在一定時間內(nèi)使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次出現(xiàn)在下圖中1、2、3、5、6部位.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中[7]是一種
 
,在[2]
 
中進行加工.[1]的功能是
 

(2)[7]在[3]
 
中形成成熟蛋白.[5]來自[
 
](填標號).
(3)用標號和箭頭來表示[7]的運輸過程:
 

(4)由此可以看出,細胞內(nèi)的生物膜在
 
 
上有一定的連續(xù)性.
(5)[7]的合成、加工和運輸過程所需的大量能量由[
 
]
 
供給.這種物質(zhì)排出細胞的方式叫
 
考點:細胞器之間的協(xié)調(diào)配合,細胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:本題考查了分泌蛋白的合成、加工和分泌過程,分泌蛋白是指在細胞內(nèi)合成后,分泌到細胞外起作用的蛋白質(zhì).由圖可知1核糖體,2內(nèi)質(zhì)網(wǎng),3高爾基體,4線粒體,5囊泡,6細胞膜,7分泌蛋白,由此答題
解答: 解:(1)由圖可知,7是一種分泌蛋白,是在核糖體上合成,然后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工.
(2)分泌蛋白是在高爾基體中形成成熟蛋白,然后由高爾基體形成5囊泡運載著分泌蛋白到達細胞膜分泌到細胞外.
(3)分泌蛋白的運輸過程可表示如下:2→3→5→6.
(4)由此可以看出,細胞內(nèi)的生物膜在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上有一定的連續(xù)性.
(5分泌蛋白的合成、加工和運輸過程所需的大量能量由4線粒體供給的.這種物質(zhì)排出細胞的方式叫胞吐.
故答案為:
(1)分泌蛋白    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)     合成多肽
(2)高爾基體    3
(3)2→3→5→6.
(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)     高爾基體
(5)4   線粒體   胞吐
點評:本題是對生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系的考查,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于分布蛋白的合成和分泌過程的理解和掌握是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞免疫的敘述,不正確的是( 。
A、進行細胞免疫時,抗原也需經(jīng)吞噬細胞的攝取和處理
B、細胞免疫主要消滅侵入人體細胞內(nèi)部的抗原
C、效應T細胞不可直接殺滅抗原
D、記憶T細胞接受同一種抗原再次刺激時,會迅速增殖分化成效應T細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答問題:(在[]中填數(shù)字,在“    ”上填文字,數(shù)字與文字全對才給分).
(1)圖示為動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖:判斷的依據(jù)是
 

(2)圖中的①基本成分是磷脂分子和
 
分子;①的功能越復雜,其上
 
的種類和數(shù)量越多.
(3)若圖示的是人的胰島細胞,那么細胞吸收的氨基酸將在[
 
]
 
上被利用合成胰島素,合成的胰島素再經(jīng)過[
 
]
 
的運輸和[
 
]
 
的加工再分泌出細胞.此過程的順利進行還需要[
 
]
 
來提供能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在動物細胞中,無膜結(jié)構(gòu)的細胞器和有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是( 。
A、核糖體、中心體和線粒體
B、核糖體、溶酶體和線粒體
C、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、核糖體和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

瘦肉和雞蛋中,含量(干重)最豐富的依次是( 。
A、蛋白質(zhì)、脂肪
B、蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)
C、糖類、蛋白質(zhì)
D、蛋白質(zhì)、糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞分化的敘述,正確的是( 。
A、不會導致細胞中蛋白質(zhì)種類發(fā)生變化
B、使細胞的數(shù)目和種類增多
C、是細胞中不同基因選擇性表達的結(jié)果
D、會導致細胞中遺傳物質(zhì)改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物細胞內(nèi)的某些代謝過程,下列說法錯誤的是( 。
A、①過程可發(fā)生在原核細胞中,⑥過程在人體中主要發(fā)生在肝臟細胞中
B、⑥⑦⑧過程僅發(fā)生在動物細胞中
C、胰島素能促進圖中的④⑤⑥⑧過程,胰高血糖素能促進圖中的⑦過程
D、在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中,能發(fā)生④⑤過程的有生產(chǎn)者、消費者、分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示的是細胞膜具有(  )
A、選擇透過性B、呼吸作用
C、一定的流動性D、主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為正常人體內(nèi)肝細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①、②、③、④分別表示體液的成分,a、b、c、d、e分別表示物質(zhì)運輸?shù)耐緩,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、若①中胰高血糖素含量上升,則通過a途徑的葡萄糖量小于通過b途徑的
B、③中產(chǎn)生的熱量是維持體溫熱量的主要來源之一
C、肝糖原的分解在①中進行
D、正常情況下,①、②、④的化學成分和理化性質(zhì)在神經(jīng)--體液--免疫的調(diào)節(jié)下保持動態(tài)平衡

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