回答下列有關生命活動調(diào)節(jié)的問題:
Ⅰ、肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖(a)為肺牽張反射示意圖,該反射的感受器位于肺中,深呼吸后肺擴張,感受器興奮,神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣.

回答下列問題:
(1)圖(a)中,a、b、c、d是反射弧的組成部分,a是
 
,c是
 

(2)圖(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸(放大后的突觸如圖(b)所示)中,突觸前膜是神經(jīng)元①中的
 
(填“軸突”、“樹突”或“細胞體”)末端膨大形成的.
II、下圖1表示下丘腦細胞、X細胞、Y細胞及它們之間的關系.

(3)圖中的下丘腦細胞具有神經(jīng)和內(nèi)分泌細胞的雙重特性,它能分泌的物質(zhì)是:
 

(4)若Y細胞代表腎上腺髓質(zhì)的細胞,那么下丘腦通過
 
(填交感或副交感 )神經(jīng)調(diào)節(jié)其分泌,其分泌的激素和
 
激素在調(diào)節(jié)血糖活動中起到拮抗作用;和
 
激素在增加產(chǎn)熱中起到協(xié)同作用.
(5)若X細胞代表腎小管壁細胞,當血漿滲透壓過高時,下丘腦將分泌
 
,通過促進X細胞的活動使尿量
 

(6)若Y細胞代表甲狀腺細胞,則X細胞分泌物質(zhì)乙是
 
,物質(zhì)乙與甲狀腺細胞的細胞膜表面的
 
結合,反映出細胞膜能進行
 
的功能.如果用物質(zhì)乙飼喂正常動物,則物質(zhì)丙的分泌量的變化是
 

(7)若刺激圖中A點,則圖中物理裝置檢測到的神經(jīng)電位變化應是下圖中的
 

考點:反射弧各部分組成及功能,突觸的結構,神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:Ⅰ.各小題的設問都比較簡單,只要讀懂圖,就可寫出答案.第(1)小題考查反射弧的組成;第(2)小題只要明白屏住呼吸為主動意識控制的行為,必須要受到圖(a)中大腦皮層的控制;第(3)小題考查了突觸的基本結構. 
Ⅱ.本題考查了下丘腦在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)中的功能,以及在水平衡調(diào)節(jié)和血調(diào)節(jié)中作用.對于圖片蘊含的信息,先通過反饋調(diào)節(jié)將各個結構和物質(zhì)辨析出來,再通過激素的分級調(diào)節(jié)分析各激素的生理功能,以及激素作用的一般特性.關于神經(jīng)調(diào)節(jié)中關注興奮在神經(jīng)纖維上的傳導過程中的電位變化,從而判斷出電表轉動情況.
解答: 解:
Ⅰ.(1)反射弧由感受體、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器組成.腦干中有許多重要的生命活動神經(jīng)中樞,如呼吸中樞.呼吸肌是效應器.   
故答案為:a是神經(jīng)中樞,c是傳出神經(jīng).
(2)上一個神經(jīng)元的軸突與下一個神經(jīng)元的樹突和胞體構成突觸,突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜.突觸前膜是上一個神經(jīng)元的軸突膜.   
故答案為:軸突.
Ⅱ.(3)下丘腦細胞可以做神經(jīng)和內(nèi)分泌細胞,在水平衡調(diào)節(jié)過程中是滲透壓感受器并分泌抗利尿激素,做內(nèi)分泌腺是,分泌促激素釋放激素.
故答案為抗利尿激素和促激素釋放激素.
(4)血糖調(diào)節(jié)有神經(jīng)調(diào)節(jié)的參與,比如當血糖含量降低時,下丘腦的某一區(qū)域通過交感神經(jīng)的作用,使腎上腺髓質(zhì)和胰島A細胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素,從而使血糖含量升高.當血糖含量升高時,下丘腦的另一區(qū)域通過副交感神經(jīng),使胰島B細胞分泌胰島素,從而使血糖含量降低.
故答案為:交感、胰島素、胰高血糖素.
(5)在水平衡調(diào)節(jié)過程中,下丘腦是滲透壓感受器并分泌抗利尿激素,促進腎小管和集合管對水的重吸收,尿量減少.
故答案為:抗利尿激素、減少.
(6)根據(jù)激素調(diào)節(jié)中的反饋調(diào)節(jié),得知物質(zhì)甲是促甲狀腺激素釋放激素,物質(zhì)乙是促甲狀腺激素,物質(zhì)丙是甲狀腺激素;激素作用的特異性與靶細胞上存在能與該激素發(fā)生特異性結合的受體有關.物質(zhì)乙(促甲狀腺激素)促進Y細胞(甲狀腺)分泌甲狀腺激素.
故答案為:促甲狀腺激素、受體、細胞間的信息交流、增加.
(7)若刺激圖中A點時,膜外點位由正電位變成負電位,而右邊的電極處電位膜外是正電位,則產(chǎn)生了電位差,形成了電流,方向是由右→左;當興奮傳至兩電極之間,兩極膜外都是正電位,則無電流;當興奮傳至右電極時,右邊的電極處電位膜外由正電位變成負電位,而左邊電極處膜外電位是正電位,同樣產(chǎn)生了電位差,形成了電流,方向是由左→右.電表指針偏轉兩次方向相反,中間由此沒有偏轉.   
故選。
點評:圖中蘊涵的信息是很豐富的.構建成有關“神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎及功能”“激素調(diào)節(jié)”的知識網(wǎng)絡結構,通過設置有一定梯度的系列問題,拓展知識的考查范圍,也可增大了對考試大綱中第一能力--理解能力的考查力度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系.有關敘述正確的是( 。
A、如果溫度上升5℃,b點向左下方移動
B、a點時,麥芽糖酶全部參與催化
C、可用班氏試劑鑒定麥芽糖的分解情況
D、因受酶活性的限制,bc段催化速率不再增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的紅綠色盲患者家系中,女性患者Ⅲ9的性染色體只有一條X染色體,其他成員性染色體組成正常.Ⅲ9的紅綠色盲致病基因來自于(  )
A、Ⅰ1
B、Ⅰ2
C、Ⅰ3
D、Ⅰ4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的敘述,錯誤的是( 。
A、多數(shù)酶的合成過程需要消耗ATP
B、酶的合成過程都要經(jīng)過轉錄
C、加酶洗衣粉的酶都是固定化酶
D、DNA連接酶發(fā)揮作用時無需識別特定的脫氧核苷酸序列

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組開展了“用秋水仙素誘導培育四倍體草莓”的實驗.選取二倍體草莓(2N=14)幼苗若干,隨機分組,每組30株,用不同濃度的秋水仙素溶液處理幼芽,得到實驗結果如右圖所示.下列有關敘述中,錯誤的是( 。
A、實驗的自變量是秋水仙素溶液濃度和處理時間
B、秋水仙素能抑制細胞內(nèi)紡錘體的形成,進而影響細胞的正常分裂
C、高倍鏡下觀察草莓芽尖細胞的臨時裝片,發(fā)現(xiàn)分裂中期染色體數(shù)目均為28
D、用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗的幼芽1天,誘導成功率較高

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關系,其中細胞因子是細胞對刺激應答時分泌的物質(zhì)(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素.據(jù)圖回答:
(1)應激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多,最終導致糖皮質(zhì)激素增多.在此過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的
 
,血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有
 
作用,從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對穩(wěn)定.糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織  對葡萄糖的攝取和利用,與
 
(激素)的作用相反.
(2)病毒感染能刺激T細胞分泌細胞因子IL-2,使效應T細胞的功能增強,從而增強
 
 免疫功能.IL-2也能促進ACTH的分泌,使糖皮質(zhì)激素增多,抑制免疫系統(tǒng)的功能.這種調(diào)節(jié)機制的意義是
 

(3)有研究表明,老年動物(包括人)在應激條件下容易引起感染和腫瘤.結合圖中信息,分析原因:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
(1)若不區(qū)分該草原生態(tài)系統(tǒng)牧草和雜草的種類,該食物網(wǎng)有
 
條食物鏈,食蟲鳥處于第
 
營養(yǎng)級,鷹和狐貍之間的種間關系表現(xiàn)為
 

(2)若該草原存在著過度放牧現(xiàn)象,這種現(xiàn)象首先會導致
 
減少.若要了解某種牧草的種群密度,常用的調(diào)查方法是
 

(3)過度放牧會導致該草原被破壞,棄牧一段時間后,該草原又逐漸恢復.從群落變化的角度看,這一現(xiàn)象叫做
 

(4)輕度放牧不會對草原生態(tài)系統(tǒng)造成破壞,原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
 
能力.草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,這種能力相對較小,主要原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設某植物種群非常大,可以隨機交配,沒有遷入和選出,基因不產(chǎn)生突變.抗病基因R對感病基因r為完全顯性.現(xiàn)種群中感病植株rr占
1
9
,抗病植株RR和Rr各占
4
9
,抗病植株可以正常開花和結實,而感病植株在開花前全部死亡.則子一代中感病植株占(  )
A、
1
9
B、
1
16
C、
4
81
D、
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

將剛采摘的新鮮藍莓分成兩等份,一份用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi),另一份則始終在1℃的冷庫內(nèi)貯藏.從采摘后算起每10天取樣一次,測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量和02吸收量,計算二者的比值得到如圖所示曲線.下列有關分析錯誤的是( 。
A、比值大于1,表明藍莓既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸
B、第20天CO2處理組藍莓產(chǎn)生的乙醇量低于對照組
C、第40天對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多
D、為抑制藍莓貯藏時的無氧呼吸,貯藏前可用高濃度的CO2處理一定時間

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