǎng)物質(zhì)偏多,另外,夏季高溫提升了藍藻細胞內(nèi)______________ , 進而導致藍藻爆發(fā)。從本質(zhì)上看這是人為污染超過了湖泊生態(tài)系統(tǒng)的_________________。

3)環(huán)保部門懷疑某工廠是污染源之一,并對其排污口進行了檢測。檢驗員沿河順流每隔100 m取水樣一次,依次編號為①~⑨(已知⑤號水樣正對工廠排水口),對各水樣進行了如下處理:首先,檢測水樣中的藍藻數(shù)量(A組);然后,濾除水樣中全部藍藻后,每份水樣分為三等份,編號BC、D,其中B、C組分別添加適量的NP,D組不添加;再在各組中加人等量的藍藻,放置在陽光下若千天,最后檢測水樣中藍藻數(shù)量,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表所示(藍藻數(shù)量單位:百萬細胞/mm3)。

水樣編號

A組(原始水樣)

02

03

03

1

10

10

7

7

65

B組(添加N

1

15

2

25

20

19

18

17

18

C組(添加P

8

9

95

10

11

95

75

75

7

D組(無添加)

02

02

03

1

10

9

7

7

65

①分析表中信息,確定該工廠是污染源的理由是________________________。

②進行B、C、D分組實驗的目的是 ________________________,從實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是工廠排出的污染物主要是P含量超標,理由是_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于高等動物激素的敘述,正確的是

①由無導管的腺體分泌  ②只運輸給相應的靶器官、靶細胞 

③化學成分都是蛋白質(zhì)  ④血液里含量極少,但對動物起重要的調(diào)節(jié)作用

A.①③B.②③C.③④D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物研究過程中,建立數(shù)學模型的一般步驟是

A.作出合理假設→提出問題→用數(shù)學形式表達事物的性質(zhì)→檢驗或修正

B.提出問題→作出合理假設→檢驗或修正→用數(shù)學形式表達事物的性質(zhì)

C.提出問題→作出合理假設→用數(shù)學形式表達事物的性質(zhì)→檢驗或修正

D.提出問題→用數(shù)學形式表達事物的性質(zhì)→檢驗或修正→作出合理假設

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