18．下列關(guān)于變異的敘述，正確的是（　�。�
A．某染色體上的DNA缺失150個(gè)堿基對(duì)所引起的變異屬于染色體片段缺失
B．有絲分裂過中可以發(fā)生基因突變和基因重組，但不可能發(fā)生染色體變異
C．減數(shù)笫二分裂后期分離的染色單體上的基因不同，其原因一定是基因突變
D．減數(shù)第一分裂后期移向兩極的兩組染色體上的基因差異，導(dǎo)致的變異屬于基因重組

分析 可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：
（1）基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新基因；
（2）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型，①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．此外，某些細(xì)菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組．
（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異．

解答 解：A、某染色體上的DNA缺失150個(gè)堿基對(duì)所導(dǎo)起的變異屬于基因突變，A錯(cuò)誤；
B、有絲分裂過程中可以發(fā)生基因突變和染色體變異，但不可能發(fā)生基因重組，B錯(cuò)誤；
C、減數(shù)第二分裂后期分離的染色單體上的基因不同，其原因可能是基因突變，也可能是交叉互換（基因重組），C錯(cuò)誤；
D、減數(shù)第一次分裂后期移向兩極的兩組染色體上的基因差異，導(dǎo)致的變異屬于基因重組，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物變異的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生物變異的類型及特點(diǎn)，能正確區(qū)分各種變異類型，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，不正確的是（　�。�
A．癌細(xì)胞在適宜條件下能無限增殖
B．同一個(gè)體的癌細(xì)胞與非癌細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同
C．癌變前后，細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別
D．細(xì)胞癌變是多個(gè)基因發(fā)生突變的累積效應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是關(guān)于植物新陳代謝的示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中④過程叫C3的還原．物質(zhì)③代表ADP和Pi，它將轉(zhuǎn)移到葉綠體基粒（或類囊體薄膜）（場(chǎng)所）再次參加反應(yīng)．
（2）圖中兩處[H]所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)不相同（填“相同”、“不相同”）．細(xì)胞呼吸中消耗的具體部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體內(nèi)膜．
（3）若該圖表示的植物為水稻，在①～⑩過程中，其根細(xì)胞內(nèi)可以產(chǎn)生ATP的生理過程是⑥⑦ （填序號(hào)）．已知人體肌細(xì)胞不能進(jìn)行⑥～⑨中的⑨（填序號(hào)）過程，其直接原因是沒有催化⑨過程所需的酶．
（4）給土壤中澆以含18O的H2O，經(jīng)植物體形成含18O的氣體有O2、CO2、H2O，產(chǎn)生這些氣體的生理作用是光合作用、呼吸作用、蒸騰作用．若干時(shí)間后，該植物光合作用產(chǎn)物C6H12O6也含有18O，18O的轉(zhuǎn)移途徑是H2O→CO2→C6H12O6（請(qǐng)用文字或分子式加箭頭的形式加以描述）．
（5）為了提高大田農(nóng)作物的產(chǎn)量，�？紤]合理密植問題，其中所包含的影響光合作用的外界因素是光照強(qiáng)度、CO2濃度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于玫瑰油的提取說法中正確的是（　�。�
A．乳濁液經(jīng)分離后得到的玫瑰油中不含水
B．氯化鈉能使水和油充分混合
C．進(jìn)行冷凝的目的是防止容器受熱不均而炸裂
D．無水硫酸鈉具有吸水的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某人腰椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙，但有感覺．該病人受損傷的部分可能是在反射弧的（　�。�
①傳入神經(jīng)    ②傳出神經(jīng)    ③感受器    ④神經(jīng)中樞    ⑤效應(yīng)器．
A．②④B．①④C．②D．②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．資料顯示，近十年來，PCR技術(shù)（DNA聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)技術(shù)）成為分子生物實(shí)驗(yàn)的一種常規(guī)手段，其原理是利用DNA半保留復(fù)制的特性，在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制（如圖），在很短的時(shí)間內(nèi)，將DNA擴(kuò)增幾百萬倍甚至幾十億倍，使分子生物實(shí)驗(yàn)所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）加熱至94℃的目的是使DNA樣品的氫鍵斷裂，這一過程在生物體細(xì)胞內(nèi)是通過解旋酶的作用來完成的．通過分析得出新合成的DNA分子中，A=T，C=G，這個(gè)事實(shí)說明DNA分子的合成遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．
（2）新合成的DNA分子與模板DNA分子完全相同的原因是DNA分子中獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)和復(fù)制過程中嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．
（3）通過PCR技術(shù)使DNA分子大量復(fù)制時(shí)，若將一個(gè)用15N標(biāo)記的模板DNA分子（第一代）放入試管中，以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料，連續(xù)復(fù)制到第五代時(shí)，含15N標(biāo)記的DNA分子數(shù)占全部DNA總數(shù)的比例為$\frac{1}{16}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．利用PCR擴(kuò)增目的基因，下列說法正確的是（　　）
A．要有一段已知核苷酸序列的雙鏈DNA做引物
B．利用DNA雙鏈復(fù)制的原理
C．要用解旋酶使DNA解鏈為單鏈
D．該過程無需使用DNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．以下關(guān)于桑椹胚的說法不正確的是（　�。�
A．胚胎細(xì)胞達(dá)到32個(gè)左右，形似桑椹
B．每個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能，即每個(gè)細(xì)胞都具有全能性
C．每個(gè)細(xì)胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛，性別一定為雌性
D．是由受精卵經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)B．胚胎移植
C．動(dòng)物細(xì)胞融合D．體細(xì)胞核移植技術(shù)

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