某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉．下列有關敘述，正確的是（　�。�
A、消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細胞的傷害
B、在愈傷組織培養(yǎng)中加入細胞融合的誘導劑，可獲得染色體加倍的細胞
C、生根是細胞再分化的結果，不受基因選擇性表達的調控
D、為了出芽，培養(yǎng)基中通常應調高α-萘乙酸等生長素類調節(jié)劑的濃度
考點：植物培養(yǎng)的條件及過程
專題：
分析：植物組織培養(yǎng)中要求無菌操作，以防止細菌感染，消毒時既要殺死材料表面的微生物，又要盡量減少消毒劑對細胞的傷害；植物細胞融合時必須先去除細胞壁，然后加入誘導劑才能促使細胞融合；生根是細胞再分化的結果，分化的實質是基因的選擇性表達，即再分化過程受基因選擇性表達的調控，培養(yǎng)基中a-萘乙酸等生長素比例高，利于生根；細胞分裂素比例高，利于生芽．
解答： 解：A、植物組織培養(yǎng)中要求無菌操作，以防止細菌感染，消毒時既要殺死材料表面的微生物，又要盡量減少消毒劑對細胞的傷害，A正確；
B、植物細胞融合時必須先去除細胞壁，然后加入誘導劑才能促使細胞融合，所以在愈傷組織培養(yǎng)中直接加入細胞融合的誘導劑，不能導致細胞融合，B錯誤；
C、生根是細胞再分化的結果，分化的實質是基因的選擇性表達，即再分化過程受基因選擇性表達的調控，C錯誤；
D、培養(yǎng)基中a-萘乙酸等生長素比例高，利于生根；細胞分裂素比例高，利于生芽，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查植物組織培養(yǎng)的原理及過程，意在考查考生的識記能力和理解判斷能力，屬于中等難度題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示利用農桿菌轉化法獲得某種轉基因植物的部分操作步驟．以下說法錯誤的是（　�。�
A、⑥可與多個核糖體結合，可以同時翻譯出一種多個肽鏈
B、Ⅲ是農桿菌，通過步驟③將目的基因導入植株
C、利用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基可篩選出是否有抗蟲性
D、①過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關DNA與RNA敘述錯誤的是（　　）
A、DNA和RNA都由磷酸、五碳糖和含氮堿基組成
B、DNA和RNA的基本單位都是核苷酸
C、細胞核中只有DNA而無RNA，所以未被吡羅紅染成紅色
D、DNA與RNA都能攜帶遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

一位在南極科學考察站工作的科學家，當他由溫暖的室內來到寒冷的戶外時，其下列各項生理變化與如圖變化趨勢相符的是（　　）
①皮膚血管血液量變化   ②機體耗氧量的變化
③腎上腺素分泌量       ④汗腺的分泌量．
A、①③B、②④C、②③D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

在自然災害發(fā)生時，有人不幸被長時間困在惡劣的環(huán)境中，缺少水分和食物．下列有關敘述正確的是（　�。�
A、為維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定，抗利尿激素分泌量減少
B、由于缺水，引起下丘腦產生渴覺
C、為維持血糖平衡，腎上腺和胰島A細胞的分泌活動加強
D、此人與惡劣的環(huán)境之間沒有任何的物質交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

將二倍體西瓜與四倍體西瓜進行體細胞雜交，培育成的個體（　�。�
A、三倍體，產生無籽果實
B、六倍體，能產生有籽果實
C、三倍體，產生有籽果實
D、六倍體，能產生無籽果實

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科目：高中生物 來源： 題型：

在動物細胞培養(yǎng)過程中遺傳物質發(fā)生改變的細胞是（　�。�
A、傳代培養(yǎng)時克服細胞壽命自然極限，獲得不死性的細胞
B、原代培養(yǎng)的細胞
C、傳代培養(yǎng)10～50代的細胞
D、傳代培養(yǎng)10代以內的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是“白菜-甘藍”（均為二倍體）雜種植株培育過程，及雜種植株在密閉玻璃溫室中一晝夜CO2濃度變化曲線．請據(jù)圖回答有關問題

（1）②過程常用的試劑是
 
，與其相比，動物細胞融合過程中特有的方法是用
 
來處理．
（2）同白菜和甘藍的有性雜交后代相比，上述方法得到的新植株
 
（是否）可育，這是因為
 
．
（3）據(jù)圖2曲線分析，該植株開始積累有機物的時間在
 
，積累有機物最多的時間在
 
，表示光合作用和呼吸作用相等的點是
 
，a點時植物細胞產生ATP的結構有
 
，用于
 
．該植株經過一晝夜后，
 
（能否）積累有機物．
（4）與曲線中CO2濃度變化有關的細胞器是
 
，請寫出其增加膜面積的結構名稱：
 
．
（5）研究人員發(fā)現(xiàn)培育的白菜-甘藍抗蟲性較差，欲通過基因工程對品種進一步改良，下面是改良過程示意圖3．
a．在獲得①的過程中涉及的工具酶有
 
．除外源DNA外，其組成還必須有
 
以及標記基因等，此步驟是基因工程的核心．
b．將該目的基因導入植物細胞，常采用的方法是
 
，其能否在此植物體內穩(wěn)定遺傳的關鍵是
 
；可以用
 
技術進行檢測．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在南海某島上遷入一些農戶，那里土地肥沃，氣候宜人，若干年后，島上人口增長如圖曲線所示，請回答：
（1）該島在m年內，人口增長呈
 
型曲線．當人口數(shù)量接近n線時，環(huán)境阻力越來越
 
，n線是該島環(huán)境的
 
．
（2）當人口數(shù)量強行增長到O點時，就會很快下降至P點，原因是人口劇增后，島上生活資源發(fā)生短缺，人們?yōu)闋帄Z生活資源加劇了
 
，各種因素破壞了該島生態(tài)系統(tǒng)的
 
，導致部分人口遷出．
（3）根據(jù)生態(tài)學原理，在該島上合適的人口數(shù)量是
 
．

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