9．用未感染過S病原體的健康小鼠A和B做實(shí)驗(yàn)，首先給小鼠B注射由S病源體制成的疫苗，一個(gè)星期后，在給小鼠A和B同時(shí)注射S病原體，結(jié)果是小鼠B生活正常，小鼠A患病死亡．請回答下列問題：
（1）注射的S病原體突破第二道防線時(shí)，第三道防線就緊急動(dòng)員起來產(chǎn)生特異性免疫，人體的第一、二道防線稱為非特異性免疫．大多數(shù)S病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，并將之傳遞給T細(xì)胞，刺激該細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，B細(xì)胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下開始一系列的增殖、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，這種細(xì)胞能夠產(chǎn)生抗體．
（2）注射S病原體后，由于小鼠B體內(nèi)具有了抗體和有關(guān)的免疫細(xì)胞，所以B鼠能正常生活，A鼠則患有由S病原體引起的傳染病死亡．
（3）生活中，人們通常需要注射疫苗來預(yù)防傳染病，從免疫學(xué)的角度分析，疫苗屬于抗原，它應(yīng)該具備的特點(diǎn)有能刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，對機(jī)體無傷害．

分析 根據(jù)題意分析可知：健康小鼠B注射疫苗，使得小鼠產(chǎn)生記憶細(xì)胞，再次注射毒性強(qiáng)的S病原體，記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞更快地作出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞，再產(chǎn)生大量抗體消滅抗原，因此B小鼠存活；A小鼠產(chǎn)生抗體的數(shù)量少而死亡．

解答 解：（1）人體的第一、二道防線稱為非特異性免疫，注射的S病原體突破第二道防線時(shí)，第三道防線就緊急動(dòng)員起來產(chǎn)生特異性免疫．大多數(shù)S病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，并將之傳遞給T細(xì)胞，刺激該細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，B細(xì)胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下開始一系列的增殖、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，這種細(xì)胞能夠產(chǎn)生抗體．
（2）B鼠注入疫苗，體內(nèi)含有抗體，再注射毒性強(qiáng)的S病原體后，抗體能與抗原特異性結(jié)合，將其消滅，因此B鼠能正常生活；A鼠沒有注射過疫苗，體內(nèi)不含抗體，注射毒性強(qiáng)的S病原體后，會患S引起的傳染�。�
（3）生活中，人們通常需要注射疫苗來預(yù)防傳染病，從免疫學(xué)的角度分析，疫苗屬于抗原．作為疫苗，應(yīng)該具備能刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，對機(jī)體無傷害等特點(diǎn)．
故答案為：
（1）特異性  非特異性  吞噬  T   淋巴因子  漿  抗體
（2）抗體和有關(guān)的免疫細(xì)胞
（3）抗原  能刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，對機(jī)體無傷害

點(diǎn)評 本題考查免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程及免疫學(xué)原理在實(shí)踐中的應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）A～D圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是A、D（填字母）．
（2）B細(xì)胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜（用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示）的方向運(yùn)到細(xì)胞外．
（3）與B細(xì)胞相比，A細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是[4]葉綠體．
（4）圖A中[6]是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，為適應(yīng)其功能，它增大膜面積的方式是通過內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴的方式．
（5）D圖所示細(xì)胞不同于A 和B細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核，無核膜．
（6）從圖B中可看出，通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜．
（7）已知圖A生物進(jìn)行有性生殖，圖A中含DNA的結(jié)構(gòu)有4、6、8（寫圖示中數(shù)字），其中能從父本傳遞給子代的是核DNA．
（8）圖B細(xì)胞能否進(jìn)行有絲分裂，否，原因細(xì)胞高度分化，失去分裂能力．
（9）若用某種藥物處理B細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對氨基酸吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)吸收沒影響，說明這種藥物作用是抑制（或破壞）氨基酸的載體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖曲線表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)（X）隨時(shí)間變化的情況，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．如果X代表血糖，在a→b時(shí)段血糖濃度的升高主要是因?yàn)楦翁窃纸�，則b→c的變化過程與血液中胰高血糖素的上升有關(guān)
B．如果X代表抗利尿激素，c→d時(shí)段腎小管和集合管細(xì)胞對水的通透性增大
C．如果X代表CO2，c→d時(shí)段，呼吸強(qiáng)度增加
D．如果X代表甲狀腺激素，則分級調(diào)節(jié)過程可表示為下丘腦→垂體→甲狀腺

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．假設(shè)A，b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB，aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb；可采用的方法如圖所示．請根據(jù)圖回答問題．
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種，其原理是此過程中會出現(xiàn)基因重組．應(yīng)用此育種方式一般從F2才能開始選育AAbb個(gè)體．
（2）過程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)得到Ab個(gè)體．與過程“①②③”的育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)勢是明顯縮短育種年限．
（3）過程⑦的育種方式是誘變育種．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．有人用低溫處理不同品種的水稻秧苗，實(shí)驗(yàn)中水稻光合速率和葉綠素含量的變化如圖所示，請回答：
（1）在葉肉細(xì)胞中，[H]產(chǎn)生場所是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（2）由圖中曲線的走勢分析，品種2更加耐寒．
（3）據(jù)圖可知低溫處理能影響光合作用，究其原因，除了低溫能影響葉綠素含量外，低溫還能降低光合作用有關(guān)酶的活性，從而導(dǎo)致光合速率下降．
（4）繼續(xù)研究水稻品種1的葉片發(fā)育過程，記錄相關(guān)指標(biāo)變化如下表：
葉
片		發(fā)育情況葉面積（最大 面積的%）總?cè)~綠素含l量 （mg/g．fw）氣孔相對 開放度（%）凈光合速率
（molCO2/m2?s ）
A新葉展開前21---2.9
R新葉展開中85I.1561.7
C新葉展開完成1002.8803.1
D新葉己成熱10011.31005.9
注：“-”表示未測到數(shù)據(jù)
①B葉片的凈光合速率較低，根據(jù)題意分析其原因可能是：葉綠素含量低，導(dǎo)致光能吸收不足，使光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP較少；由于氣孔相對開放度較低，導(dǎo)致CO2供應(yīng)不足，從而使凈光合速率較低．
②A葉片的凈光合速率為負(fù)值，是因?yàn)槠浜粑俾剩?xì)胞呼吸速率、有氧呼吸速率）強(qiáng)于光合速率所致．要測出各組真正的光合速率，每組均需再設(shè)置一組實(shí)驗(yàn)，處理方法是對葉片進(jìn)行遮光（黑暗狀態(tài)）處理，其他條件相同且適宜．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

4．某種鼠的棒狀尾（A）對正常尾（a）為顯性；黃色毛（B）對白色毛（b）為顯性，但雌性個(gè)體無論毛色基因型如何，均表現(xiàn)為白色毛．兩對基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律．請據(jù)此回答下列問題．
（1）如果想依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別，下列各雜交組合中，不能滿足要求的是②．
①Aabb×AABB    ②AABb×aabb    ③AaBB×aaBb    ④AABB×aaBB
（2）如果一只黃色毛個(gè)體與一只白色毛個(gè)體交配，生出一只白色毛雄性個(gè)體，則父本的基因型是Bb，母本的基因型是Bb或bb．（只寫與毛色有關(guān)的基因）
（3）基因型為Bb的雌雄個(gè)體雜交，子代中白色毛個(gè)體與黃色毛個(gè)體的分離比為5：3．
（4）現(xiàn)有多對棒狀尾白色毛雌雄個(gè)體，欲從中選出純合棒狀尾白色毛的雌性個(gè)體，步驟如下：
第一步，選擇多對棒狀尾白色毛雌雄個(gè)體進(jìn)行雜交；
第二步，在F1中選擇棒狀尾白色毛的雌性個(gè)體與正常尾白色毛的雄性個(gè)體進(jìn)行測交；
第三步，對每個(gè)雌性個(gè)體產(chǎn)生的后代進(jìn)行性狀分析．
若雌性個(gè)體的后代只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型，則該雌性個(gè)體即為所選個(gè)體，其基因型為AAbb；
若雌性個(gè)體的后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，則該雌性個(gè)體的基因型為AaBb；
若雌性個(gè)體的后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，則該雌性個(gè)體的基因型為Aabb或AABb；．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)產(chǎn)品檢驗(yàn)的相關(guān)敘述，不正確的是（　　）
A．纖維素分解菌的篩選用剛果紅染色法
B．在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑只能初步鑒定該細(xì)菌能分解尿素
C．酸性條件下，重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)藍(lán)綠色
D．鑒定胡蘿卜素時(shí)應(yīng)該觀察標(biāo)準(zhǔn)樣品中位于展開劑前沿的胡蘿卜素層析帶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．（1）科學(xué)家通過對綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究知道：綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界與呼吸兩方面，在一定濃度范圍內(nèi)，綠色植物對外界CO2的轉(zhuǎn)換為定值（實(shí)際光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×轉(zhuǎn)換率+呼吸作用CO2釋放量）．已測得呼吸作用產(chǎn)生CO2為0.6umol/h，現(xiàn)用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得如下的數(shù)據(jù)，實(shí)際光合量用葡萄糖表示．
外界CO2濃度（μmol/h）
實(shí)際光合量（μmol/h）		1.22.43.64.8
光照強(qiáng)度（klx）10.10.10.10.1
20.270.440.610.78
①從表中數(shù)據(jù)對比可知影響光合作用的因素有C02的濃度、光照強(qiáng)度
②當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí)，實(shí)際光合量都為0.1μmol，原因是光照強(qiáng)度．CO2濃度為4.8μmol/h時(shí)，葉綠體中ATP含量最低，此時(shí)C3合成速率等于（大于，等于，小于）還原速率．
③當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx，實(shí)際光合量0.27μmol/h時(shí)，植物從外界吸收CO2為1.02μmol/h，植物對外界CO2轉(zhuǎn)換率為0.85．
（2）將該綠色植物等分成四組，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)且相同的光照照射1h，測其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物的量相同），得到如下表的數(shù)據(jù)．分析并回答問題：
組別1234
溫度/℃27282930
暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1
光照后與暗處理前重量變化/mg+4+3+3-1
①根據(jù)你所得到的數(shù)據(jù)可知，該植物呼吸的最適溫度是29℃．光合作用的最適溫度是29℃．光照時(shí)最有利于有機(jī)物積累的溫度是29℃．在溫度是27℃的恒溫箱中，一天光照12h時(shí)最利于植物生長．
②該光照下，30℃時(shí)葉片不吸收也不釋放 （吸收、釋放、不吸收也不釋放）CO2．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為夏季某晴天植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線圖，觀察回答：
（1）曲線AB段表明光合作用強(qiáng)度隨光照加強(qiáng)而加強(qiáng)．
（2）對于C點(diǎn)光合作用減弱的解釋是：由于中午過高，蒸騰作用過大，葉片的氣孔關(guān)閉，使光合作用原料之一的CO2 供應(yīng)大量減少，以致暗反應(yīng)階段植物體內(nèi)的C5不能與之結(jié)合，使直接產(chǎn)物的形成大大減少．
（3）DE段光合作用強(qiáng)度下降的原因是光照逐漸減弱，以致光合作用的光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少．因而影響了反應(yīng)的進(jìn)行．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案